4(authortag_Text:(السلمي، طارق عبد العالي))
1.
إستخدام نموذج اندريش في تدريج مقياس الذكاءات المتعددة لدى طلاب بعض الجامعات السعودية
|
|
| السلمي، طارق عبد العالي. المجلة العلمية للعلوم التربوية والصحة النفسية. مج. 4، ع. 5، ديسمبر 2022. | |
| هدف البحث الكشف عن درجة المطابقة للاستجابات لفقرات مقياس الذكاءات المتعددة مع نموذج أندريش، والقيم المتحررة لقدرات الأفراد ولصعوبة الفقرات الناتجة عن تطبيق مقياس الذكاءات المتعددة على بعض طلبة الجامعات السعودية وتحديد الخصائص السيكومترية لمقياس الذكاءات المتعددة وفق نموذج سلم التقدير لأندريش وتحديد المعايير المختلفة التي تفسر مستويات الأفراد على مقياس الذكاءات المتعددة. وباستخدام المنهج الوصفي التحليلي، طبق البحث على بعض طلبة الجامعة في منطقة مكة (جامعة أم القرى، جامعة الملك عبد العزيز، جامعة ال ... | |
| الواصفات: النماذج التربوية - سلم التقدير - الذكاء المتعدد - الطلاب الجامعيون - السعودية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
2.
الإحباط ودافعية الإنجاز وعلاقتهما بالتحصيل الأكاديمي لدى طلاب الكلية الجامعية بالجموم في جامعة أم القرى
|
|
| السلمي، طارق عبد العالي. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 69، يناير 2020. | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى الإحباط ودافعية الإنجاز وعلاقتهما بالتحصيل الأكاديمي لدى طلاب الكلية الجامعية بالجموم، وتكونت عينة الدراسة من (110) طالبا موزعين كالتالي (55) طالبا تخصص رياضيات و(55) طالبا تخصص لغة عربية من طلاب الكلية الجامعية في الجموم بجامعة أم القرى، ولتحقيق أهداف الدراسة تم بناء مقياسي الإحباط ودافعية الإنجاز لإجراء الدراسة الحالية. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي المقارن. أظهرت نتائج الدراسة حصول أفراد عينة الدراسة على مستوى متوسط في الإحباط ودافعية الإ ... | |
| الواصفات: جامعة أم القرى (السعودية) الكلية الجامعية بالجموم - الاكتئاب - الانماط النفسية - التحصيل الدراسي - الطلاب الجامعيون | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
3.
دور الذاكرة العاملة في تحقيق التعلم لدى الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية بمحافظة الطائف
|
|
| الوذيناني، عبد الرحمن شاكر. دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 127، نوفمبر 2020. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الفرق بين الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية والطلاب العاديين في قدرات الذاكرة العاملة (اللفظية - البصري المكاني - المنفذ المركزي). والتعرف على العلاقة بين التحصيل الدراسي والذاكرة العاملة لدى الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية. واستخدم الباحث الأدوات الآتية: 1) مهمة مدى الأرقام بالعكس، 2) مهمة الاستدعاء السمعي، 3) مهمة المدى المكاني، 4) مقياس التحصيل الدراسي وطبقت هذه الادوات على عينة مكونة (50) من الطلاب ذوي الغعاقة الفكرية، و(50) من العاديين. أسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة ... | |
| الواصفات: الذاكرة (علم النفس) - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس الابتدائية - ذوي الاعاقة الذهنية - الطائف (السعودية) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
4.
العلاقة بين التفكير الجانبي والتسويف السلبي لدى طلاب جامعة جدة وكليات خليص في ضوء متغيري التخصص الدراسي والموقع الجغرافي
|
|
| السلمي، طارق عبد العالي. مجلة كلية التربية. مج. 36، ع. 3، مارس 2020. | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستويات التفكير الجانبي والتسويف السلبي لدى طلاب جامعة جدة وفرع محافظة خليص في ضوء متغيري التخصص الدراسي والموقع الجغرافي، لتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياسي التفكير الجانبي والتسويف السلبي من اعداد الباحث، وتكونت عينة الدراسة من (400) طالبا من طلاب جامعة جدة وكلية العلوم والاداب في محافظة خليص تخصص الرياضيات واللغة الانجليزية. توصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها أن التفكير الجانبي والتسويف السلبي ظهرا بمستوى متوسط، وأظهرت النتائج وجود فروق في مستوى التفكير ا ... | |
| الواصفات: جامعة جدة (السعودية) - عمليات التفكير - الصحة النفسية - الطلاب الجامعيون - التخصص الرئيسي الجامعي - خليص (السعودية: محافظة) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
9.
المسؤولية الاجتماعية وعلاقتها بالتوافق النفسي لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية في منطقة حائل
|
|
| البقعاوي، عقل محمد. جامعة أم القرى كلية التربية. 2015 | |
| ووجود فرق جوهري بين متوسطي درجات الطلاب الذين ينتمون لأسرة ذات أبوين يعيشان معاً والذين ينتمون لأسرة ذات أبوين منفصلين، لصالح الطلاب الذين يعيشون في أسرة ذات أبوين يعيشان معاً في مستوى المسؤولية الاجتماعية ومستوى التوافق النفسي. ووجود علاقة ارتباطية طردية دون الوسط ودالة احصائيا عند مستوى (α = 0.05)، بين درجات عينة من طلاب المرحلة الثانوية في منطقة حائل على مقياس المسؤولية الاجتماعية ومقياس التوافق النفسي المعدلين لطلاب المرحلة الثانوية .وخلصت الدراسة إلى العديد من التوصيات. (ملخص المؤلف) ... | |
| الواصفات: المسؤولية - العلاقات الاجتماعية - الصحة النفسية - الاختبارات النفسية - تقييم الطلاب - طلاب المدارس الثانوية - حائل (السعودية) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
10.
إحباط عدم التوظيف ودافعية الإنجاز وعلاقتهما بالتحصيل الأكاديمي لدى عينة من طلاب الكلية الجامعية فرع الجموم بجامعة أم القرى
|
|
| السلمي، طارق عبد العالي. مجلة الإرشاد النفسي. ع. 36، ديسمبر 2013. | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى: 1) معرفة مستوى الإحباط عند طلاب السنة الأولى بالكلية الجامعية بالجموم بجامعة أم القرى (التخصصات العلمية وكذلك الأدبية). 2) وكذلك معرفة مستوى دافعية الإنجاز لدى أفراد عينة الدراسة. 3) معرفة العلاقة بين الإحباط ومستوى دافع الإنجاز لدى أفراد العينة. 4) معرفة علاقة كل من مستوى الإحباط ومستوى دافعية الإنجاز بالتحصيل الدراسي لدى أفراد عينة الدراسة. وذلك خلال الفصل الدراسي الثاني لعام 1432- 1433ه. لذا استخدمت الأدوات التالية: مقياس هيرمانز لقياس دافع الإنجاز، ومقياس الإحباط من ... | |
| الواصفات: جامعة أم القرى (السعودية) - علاقة التعليم بالعمل - فرص العمل - البطالة - اتجاهات الطلاب - دافعية الطلاب - التحصيل الدراسي - الطلاب الجامعيون | |
|
11.
دراسة مقارنة في درجات القلق من الاختبار والمستويات المختلفة من التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثالث الثانوي بمدينة بمكة المكرمة
|
|
| السلمي، طارق عبد العالي. رسالة التربية وعلم النفس. ع. 43، كانون الأول 2013. | |
| هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى القلق من الاختبار ومدى تأثيره على طلاب كل من القرية والمدينة (الحضر) بمدينة مكة المكرمة وذلك خلال العام الدراسي 1432- 1433ه. لتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث الأدوات الآتية: 1) مقياس سارسون لقياس القلق 2) مستوى التحصيل الدراسي لدى عينة الدراسة للفصل الدراسي الثاني لعام 1432- 1433ه. واعتمد الباحث المنهج الوصفي وهو منهج علمي يتناسب مع مشكلة البحث. أما عينة الدراسة فقد تكونت من 120 طالباً من طلاب المرحلة الثانوية موزعين بين القرية 60 طالباً والمدينة 60 طالباً. نتائج الدرا ... | |
| الواصفات: التحليل المقارن - الخوف من الامتحانات - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس الثانوية - مكة (السعودية) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
 كافة الانواع |
|
|
(10)
مقال
|
|
|
(1)
رسالة / أطروحة
|
|
(0)
كتاب
|
|
(0)
فصل
|
|
(0)
عدد
|
|
(0)
مجلة
|
|
(0)
تقرير
|
| كافة المواضيع | |
| (6) الطلاب الجامعيون | |
| (4) التحصيل الدراسي | |
| (3) طلاب المدارس الثانوية | |
| (2) اتجاهات الطلاب | |
| (2) الذكاء المتعدد |
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
تاريخ النشر
تاريخ النشر
تاريخ النشر
| كافة البلدان | |
| (6) مصر | |
| (2) البحرين | |
| (2) المملكة العربية السعودية | |
| (1) الأردن |
| كافة اللغات | |
| (11) العربية |
المحددات
| تاريخ النشر: | |||
| نوع التسجيلات: | |||
| اللغة: | |||
| المؤلف: | |||
| النّاشر: | |||
| الموضوع: |
| اضغط Ctrl لحذف او إختيار اكثر من خيار واحد |
الموضوع
| (6) الطلاب الجامعيون | (4) التحصيل الدراسي | ||
| (3) طلاب المدارس الثانوية | (2) اتجاهات الطلاب | ||
| (2) الذكاء المتعدد | (2) السعودية | ||
| (2) الصحة النفسية | (2) دافعية الطلاب | ||
| (2) عمليات التفكير | (2) مكة (السعودية) | ||
| (2) مهارات التفكير | (1) استراتيجيات التعلم | ||
| (1) الاختبارات النفسية | (1) الاكتئاب | ||
| (1) الانماط النفسية | (1) البطالة | ||
| (1) التحليل المقارن | (1) التخصص الرئيسي الجامعي | ||
| (1) الجامعات والكليات | (1) الخوف من الامتحانات | ||
| (1) الذاكرة (علم النفس) | (1) الذكاء | ||
| (1) الطائف (السعودية) | (1) العلاقات الاجتماعية | ||
| (1) الفروض المنزلية | (1) الكامل (السعودية: محافظة) | ||
| (1) الليث (السعودية: مدينة) | (1) المسؤولية | ||
| (1) المعرفة | (1) الموهوبون اكاديميا | ||
| (1) النماذج التربوية | (1) برامج التدريب | ||
| (1) تقييم الطلاب | (1) تنمية المهارات | ||
| (1) جامعة أم القرى (السعودية) | (1) جامعة أم القرى (السعودية) الكلية الجامعية بالجموم | ||
| (1) جامعة جدة (السعودية) | (1) جدة (السعودية) | ||
| (1) حائل (السعودية) | (1) خليص (السعودية: محافظة) | ||
| (1) ذوي الاعاقة الذهنية | (1) سلم التقدير | ||
| (1) طلاب المدارس الابتدائية | (1) طلاب المدارس المتوسطة | ||
| (1) علاقة التعليم بالعمل | (1) فرص العمل |
المجلة
المؤلف
| (11) السلمي، طارق عبد العالي | (1) البقعاوي، عقل محمد | ||
| (1) الصمادي، أحمد عبد المجيد | (1) المفرجي، سالم محمد | ||
| (1) الوذيناني، عبد الرحمن شاكر | (1) سنان، هاني بن محمد عمر |