Advanced search
     

مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 121، ج. 3، يناير 2020

Type Issue
Varying form of title Journal of Faculty of Education.Vol. 31, no. 121, p. 3, January 2020 [Issue]
Pages 100، 538 ص.
Host Item Entry مجلة كلية التربية
Constituant documents سالم، هانم أحمد. تأثير اختلاف مستوى قلق المستقبل المهني على الصمود النفسي وأساليب التفكير لطلاب جامعة الزقازيق
النجار، أمل السعيد عبد الحليم. الدوجماتية وعلاقتها بقوة الأنا لدى عينة من المعاقين بصريا
أحمد، رحاب يحيى. فعالية العلاج السلوكي الجدلي في تحسين التنظيم الانفعالي لدى المراهقات وأثره على تخفيف اضطراب شره الأكل العصبي لديهن
قابيل، نهاد مرزوق عبد الخالق. مصادر السعادة لدى ذوي الإعاقة السمعية الراشدين من منظور شخصي : دراسة حالة
العدواني، أماني بنت محمد بن عبد العزيز. دراسة مقارنة في مفهوم واتجاهات التعلم الإلكتروني بين طالبات مرحلة الماجستير بكلية التربية بجامعة الملك سعود
عبد البر، أزهار محمد محمد. النموذج البنائي للعلاقات السببية بين الخبرات التعليمية والمرونة المعرفية والحيوية الذاتية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
حسن، رمضان علي. الدافعية العقلية وعلاقتها بالطفو الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
البلاح، خالد عوض. إستراتيجيات مواجهة صعوبات اتخاذ القرار المهني وعلاقتها بالصمود النفسي لدى الموهوبين
حلمي، هبة عاطف محمد. القابلية للاستهواء في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى عينة من المعاقين عقليا القابلين للتعلم
متولي، عبد الله نجيب. فاعلية برنامج قائم على التفاعل بين مدخل STEM التكاملي والأسلوب المعرفي للمتعلم في تنمية الكفاءة الرياضياتية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي
سالم، مي سالم محمد السيد. تصميم بيئة تعلم إلكترونية لتنمية بعض مهارات استخدام الإنترنت لدى المعاقين سمعيا
عبد الحليم، إيمان عبد الحليم أحمد. أثر استخدام المدخل الدرامي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى التلميذات بطيئي التعلم بالصف الأول الإعدادي المهني
أحمد، سمير عبد الوهاب. تنمية مهارات الفهم القرائي المباشر لدى التلاميذ المكفوفين بالصف الأول الإعدادي باستخدام استراتيجية التساؤل الذاتي
أحمد، أسماء أحمد عبد المنعم. تنمية مهارات الاستماع باستخدام القصص الرقمية لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي بمدارس التربية الفكرية
Mohamed, Fatma Sadeq. Using dramatic monologue for developing EFL speaking skills among prospective teachers
Abdel-Haq, Eman Mohammed. Using Edu blogs to enhance EFL writing unity and structure skills among faculty of education students
Welson, Marina Rizk Samy. The directed reading thinking activity for enhancing reading comprehension and metacognitive awareness among English Department Faculty of Education students
Electronic Location محتوى العدد  PDF
Language of document Arabic
Country Egypt

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 121، ج. 3، يناير 2020. مجلة كلية التربية . Retrieved from search.shamaa.org