7(authortag_Text:(غباري، ثائر أحمد))
1.
نمط العقلية السائد (التأملية - التنفيذية) كمتنبئ بالتفكير الإيجابي لدى الطلبة الجامعيين
|
|
| عرفة، سوزان راسم خليل. مجلة الدراسات التربوية والنفسية. مج. 19، ع. 2، أبريل 2025. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على نمط العقلية (التأملية - التنفيذية) السائد لدى طلبة الجامعة وقدرته على التنبؤ بالتفكير الإيجابي لديهم، كما سعت إلى تحديد ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية في نمط العقلية (التأملية - التنفيذية) وفقا لمتغيري الجنس والكلية. ولتحقيق أهداف الدراسة تم جمع البيانات من خلال أداتي الدراسة: مقياس العقلية التأملية - التنفيذية (الذي يتكون من بعدين: التأملية- التنفيذية)، ومقياس التفكير الإيجابي (المكون من (25) فقرة موزعة على خمسة أبعاد هي: التفاؤل والرضا العام، والضبط الا ... | |
| Descriptors: عمليات التفكير - الطلاب الجامعيون - الجامعات - الاردن | |
| Direct link [Abstract] |
2.
أثر الكفاء الذاتية والتكيف الاكاديمي وأسلوب التعلم بالشغف الأكاديمي
|
|
| حسبان، تمارا قاسم محمد. جامعة اليرموك كلية التربية. 2021 | |
| هدفت الدّراسة الحالية إلى الكشف عن أثر الكفاءة الذاتية الأكاديمية والتّكيف الأكاديمي وأسلوب التعلم بالشّغف الأكاديمي. وتكونت عينة الدّراسة من (1044) طالبًا وطالبة (396 ذكور، 648 إناث) من طلبة البكالوريوس في جامعة اليرموك، وذلك خلال الفصل الدّراسي الصيفي 2020/2019 تمّ اختيارهم بطريقة العينة المتيسرة. ولتحقيق أهداف الدّراسة، تمّ استخدام أربعة مقاييس، هي: مقياس الشّغف الأكاديمي لفاليراند وزملاؤه (Vallerand et al., 2003)، ومقياس الكفاءة الذاتية الأكاديمية (الزق، 2009)، ومقياس التكيف الأكاديمي لِلير ... | |
| Descriptors: جامعة اليرموك (الأردن) - الكفايات - تحقيق الذات - تكيف الطلاب - استراتيجيات التعلم - دافعية الطلاب - الطلاب الجامعيون - درجة البكالوريوس | |
| Direct link [Abstract] |
|
4.
أثر التدريس المتمايز في الصف المعكوس في دافعية طالبات الصف العاشر للتعلم في مبحث العلوم الحياتية واتجاهاتهن نحوه
|
|
| أبو طربوش، كفاية جمال حافظ. الجامعة الهاشمية كلية العلوم التربوية. 2019 | |
| هدفت هذه الدراسة التعرف إلى أثر التدريس المتمايز في الصف المعكوس في دافعية طالبات الصف العاشر للتعلم في مبحث العلوم الحياتية واتجاهاتهن نحوه، وقد أجريت الدراسة خلال الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي 2017\2018 على طالبات الصف العاشر الأساسي في مدارس ورياض النهضة الإسلامية الخاصة في محافظة الزرقاء في الأردن. وقد طبقت الدراسة المنهج شبه التجريبي على أفراد الدراسة الذين تم اختيارهم قصديا، وقد بلغ عددهم (49) طالبة قسمن إلى مجموعتين، الأولى تجريبية تم تدريسها بطريقة التدريس المتمايز في الصف المعكوس ... | |
| Descriptors: طرائق التدريس - دافعية الطلاب - البنات - طلاب المدارس الثانوية - علم الاحياء - اتجاهات الطلاب | |
| [Abstract] |
|
5.
الأساليب الوالدية وعلاقتها بالذكاء الأخلاقي لدى طلبة الصف العاشر في محافظة المفرق
|
|
| المهايرة، مي عبد الله عودة. الجامعة الهاشمية كلية العلوم التربوية. 2019 | |
| هدفت هذه الدراسة إلى بيان الأساليب الوالدية وعلاقتها بالذكاء الأخلاقي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في محافظة المفرق،وتكونت عينة الدراسة من (500) طالب وطالبة من طلبة الصف العاشر الاساسي (250 من الذكور، 250 من الإناث) المنتظمين، خلال الفصل الدراسي الثاني من العام 2017\2018م في المدارس الحكومية التابعة لمديرية البادية الشمالية الغربية، وتم اختيارهم بالطريقة العنقودية العشوائية. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم استخدام مقياس الذكاء الأخلاقي الذي تم إعداده من قبل الناصر (2009)، والذي تكون من سبع فضائل هي: ( ... | |
| Descriptors: دور الاهل - علاقات الاهل بالطلاب - الذكاء - الاخلاق - طلاب المدارس الثانوية - المفرق (الأردن: محافظة) | |
| [Abstract] |
|
6.
الصعوبات التي تواجه طلبة الصفوف الأساسية في غرف صعوبات التعلم من وجهة نظر المعلمين في محافظة المفرق
|
|
| رديعات، أحمد محمد ناجد. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2019 | |
| هدفت هذه الدّراسة التعرف إلى الصعوبات التي تواجه طلبة الصفوف الأساسية في غرف صعوبات التعلم من وجهة نظر المعلمين في محافظة المفرق, ولتحقيق أهداف الدّراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي, وذلك باستخدام أداة الدراسة (الاستبانة) المتضمنة (4) مجالات وهي الصعوبات الإدراكية, والانفعالية, والسلوكية والأكاديمية, موزعة على (56) فقرة, تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي ومعلمات غرف صعوبات التعلم في مديريات التربية والتعليم في محافظة المفرق والمتمثلة: بمديرية التربية والتعليم للواء قصبة المفرق, ومديرية التربية ... | |
| Descriptors: صعوبات التعلم - طلاب المدارس الابتدائية - التعليم الاساسي - اتجاهات المعلمين - المفرق (الأردن: محافظة) | |
| [Abstract] |
|
7.
التنافر المعرفي وعلاقته بالسلوك الاجتماعي الأكاديمي لدى طلبة الجامعة الهاشمية
|
|
| أبو الفيلات، روند فيصل. الجامعة الهاشمية كلية العلوم التربوية. 2018 | |
| هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى، التنافر المعرفي وعلاقته بالسلوك الاجتماعي الأكاديمي لدى طلبة الجامعة الهاشمية تبعاً لمتغيري النوع الاجتماعي والكلية، وكانت عينة الدراسة عينة متوافرة تكونت من 500 طالباً وطالبة. ولتحقيق أهداف الدراسة، تمّ استخدام مقياس التنافر المعرفي المعد من قبل كاسيل وتشاو وريجر (2001 ,Reiger & Cassel, Chow)، والذي كيّفته الباحثة ويشمل بُعدين هما: بُعد التكيف الشخصي، وبعد المدرسة والتعلم- وتم تكييفه ليصبح اسمه الجامعة والتعلم، وذلك للتعرف على مستوى التنافر المعرفي لدى الطلبة. ... | |
| Descriptors: الجامعة الهاشمية (الأردن) - الاضطرابات الانفعالية - المعرفة - السلوك الاجتماعي - سلوك الطلاب - الطلاب الجامعيون | |
| [Abstract] |
|
8.
دافع تقرير المصير الذاتي وعلاقته بالتفكير الإبداعي لدى طلبة الجامعة الهاشمية في ضوء بعض المتغيرات
|
|
| أبو عليم، هالة خليل مسلم. الجامعة الهاشمية كلية العلوم التربوية. 2016 | |
| هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين دافع تقرير المصير الذاتي بالتفكير الإبداعي، والكشف أيضا عن مستوى دافع تقرير المصير الذاتي والتفكير الإبداعي لدى طلبة الجامعة الهاشمية، وما إذا كان هذان المتغيران يختلفان باختلاف جنسهم وكليتهم والمستوى الدراسي لديهم. وتكونت عينة الدراسة من 400 طالب وطالبة من طلبة الجامعة الهاشمية، والمسجلين في الفصل الدراسي الثاني 2015- 2016، حيث تم اختيارهم بالطريقة العشوائية العنقودية. ولتحقيق أهداف هذه الدراسة، تمّ استخدام مقياسي دافع تقرير المصير الذاتي الذي تم تطويره ... | |
| Descriptors: الجامعة الهاشمية (الأردن) - مهارات التفكير - الابداع - تحقيق الذات - الطلاب الجامعيون | |
| [Abstract] |
|
9.
القدرة التنبؤية للتظرية الضمنية في الذكاء في التفاعل الصفي وفق نظام فلاندرز لدى أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة فلسطين التقنية- خضوري
|
|
| عياش، وفاء مسعود محمود. الجامعة الهاشمية كلية العلوم التربوية. 2016 | |
| هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على القدرة التنبؤية للنظرية الضمنية في الذكاء في التفاعل الصفي وفق نظام فلاندرز لدى أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة فلسطين التقنية- خضوري، كما هدفت إلى التعرف على الفروق في النظرية الضمنية للذكاء تبعاً لمتغيرت (الجنس، التخصص، المؤهل العلمي، الخبرة)، وتم اختيار عينة مكونة من 40 عضو هيئة تدريس ومحاضر من جامعة فلسطين التقنية- خضوري، اختيروا بالطريقة العشوائية من مختلف كليات الجامعة، وذلك خلال الفصل الثاني من العام 2016. ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة، استُخدم مقياس لقياس تص ... | |
| Descriptors: جامعة فلسطين التقنية-خضوري (فلسطين) - النظريات - الذكاء - التفاعل - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي | |
| [Abstract] |
|
10.
دور عوامل الميل وقيمة التخصص الأكاديمي والاستقلالية في دافعية الإنجاز في ضوء نظرية التوقع - القيمة لدى طلبة الجامعة الهاشمية
|
|
| أبو جودة، سهى طالب منصور. الجامعة الهاشمية كلية العلوم التربوية. 2016 | |
| هدفت هذه الدراسة التعرف إلى دور عوامل الميل وقيمة التخصص الأكاديمي والاستقلالية في دافعية الإنجاز في ضوء نظرية التوقع- القيمة، لدى عينة من طلبة الجامعة الهاشمية، للعام الدراسي 2015/ 2016، الذين تمّ اختيارهم بالطريقة العشوائية العنقودية، إذ بلغ عددهم 642 طالباً وطالبة (بواقع 256 طالباً و386 طالبة)، موزّعين على جميع كليات الجامعة، كما تمّ تمثيل معظم كليات الجامعة موزعين على النوع الاجتماعي، والمستوى الدراسي، والمعدل. ولتحقيق أهداف الدراسة، تمّ استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، كما أعدّت الباحثة مقي ... | |
| Descriptors: الجامعة الهاشمية (الأردن) - الاهتمامات - التخصص الرئيسي الجامعي - دافعية الطلاب - الطلاب الجامعيون | |
| [Abstract] |
|
14.
