البحث المتقدم
     

المجلة التربوية. مج. 36، ع. 141، ج. 2، ديسمبر 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان The Educational Journal.Vol. 36, no. 141, p. 2, December 2021 [Issue]
الصفحات 64، 315 ص.
المصدر المجلة التربوية
المكونات المسعود، فوزية عبيد. دور وسائل التواصل الإجتماعي في تعزيز القيم الاجتماعية لدى طلبة كلية التربية بجامعة الكويت
العلي، ماجد مصطفى. العبء المعرفي وعلاقته بالذكاءات المتعددة لدى طلبة المرحلة الثانوية بدولة الكويت
الريس، أروى إبراهيم. مستوى الممارسات التدريسية لدى معلمات التربية الفنية في ضوء تعزيز مهارات التفكير ما وراء المعرفي
الخالص، بعاد محمد. صحائف التأمل والحوار التأملي سبيل لبناء فرق التآزر المهنية للطالبات المعلمات في جامعة القدس
الأحمدي، سعاد مساعد سليمان. الممارسات التدريسية اللازمة لبناء المعرفة الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية في ضوء التجارب الدولية : سنغافورة واليابان
الرفاعي، عبير محمد ضيف الله. مدى تأثير المواطنة الرقمية على القيم الاجتماعية للطلبة من وجهة نظر المعلمين والطلبة وأولياء الأمور : دراسة ميدانية
عبد العزيز، أسماء فتحي أحمد. العلاقات السببية بين الامتنان وتأجيل الإشباع الأكاديمي والوصمة الذاتية لدى الطالبات الجامعيات
حمادات، محمد حسن محمد. دور التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس في تحقيق الميزة التنافسية لجامعة البلقاء التطبيقية
al-Azmi, Huda. Middle school social studies teachers experiences in teaching spatial thinking in social studies classrooms in Kuwait : an exploratory study
al-Yaseen, Wafaa S. Satisfaction of English language student-teachers with the practicum experience at Kuwait University
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد الكويت

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة التربوية. مج. 36، ع. 141، ج. 2، ديسمبر 2021. المجلة التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .