البحث المتقدم
     

مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 22، ج. 4، أبريل 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Scientific Research in Education.no. 22, p. 4, April 2021 [Issue]
الصفحات 687 ص.
المصدر مجلة البحث العلمي في التربية
المكونات محمد، سيدة سلامة. دور المدرسة في تعزيز التربية من أجل المواطنة العالمية لدى طلابها على ضوء بعض المتغيرات المعاصرة : دراسة تحليلية
أمين، مصطفى أحمد. تحقيق الرشاقة التنظيمية للجامعات المصرية باستخدام مدخل الهندسة المتزامنة من وجهة نظر بعض القيادات الجامعية
عامر، إيمان مختار محمود. التمكين النفسي وعلاقته بكل من الرضا الوظيفي والإلتزام المهني لدى المعلم
عبد النعيم، حنان ناجي. فعالية برنامج لتحسين قصور اللغة البراجماتية لدى الأطفال ذوي اضطراب اللغة النوعي
عبد الرحيم، طارق نور الدين محمد. السيطرة الدماغية لدى الطلاب الموهوبين أكاديميا وعلاقتها بأنماط الاستثارة النفسية الفائقة (العقلية - الانفعالية - التخيلية)
البيومي، سعد رياض. فعالية برنامج إرشادي ديني قائم على التوعية بمخاطر السلوك الإجرامي في تحقيق الأمن الاجتماعي لدى طلاب جامعة الطائف
فؤاد، هبة فؤاد سيد. نموذج تدريسي مقترح في ضوء نظرية الحمل المعرفي لتنمية مهارات معالجة المعلومات وعادات الاستذكار لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي المتأخرين دراسيا
عبد الله، مروة دياب أبو زيد. فاعلية استخدام نموذج مكارثي (4Mat) رباعي الأنماط التعليمية في تنمية مهارات علم العروض للطلاب المعلمين شعبة اللغة العربية بكلية التربية
الحجري، حنان السيد عبد الرحمن. أثر المناقشة الإلكترونية القائمة علي استراتيجية توليد الأفكار (Scamper) في تنمية مفاهيم التسويق الابتكاري ومهارات التنظيم الذاتي لدى طلاب المدرسة الثانوية التجارية
محمد، أحمد عمر أحمد. تقييم جودة التدريس الطارئ عن بعد في مادة الأحياء للمرحلة الثانوية في ظل جائحة فيروس كورونا المستجدّ في ضوء معايير مقترحة
خطاب، أحمد علي إبراهيم. فاعلية وحدة مقترحة فى رياضيات الروبوت قائمة على مدخل STEM على تنمية البراعة الرياضية والتفکير المستقبلي لدى طلاب المرحلة الثانوية
حسن، سعيد محمد صديق. فاعلية برنامج في العلوم قائم على نظريتي الذكاءات المتعددة والبنائية الاجتماعية في التحصيل وتنمية المهارات الحياتية والاتجاه نحو المادة وتقدير الذات لدى تلاميذ مدارس التعليم المجتمعي
الحنان، طاهر محمود. أثر بيئة تعليمية إلكترونية ثلاثية الأبعاد في تدريس التاريخ لتنمية أبعاد الحوار الحضاري العالمي والمثابرة الأكاديمية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
حسين، مي حسين أحمد. توظيف نموذج مقترح لتطوير كتب الواقع المعزز للتلاميذ ذوي قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لتنمية التحصيل وبقاء أثر التعلم
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 22، ج. 4، أبريل 2021. مجلة البحث العلمي في التربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .