15(ExactSubject:(التعلمبالاكتشاف))
1.
إستخدام الاستقصاء العملي لتحسين تعلم طالبات الصف الثالث الثانوي : بحث إجرائي
|
|
| الزايد، زينب بنت عبد الله. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. مج. 6، ع. 1، يناير2023. | |
| هدف البحث إلى استكشاف الكيفية التي يسهم بها استخدام الاستقصاء العملي في تحسين تعلم طالبات الصف الثالث الثانوي في مادة الحديث والثقافة الإسلامية. ولتحقيق هذ الهدف؛ اتبعت الباحثة منهج البحث الإجرائي الذي يمكّن الممارسين من تفحص ممارساتهم وتحسينها، واستخدمت أداتين نوعيتين هما: الملاحظة والأسئلة المفتوحة، وحللت البيانات بأسلوب الترميز المفتوح. وأظهرت النتائج أن استخدام الاستقصاء العملي أسهم في تحسين تعلم الطالبات من خلال أربعة جوانب رئيسة: تعزيز التعلم التعاوني، وتنمية مهارات التفكير، وتنمية مهارات ... | |
| Descriptors: عمليات التعلم - الاتصال (نقل الافكار) - النقاش الجماعي - التعلم بالاكتشاف - الاهداف المعرفية - طلاب المدارس الثانوية - البنات | |
| Direct link [Abstract] |
|
2.
الفضول المعرفي وعلاقته بجودة الحياة لدى الطالب الجامعي : دراسة ميدانية بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة
|
|
| خرموش، سميرة. مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية. مج. 2، ع. 4، حزيران 2022. | |
| تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن واقع العلاقة بين الفضول المعرفي وجودة الحياة لدى الطالب الجامعي (دراسة ميدانية بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة) بتطبيق مقاييس لسلاتر Slater (2009) ترجمة خديجة حيدر نوري ومقياس جودة الحياة من إعداد الباحثة على عينة قصدية قوامها (180) طالباً وطالبة، من خلال الاعتماد على المنهج الوصفي. ولقد أظهرت النتائج أنه: 1) توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائياً بين الفضول المعرفي وجودة الحياة لدى الطالب الجامعي، 2) كما أن مستوى الإحساس بجودة الحياة لدى عينة الطلبة من الجنسين مقبول، 3) ... | |
| Descriptors: جامعة محمد بوضياف (الجزائر) - حب الاستطلاع - النمو المعرفي - التعلم بالاكتشاف - نوعية الحياة - الطلاب الجامعيون - الدراسات الميدانية - المسيلة (الجزائر) | |
| Direct link [Abstract] |
|
3.
الشغف وعلاقته بالسلوك الإستكشافي لدى عينة من الطلبة الموهوبين بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بجدة
|
|
| الزهراني، رنا فهد. المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة. مج. 6، ع. 23، يوليو 2022. | |
| هدفت الدراسة الحالية الى معرفة العلاقة بين الشغف والسلوك الاستكشافي لدى عينة من الطلبة الموهوبين بالمرحلتين المتوسطة والثانوية بمدينة جدة، والتعرف على الفروق بين متوسطات درجات الشغف والسلوك الاستكشافي تبعاً لمتغير (الجنس والمرحلة الدراسية)، وتكونت عينة الدراسة من (300) موهوباً وموهوبة في مرحلتين تعليمية مختلفة (المتوسطة والثانوية)، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي المقارن، ولتحقق من أهداف البحث قامت الباحثة باستخدام أدوات البحث الآتية: مقياس الشغف إعداد (Vallerand et al ,2003)، وترجمة ... | |
| Descriptors: دافعية الطلاب - سلوك الطلاب - حب الاستطلاع - التعلم بالاكتشاف - الموهوبون اكاديميا - التعليم المتوسط - التعليم الثانوي - جدة (السعودية) | |
| Direct link [Abstract] |
|
4.
تطوير المراكز الإستكشافية التعليمية بمصر على ضوء مدخل المنظمة الذكية : تصور مقترح
|
|
| مختار، مروة بكر. مجلة تطوير الأداء الجامعي. مج. 17، ع. 2، فبراير 2022. | |
| يهدف البحث إلى تطوير المراكز الاستكشافية التعليمية بمصر على ضوء مدخل المنظمة الذكية، وذلك من خلال التعرف على الأسس الفكرية التي يقوم عليها مدخل المنظمة الذكية، وتوضيح الأسس التي تقوم عليها المراكز الاستكشافية، مع التركيز على واقع المراكز الاستكشافية التعليمية بمصر. ولتحقيق هذا اعتمد البحث على المنهج الوصفي، مستعينا باستبانة لجمع البيانات التي تم تطبيقها على عينة البحث والمتمثلة في المسؤولين والعاملين بالمراكز الاستكشافية التعليمية، وكذلك إجراء مقابلات شخصية مع بعض المسؤولين، وقد توصل البحث إلى م ... | |
| Descriptors: التطوير التربوي - التعلم بالاكتشاف - الاستراتيجيات التربوية - التقدم التكنولوجي - مصر | |
| Direct link [Abstract] |
|
6.
إستخدام استراتيجية (K.W.L.H) في تعديل التصورات البديلة لبعض مفاهيم الظواهر الطبيعية وفي تنمية حب الاستطلاع العلمي لدى طفل الروضة
|
|
| خلف، أمل السيد. مجلة الطفولة والتربية. ع. 47، ج. 2، س. 13، يوليو 2021. | |
| يهدف البحث الحالي إلى تقصي أثر استخدام استراتيجية (K.W.L.H) في تعديل التصورات البديلة لبعض مفاهيم الظواهر الطبيعية وفي تنمية حب الاستطلاع العلمي لدى طفل الروضة، ولتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثة قائمة بمفاهيم الظواهر الطبيعية، اختبار مصور للتعرف على التصورات البديلة لدى طفل الروضة، اختبار مفاهيم الظواهر الطبيعية المصور لطفل الروضة، مقياس حب الاستطلاع العلمي لطفل الروضة، وطبقت الأدوات على عينة من الأطفال قوامها (20) طفلا وطفلة بالمستوى الثاني بمرحلة رياض الأطفال. وأسفرت نتائج البحث عن تفوق مجموعة ال ... | |
| Descriptors: استراتيجيات التعلم - التربية البديلة - المفاهيم العلمية - البيئة الطبيعية - التعلم بالاكتشاف - اطفال الرياض | |
| Direct link [Abstract] |
|
7.
فاعلية برنامج لتدريس العلوم قائم على استراتيجية الاستقصاء بالسقالة في التحصيل المعرفي وتنمية مهارات التفكير المنظومي والقيم العلمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
|
|
| حسن، سعيد محمد صديق. مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 22، ج. 10، 2021. | |
| هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية برنامج لتدريس العلوم قائم على إستراتيجية الاستقصاء بالسقالة في التحصيل المعرفي، وتنمية مهارات التفكير المنظومي والقيم العلمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وقد تكونت مجموعة البحث من (85) تلميذا من تلاميذ الصف الثالث الإعدادي؛ تم تقسيمهم إلى مجموعتين: تجريبية بلغ عددها (44) تلميذا، وضابطة بلغ عددها (41) تلميذا، واستـخدم اـباحث: 1) المنهج الوصفي في إعداد الإطار النظري للبحث، وأدوات البحث (اختبار التحصيل المعرفي، ومقياس مهارات التفكير المنظومي، ومقياس القيم العلمية، ... | |
| Descriptors: البرامج التدريسية - تدريس العلوم - التعلم بالاكتشاف - التحصيل - النمو المعرفي - تنمية المهارات - مهارات التفكير - طلاب المدارس المتوسطة | |
| Direct link [Abstract] |
|
8.
تأثير التعلم بالإستكشاف الموجه في تعليم بعض المسكات بالمصارعة الحرة للمبتدئين
|
|
| أحمد، جلال خضر. مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية. ع. 66، 2021. | |
| تتضح أهمية البحث في الارتقاء بعلية المصارعة نحو الأفضل باستخدام الأسلوب التعليمي المناسب الذي يعمل على تنمية أساليب التفكير عامة ومهارات التفكير ألابتكاري خاصة لأنها من أهم أهداف التعليم في مختلف مراحل التعليم وخاصة المبتدئين لتعليم مسكات المصارعة في المدارس التخصصية والأندية الرياضية وبذلك نوفر الجهد ونختصر الزمن في التعليم الصحيح. وكانت أهداف البحث: التعرف على تأثير التعلم بالاستكشاف الموجه في تعليم بعض المسكات بالمصارعة الحرة للمبتدئين.وكانت أهم الاستنتاجات: 1) التعلم بالاستكشاف الموجه من الط ... | |
| Descriptors: التعلم بالاكتشاف - استراتيجيات التعلم - الالعاب الرياضية - التربية البدنية | |
| Direct link [Abstract] |
|
9.
تأثير استخدام تمرينات مهارية وفق أسلوب الإكتشاف الموجه في تعلم مهارة استقبال الإرسال بالكرة الطائرة
|
|
| محمد، ثامر صبري. مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية. ع. 67، 2021. | |
| تكمن مشكلة البحث من خلال ملاحظة الباحث بان بعض اساليب تنفيذ الدرس تعتمد على خبرة المدرس الأكاديمية وقد لاتتلاءم ربما مع قدرات المتعلم أو الطالب عند دراسته للعبة كرة الطائرة ومزاولتها بوقت كافي واتقان مهارات اللعبة مما يجعل الطالب متلقي وملبي لأوامر المدرس وعدم إتاحة الفرص الكافية لتطوير مستواه المهاري، مما دعت الحاجة إلى استخدام تمرينات مهارية بأسلوب الاكتشاف الموجه التي قد تسهم في رفع مستوى الأداء وتحسين مهارة استقبال بالكرة الطائرة.ويهدف البحث إلى تأثير استخدام تمرينات مهارية بأسلوب الاكتشاف ا ... | |
| Descriptors: التمارين البدنية - تنمية المهارات - التعلم بالاكتشاف - الالعاب الرياضية | |
| Direct link [Abstract] |
|
10.
أثر التكامل بين الاستقصاء والعروض العملية في تدريس تكنولوجيا الكهرباء على تنمية المهارات الكهربية لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية
|
|
| مناع، حسام عبد الله أحمد. مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 1، مارس 2021. | |
| هدف البحث إلى تنمية المهارات العملية الكهربية لدى طالبات الصف الثالث الثانوي الصناعي تخصص التبريد وتكييف الهواء من خلال التكامل بين الاستقصاء والعروض العملية، واستخدم المنهج شبه التجريبي على عينة من طالبات الصف الثالث عددها (60) طالبة، موزعة على مجموعتين متكافئتين، تم اختيار أفراد المجموعة التجريبية وعددها (30) طالبة من طالبات مدرسة سمادون الثانوية الصناعية المشتركة درست بالتكامل بين استراتيجية الاستقصاء والعروض العملية، وأفراد المجموعة الضابطة وعددها (30) طالبة من طالبات مدرسة منوف الصناعية بنا ... | |
| Descriptors: الانشطة المتكاملة - التعلم بالاكتشاف - العروض العملية - تعليم التكنولوجيا - الكهرباء - تنمية المهارات - طلاب المدارس الثانوية - المدارس الثانوية المهنية | |
| Direct link [Abstract] |
|
12.
أثر استراتيجية الإكتشاف الموجه في التحصيل لمادة العلوم لدى طلبة الصف الثاني الأساسي
|
|
| السرساوي، هنادي ذياب. مجلة كلية التربية. مج. 36، ع. 11، نوفمبر 2020. | |
| هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استخدام استراتيجية الاكتشاف الموجه في التحصيل الدراسي لمادة العلّوم لدى طلبة الصف الثاني الأساسي في لواء عين الباشا في المملكة الأردنية الهاشمية، ولتحقيق هدف الدّراسة إستخدمت الباحثتان التصميم شبه التجريبي، حيث تكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة الصف الثاني الأساسي في المدارس التابعة لوزارة التربية والتعليم بلواء عين الباشا والبالغ عددهم (2260) طالبا وطالبة موزعين على (61) مدرسة، وطبقت هذه الدراسة على عينة من (50) طالبا وطالبة من طلبة الصف الثاني الأساسي في مدرسة الإنجاز ... | |
| Descriptors: استراتيجيات التعلم - التعلم بالاكتشاف - التحصيل الدراسي - العلوم - طلاب المدارس الابتدائية | |
| Direct link [Abstract] |
|
13.
فاعلية برمجية تمساح الفيزياء في تنمية مهارة الاستكشاف لدى طلبة الصف الثامن بمادة العلوم واتجاهاتهم نحوه
|
|
| المنوري، سعيد بن سيف بن سعيد. المجلة الدولية لتطوير التفوق. مج. 11، ع. 20، 2020. | |
| هدفت هذه الدراسة الكشف عن فاعلية برمجية تمساح الفيزياء في تنمية مهارة الاستكشاف بمادة العلوم واتجاهاتهم نحوها. وقد استخدم الباحثون المنهج شبه التجريبي والمنهج الوصفي لتحقيق أهداف الدراسة، حيث تم بناء اختبار تحصيلي لقياس فاعلية استخدام برمجية تمساح الفيزياء في تنمية مهارة الاستكشاف لدى طلبة الصف الثامن بمادة العلوم، واستبانة لقياس اتجاهات العينة التجريبية نحو استخدام برمجية تمساح الفيزياء في تنمية مهارة الاستكشاف لدى طلبة لصف الثامن بمدرسة الإمام خنبش بن محمد للتعليم الأساسي. وتكونت عينة الدراسة ... | |
| Descriptors: البرامج التدريسية - تدريس العلوم - الفيزياء - تنمية المهارات - التعلم بالاكتشاف - اتجاهات الطلاب - طلاب المدارس المتوسطة | |
| Direct link [Abstract] |
|
14.
فاعلية وحدة تعليمية مقترحة قائمة على التمثيلات المتعددة في تنمية التفكير الرياضي والقدرة على اكتشاف الأنماط الرياضية لدى طلاب الصف الثاني الإعدادي
|
|
| عويضة، السيد عبد العزيز محمد. مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 123، ج. 1، يوليو 2020. | |
| هدف البحث الحالي إلى بناء وحدة تعليمية مقترحة قائمة على التمثيلات المتعددة لطلاب الصف الثاني الإعدادي، وتحديد فاعليتها في تنمية قدرتهم على اكتشاف الأنماط الرياضية، وتنمية قدرة الطلبة على التفكير الرياضي. كما هدف إلى تحديد العلاقة بين قدرة الطلاب على اكتشاف الأنماط الرياضية وقدرتهم على التفكير الرياضي، ولذا تم بناء الوحدة التعليمية المقترحة القائمة على التمثيلات المتعددة، وبناء اختبار الأنماط الرياضية، واختبار التفكير الرياضي، وتم اختيار عينة مكونة من 72 طالبا في الصف الثاني الإعدادي (35 تجريبية، ... | |
| Descriptors: وحدات التعليم - تنمية المهارات - مهارات التفكير - تدريس الرياضيات - التعلم بالاكتشاف - طلاب المدارس المتوسطة - تقييم الطلاب | |
| Direct link [Abstract] |
|
15.
تأثير أسلوب الاكتشاف الحر في استثمار الوقت وتعلم مهارتي ضرب الكرة والرمية الجانبية بكرة القدم لطلاب الصف الرابع الإعدادي
|
|
| الكروي، رأفت عبد الهادي. مجلة علوم التربية الرياضية. مج. 13، ع. 7، 2020. | |
| أن طرائق وأساليب التدريس في التربية الرياضية تعتمد على قيم وأهداف بدنية واجتماعية ونفسية وفكرية، لذا فأن التدريس يعتبر من الأنظمة المخطط لها لأنه يؤدي في الأخير إلى أحداث عملية التعلم لدى الطلاب في جوانب المختلفة وأن الهدف الأساسي لأساليب التدريس، فهي تؤدي إلى أحداث تغيرات في سلوك المتعلم وتعمل على إكسابه المعلومات والمهارات والاتجاهات من أجل تحقيق الأهداف التعليمية. ويهدف البحث إلى: 1) تأثير الأسلوب المتبع في الوقت المستثمر وتعلم مهارتي ضرب الكرة والرمية الجانبية بكرة القدم لطلاب الصف الرابع ال ... | |
| Descriptors: التعلم بالاكتشاف - الاستثمار - ادارة الوقت - الاداء - تنمية المهارات - القدرات البدنية - النشاطات الرياضية - طلاب المدارس المتوسطة | |
| Direct link [Abstract] |
|
16.
تأثير برنامج مقترح بالألعاب الاستكشافية في تنمية القدرة الحركية لدى طلاب الثالث الابتدائي
|
|
| عبد الوهاب، هدى عبد السميع. مجلة علوم التربية الرياضية. مج. 13، ع. 5، 2020. | |
| أن الثروة البشرية هي الحقيقة لأي مجتمع من المجتمعات ويعد الأطفال على رأس تلك الثروة في مواجهة تحديات العصر الحديث، ولما كانت الطفولة هي عماد المستقبل وأن العناية بالأطفال في المرحلة العمرية الأولية هي القاعدة التي تقوم عليها نشأتهم السليمة في مراحل نموهم التالية، كذا يجي الاهتمام بهذه المرحلة وعدم إهمالها والعمل على الاستفادة منها من خلال استثمار طاقات الأفراد وتوجيههم الوجهة التربوية السليمة ويعد اللعب عمليات ديناميكية تعبر عن حاجات الفرد إلى الاستمتاع والسرور وإشباع الميل العصري للنشاط أن اللع ... | |
| Descriptors: البرامج التدريسية - الالعاب - التعلم بالاكتشاف - تنمية المهارات - النمو الحركي - طلاب المدارس الابتدائية | |
| Direct link [Abstract] |
|
17.
فعالية برنامج قائم على التعلم بالاكتشاف في تنمية بعض مهارات التفكير الأساسية لدى الأطفال المكفوفين
|
|
| محمد، لمياء عبد الرحيم عبد العال. مجلة التربية وثقافة الطفل. مج. 15، ع. 1، يناير 2020. | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فعالية برنامج قائم على التعلم بالاكتشاف لتنمية بعض مهارات التفكير الأساسية للأطفال المكفوفين، وتكونت عينة الدراسة من (10) أطفال مكفوفين من مدرسة النور للمكفوفين بمدينة المنيا تتراوح أعمارهم ما بين (5-9) سنوات، وقد تم تطبيق الأدوات التالية وهي اختبار مهارات التفكير الأساسية لطفل الروضة الكفيف بمدرسة النور للمكفوفين بمدينة المنيا، والبرنامج القائم على التعلم بالاكتشاف، واستخدمت المنهج شبه التجريبي. وتوصلت ... | |
| Descriptors: البرامج التدريسية - التعلم بالاكتشاف - تنمية المهارات - مهارات التفكير - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - تعليم المكفوفين | |
| Direct link [Abstract] |
|
18.
تصورات الطلبة حول طبيعة العلم في جامعة السلطان قابوس
|
|
| القسيم، محمد محمود. مجلة العلوم التربوية. ع. 15، يونيو 2020. | |
| هدفت الدراسة إلى اختبار فاعلية دورة التعلم الخماسية في تحصيل طالبات الصف العاشر الأساسي للبلاغة؛ ولتحقيق ذلك لقد تم إعداد دليلاً إرشادياً لتدريس البلاغة باستخدام دورة التعلم الخماسية، واختباراً تحصيلياً في البلاغة. وللتحقق من صدق أداة الدراسة ومادتيها، عرضت هذه الدراسة على عدد من المحكمين، وحسب ثبات الاختبار بالاتساق الداخلي؛ فبلغ معامل ألفا كرونباخ (0.76). وقد قسمت عينة الدراسة، التي تتضمن 60 طالبة، إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية تضمنت 32 طالبة درسن دروس البلاغة باستخدام دورة التعلم الخماسية، ومج ... | |
| Descriptors: جامعة السلطان قابوس (سلطنة عمان) - اتجاهات الطلاب - التعلم بالاكتشاف - العلوم - الطلاب الجامعيون | |
| Direct link [Abstract] |
|
19.
أثر استخدام التعلم بالاكتشاف في تدريس العلوم على تنمية المفاهيم العلمية لدى تلاميذ مدارس التعليم العام الدامجة
|
|
| محمد، فايزة مصطفى. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 5، أكتوبر 2020. | |
| هدف البحث إلى تنمية المفاهيم العلمية لدى التلاميذ العاديين والمعاقين المدمجين بمدارس التعليم العام الدامجة من خلال استخدام استراتيجية التعلم بالاكتشاف. ولتحقيق هذا الهدف تم اختيار عينة البحث من التلاميذ المدمجين بمدرسة باحثة البادية الابتدائية بسوهاج، واستخدام المنهج شبه التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة والقياس القبلي والبعدي للمتغير التابع، وقد بلغ عدد أفراد عينة البحث (64) تلميذا وتلميذة تم تقسيمها إلى مجموعتين (التجريبية، والضابطة) كل مجموعة بها (32) تلم ... | |
| Descriptors: التعلم بالاكتشاف - تدريس العلوم - تكوين المفاهيم - المفاهيم العلمية - التعليم العام - الدمج المدرسي | |
| Direct link |
|
20.
درجة الانفتاح على الخبرة وعلاقته بالسلوك الاستكشافي لدى الطالبات الموهوبات والعاديات بالمرحلة الثانوية
|
|
| صديق، عهود محمد أحمد. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 5، أكتوبر 2020. | |
| هدفت الدراسة إلى معرفة درجة الانفتاح على الخبرة والسلوك الاستكشافي لدى الطالبات الموهوبات والعاديات بالمرحلة الثانوية في منطقة جازان والعلاقة بينهما. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي وتكونت عينة الدراسة من (200) طالبة موهوبة وعادية تم اختيارهن بطريقة العينة العشوائية. ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة بتطوير مقياس الانفتاح على الخبرة لأحمد عبد الكاظم جوني بحذف بعض الفقرات من المقياس حتى يتناسب مع البيئة المحلية والفئة العمرية التي تخدم الدراسة، كما أعدت الباحثة مقياس للسلوك الاستكشافي، و ... | |
| Descriptors: الخبرة - سلوك الطلاب - التعلم بالاكتشاف - الموهوبون اكاديميا - طلاب المدارس الثانوية | |
| Direct link [Abstract] |
All types
(35)
(1)
(0)
(0)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (120) التعلم بالاكتشاف | |
| (50) تنمية المهارات | |
| (41) طرائق التدريس | |
| (29) التحصيل الدراسي | |
| (22) التربية البدنية |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
| All languages | |
| (120) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (120) التعلم بالاكتشاف | (50) تنمية المهارات | ||
| (41) طرائق التدريس | (29) التحصيل الدراسي | ||
| (22) التربية البدنية | (21) طلاب المدارس المتوسطة | ||
| (20) الالعاب الرياضية | (18) استراتيجيات التعلم | ||
| (17) مهارات التفكير | (16) طلاب المدارس الثانوية | ||
| (14) تدريس العلوم | (14) طلاب المدارس الابتدائية | ||
| (13) الطلاب الجامعيون | (9) العراق | ||
| (9) انشطة التعلم | (8) التعليم الاساسي | ||
| (7) اتجاهات الطلاب | (7) البرامج التدريسية | ||
| (7) البنات | (7) الرياضيات | ||
| (7) المهارات الاساسية | (7) حب الاستطلاع | ||
| (6) اطفال الرياض | (6) الاردن | ||
| (6) الطلاب | (6) المفاهيم العلمية | ||
| (6) النمو الحركي | (5) الاساليب التربوية | ||
| (5) التعليم الثانوي | (5) التفكير الناقد | ||
| (5) اللغة العربية | (5) المعلمون الطلاب | ||
| (5) النشاطات الرياضية | (5) النمو المعرفي | ||
| (5) قواعد اللغة | (4) التحصيل | ||
| (4) التعليم المتوسط | (4) الحفظ (علم النفس) | ||
| (4) العلوم | (4) الفعالية | ||
| (4) الكيمياء | (4) تدريس الرياضيات | ||
| (4) تكوين المفاهيم | (3) اتجاهات المعلمين | ||
| (3) الاداء | (3) البرامج التربوية | ||
| (3) التدريس بمساعدة الحاسوب | (3) التربية الاسلامية | ||
| (3) التربية الفنية |
University/Faculty
| (4) الجامعة المستنصرية | (4) جامعة الشرق الأوسط | ||
| (3) الجامعة الأردنية | (3) جامعة بابل | ||
| (2) جامعة آل البيت | (2) جامعة أم القرى | ||
| (2) جامعة القادسية | (2) جامعة الموصل | ||
| (2) جامعة ديالى | (2) جامعة محمد بوضياف، المسيلة | ||
| (1) جامعة إفريقيا العالمية | (1) جامعة الجزيرة | ||
| (1) جامعة الخليج العربي | (1) جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | ||
| (1) جامعة القاهرة | (1) جامعة المنصورة | ||
| (1) جامعة المنيا | (1) جامعة النجاح الوطنية | ||
| (1) جامعة بغداد |
Journal
Author