الأنماط الوالدية وعلاقتها بدافع حب الإستطلاع المعرفي لدى أطفال الروضة : دراسة ميدانية على أطفال الروضة في مديرية التربية والتعليم لقصبة الزرقاء
|
|
| الشيشاني، هناء ذياب جمعه. الجامعة الأردنية كلية الدراسات العليا. 2015 | |
| هدفت الدراسة للتعرف على الأنماط الوالدية وعلاقتها بدافع حب الاستطلاع المعرفي، لدى طلبة رياض الأطفال في الزرقاء، تكو نت عينة الدراسة من 100 طفل وطفلة، بواقع 56 ذكور و44 إناث، ووالدين كل من المئة طفل تم إختيارهم بالطريقة العشوائية العنقودية، من مختلف رياض الأطفال في الزرقاء، وذلك خلال الفصل الدراسي الأول 2014/2015، ومن أجل تحقيق أهداف هذه الدراسة، قامت الباحثة بتعديل مقياس الممارسات الوالدية، ومقياس حب الاستطلاع المعرفي الصوري لثابت (2006). وبعد إجراء العديد من المعالجات الإحصائية من إخراج المتوسط ... | |
| Descriptors: التربية الاسرية - تأثير الاسرة - حب الاستطلاع - المعرفة - اطفال الرياض - الدراسات الميدانية - وكالات التربية في المقاطعات - الزرقاء (الاردن) | |
| Direct link |
|
15.
الأساليب المعرفية والكفاءة الذاتية الأكاديمية كمتنبئات بالعبء المعرفي لدى طالبات المرحلة الثانوية في قصبة المفرق
|
|
| الخوالدة، ميرفت سالم خلف. الجامعة الأردنية كلية الدراسات العليا. 2014 | |
| هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن القدرة التنبؤية النسبية والمشتركة لكل من الأساليب المعرفية والكفاءة الذاتية الأكاديمية في العبء المعرفي لدى طالبات المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية في قصبة المفرق للعام الدراسي 2013/2014. تكونت عينة الدراسة من 447 طالبة تم اختيارهن بالطريقة العشوائية الطبقية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس الأساليب المعرفية الذي أعدته مارتن (Martin, 1983)، ومقياس الكفاءة الذاتية للبدارين (البدارين، 2008)، ولقياس العبء المعرفي استخدمت طريقتين، الطريقة الأولى: استخدم مقياس ... | |
| Descriptors: المعرفة - الكفايات - تقييم الذات - التنبؤ - طلاب المدارس الثانوية - البنات - المفرق (الأردن) | |
| Direct link |
|
16.
علاقة التوجهات الهدفية بسلوك البحث عن التغذية الراجعة لدى عينة من طلبة الجامعة الهاشمية في الأردن
|
|
| غباري، ثائر أحمد. مجلة الدراسات التربوية والنفسية. مج. 8، ع. 3، يوليو 2014. | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن التوجهات الهدفية بسلوك البحث عن التغذية الراجعة لدى طلبة الجامعة الهاشمية. تكونت عينة الدراسة من 330 طالباً وطالبة من أربع شعب اختيرت عشوائياً من شعب طلبة الجامعة والتي اختيرت أصلاً بشكل قصدي لأنها تضم طلبة من مختلف الكليات والتخصصات، وقد استجابوا لمقياسي التوجهات الهدفية وسلوك البحث عن التغذية الراجعة. أظهرت النتائج أن التوجهات الهدفية لطلبة الجامعة الهاشمية، ذكوراً وإناثاً، كانت نحو أهداف تعلم-إقدام، وخصوصاً لدى الإناث، بينما كانت التوجهات الهدفية للذكور نحو أهداف أدا ... | |
| Descriptors: الجامعة الهاشمية (الأردن) - دافعية الطلاب - التغذية الراجعة - الطلاب الجامعيون | |
| Direct link [Abstract] |
|
18.
أنماط العزو السببي للنجاح والفشل لدى الطلبة الجامعيين في ضوء متغيري الجنس وحرية اختيار التخصص
|
|
| غباري، ثائر أحمد. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات. ع. 26، ج. 2، كانون الثاني 2012. | |
| هدفت الدراسة إلى استقصاء أنماط العزو السببي لخبرات النجاح والفشل لدى الطلبة الجامعيين في ضوء متغيري الجنس ومدى الحرية في اختيار التخصص، وتكونت عينة الدراسة من (498) طالباً وطالبة اختيروا بالطريقة العشوائية العنقودية بناءً على الشعب المطروحة في الجامعة، وقد تم اختيار (15) شعبة عشوائياً تغطي متغيرات الدراسة. وتكونت أداة الدراسة من مقياس العزو السببي لـ "ليفكورت" (Lefcurt) وزملائه المكيف على البيئة الأردنية. وقد بينت النتائج أن أفراد الدراسة عزوا النجاح إلى عوامل داخلية مثل القدرة والجهد، بينما عزو ... | |
| Descriptors: عوامل النجاح - عوامل الرسوب - الطلاب الجامعيون - الحريات الاكاديمية | |
| Direct link [Abstract] |
19.
نحو مفاهيم تربوية معاصرة في الألفية الثالثة
|
|
| أبو شعيرة، خالد محمد. | |
| عمان : مكتبة المجتمع العربي ناشرون وموزعون ، 2010 | |
| Descriptors: المبادئ التربوية - فلسفة التربية | |
|
20.
مناهج البحث التربوي : تطبيقات عملية
|
|
| غباري، ثائر أحمد. | |
| عمان : مكتبة المجتمع العربي ناشرون وموزعون ، 2010 | |
| Descriptors: الابحاث التربوية - منهجية البحث | |
All types
(1)
(0)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (12) الطلاب الجامعيون | |
| (7) الجامعة الهاشمية (الأردن) | |
| (5) دافعية الطلاب | |
| (4) التقييم | |
| (4) المعرفة |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
| All languages | |
| (36) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (12) الطلاب الجامعيون | (7) الجامعة الهاشمية (الأردن) | ||
| (5) دافعية الطلاب | (4) التقييم | ||
| (4) المعرفة | (4) طلاب المدارس الثانوية | ||
| (3) اتجاهات الطلاب | (3) استراتيجيات التعلم | ||
| (3) الاردن | (3) التعليم الاساسي | ||
| (3) تحقيق الذات | (3) جامعة الزرقاء (الأردن) | ||
| (3) عمليات التفكير | (2) الاستراتيجيات التربوية | ||
| (2) البنات | (2) التحصيل الدراسي | ||
| (2) التربية العملية | (2) الدافعية | ||
| (2) الذكاء | (2) الزرقاء (الأردن: محافظة) | ||
| (2) الفهم | (2) القراءة | ||
| (2) الكفايات | (2) المفرق (الأردن: محافظة) | ||
| (2) حب الاستطلاع | (2) صعوبات التعلم | ||
| (2) طرائق التدريس | (2) طلاب المدارس الابتدائية | ||
| (2) علم النفس التربوي | (1) إربد (الأردن: محافظة) | ||
| (1) اتجاهات المعلمين | (1) ادارة الصف | ||
| (1) اطفال الرياض | (1) اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي | ||
| (1) الابحاث التربوية | (1) الابداع | ||
| (1) الاخلاق | (1) الادارة التربوية | ||
| (1) الاضطرابات الانفعالية | (1) الاهتمامات | ||
| (1) الاهداف التربوية | (1) الاهداف المعرفية | ||
| (1) التخصص الرئيسي الجامعي | (1) التربية الاسرية | ||
| (1) التربية الخاصة | (1) التربية على المواطنة | ||
| (1) التطوير التربوي | (1) التعليم الثانوي | ||
| (1) التغذية الراجعة |
Journal
Country
| (27) Jordan_1 | (3) Palestine_1 | ||
| (2) Oman_1 | (1) Bahrain_1 | ||
| (1) Lebanon_1 | (1) Syria_1 | ||
| (1) United Arab Emirates_1 |
Country
| (27) الأردن | (3) فلسطين | ||
| (2) سلطنة عمان | (1) الإمارات العربية المتحدة | ||
| (1) البحرين | (1) سوريا | ||
| (1) لبنان |
Author