16(Facet_Subject:("مجتمع المعلومات"))
1.
دور الجامعات في بناء مجتمع المعرفة في بعض الدول وإمكانية الاستفادة منها في المملكة العربية السعودية : دراسة مقارنة
|
|
| المزروعي، عفاف حفيظ محمد. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 8، ع. 36، يناير 2024. | |
| هدفت الدراسة التعرف إلى دور الجامعات في بناء مجتمع المعرفة في دولتي سنغافورة والسويد مقارنة مع المملكة العربية السعودية من خلال واقع دور مجتمع المعرفة في جامعات سنغافورة والسويد. كما هدفت التعرف إلى الإجراءات المقترحة لتطوير دور الجامعات السعودية في بناء مجتمع المعرفة في ضوء خبرة دولتي المقارنة. تسير خطوات الدراسة وفقا للمنهج الوصفي المقارن بمدخل جورج بريداي. ومن خلال هذا المنهج، توصلت الدراسة إلى أن دور مجتمع المعرفة في جامعات سنغافورة يلعب دورا حاسما في تطوير البنية التحتية العلمية والتكنولوجي ... | |
| Descriptors: دور الجامعة - مجتمع المعلومات - الاهتمامات العالمية - التحليل المقارن - سنغافورة - السويد - السعودية | |
| Direct link [Abstract] |
2.
دور التعليم العالي في بناء مجتمع المعرفة : دراسة ميدانية في بعض جامعات الشرق الجزائري
|
|
| لعيادة، مفيدة. جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2 كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية. 2023 | |
| تكمن أهمية هذه الدراسة في التعرف على دور التعليم العالي في بناء مجتمع المعرفة، خاصة في ظل ما تشهده المجتمعات من تطورات وتحولات سريعة ومتتالية في جميع المجالات لا سيما مجال العلم والمعرفة. ولمواكبة ومسايرة هذه التطورات والتغيرات والتكيف معها يجب الإعتماد على أنظمة تعليمة قوية وقادرة على تكوين أفراد ذوي خصائص علمية ومهنية ومعرفية قادرة على الإبداع والإنتاج العلمي والمعرفي. وللتعرف على دور التعليم العالي في الجزائر في بناء مجتمع المعرفة، تطرقنا بالدراسة والتحليل إلى مجموعة من العناصر المهمة في العم ... | |
| Descriptors: دور الجامعة - التعليم العالي - مجتمع المعلومات - النمو المعرفي - الدراسات الميدانية - الجامعات - الجزائر | |
| Direct link [Abstract] |
|
3.
التعليم العالي وبناء مجتمع معرفي : إدارة مدن المعرفة بالمملكة العربية السعودية أنموذجا
|
|
| معوض، فاطمة بنت عبد المنعم محمد. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 94، ج. 3، فبراير 2022. | |
| يهدف البحث الحالي إلى التعرف على دور التعليم العالي في بناء مجتمع المعرفة، وكذلك التعرف على دور الجامعات السعودية في إدارة مدن المعرفة وأهم نماذجها، وصولا إلى مجتمع معرفي من خلال وضع آليات مقترحة حول تفعيل دور التعليم العالي في إدارة مدن المعرفة. اعتمد البحث على المنهج الوصفي، وأوضح البحث أن أهم أدوار التعليم العالي في بناء مجتمع المعرفة؛ إنتاج المعرفة وتطبيقها، والتوسع الكمي والكيفي في كليات وتخصصات مناسبة لاحتياجات سوق العمل المتجددة، وتنمية التفكير الإبداعي، وتأهيل الموارد البشرية في المجالات ... | |
| Descriptors: التعليم العالي - مجتمع المعلومات - النمو المعرفي - السعودية | |
| Direct link [Abstract] |
|
5.
درجة ممارسة طلبة الدراسات العليا في جامعة تبوك لمتطلبات البحث التربوي في ضوء مجتمع المعرفة
|
|
| الحويطي، رقية سلمان. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 11، ع. 1، شباط 2022. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة طلبة الدراسات العليا في جامعة تبوك لمتطلبات البحث التربوي في ضوء مجتمع المعرفة، والكشف عن مدى وجود فروق ذات دلاله إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغيرات (النوع، التخصص العلمي، المرحلة الدراسية). وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة كأداة لجمع البيانات، بمجموع (21) فقرة، وتم تطبيقها على أفراد عينة الدراسة والبالغ عددهم (174) طالب وطالبة، تم اختيارهم بالطريقة غير العشوائية (الحصصية) وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أبرزها: جاءت ... | |
| Descriptors: طلاب الدراسات العليا - الابحاث التربوية - الابحاث العلمية - المنهجية العلمية - مجتمع المعلومات - تبوك (السعودية) | |
| Direct link [Abstract] |
|
10.
واقع تنمية المهارات المهنية للعاملين في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في دولة الكويت في مجتمع المعرفة
|
|
| الرشيدي، نواف خلف ناجي. مجلة كلية التربية. مج. 38، ع. 6، ج. 2، يونيو 2022. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف إلى واقع تنمية المهارات المهنية للعاملين في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في دولة الكويت في ضوء مجتمع المعرفة، لتحقيق هدف الدراسة تم تطوير استبانة مكونة من (62) فقرة، وتم التأكد من صدقها وثباتها، ومن ثم تم توزيعها على عينة الدراسة المكونة من (300) عامل. أظهرت نتائج الدراسة أن درجة تقدير واقع تنمية المهارات المهنية للعاملين في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في دولة الكويت من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة كانت بدرجة متوسطة، وتم استخدام المنهج المسحي. أظهرت ... | |
| Descriptors: تنمية المهارات - القدرات المهنية - مجتمع المعلومات - الكويت | |
| Direct link [Abstract] |
|
11.
دور الأسرة في تعزيز متطلبات مجتمع المعرفة
|
|
| فتحي، إيمان محمد. مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 1، ج. 1، مارس 2022. | |
| هدف البحث إلى التعرف على الأدوار التربوية للأسرة المصرية في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة. واستخدم المنهج الوصفي لملائمته لتحقيق أهداف البحث، معتمدا على الاستبانة لجمع المعلومات من أفراد عينة البحث التي تكونت من (150) عضو هيئة تدريس ببعض الجامعات المصرية وبعض موجهي التربية الاجتماعية بإدارة شبين التعليمية. وتوصل البحث إلى بعض النتائج، هي: هناك بعض الأدوار الإيجابية للأسرة المصرية في ضوء مجتمع المعرفة منها: الحفاظ على قيم المجتمع وتماسكه، تساعد الأسرة المصرية أبنائها على تكوين هوية واضحة وراسخة، هناك ... | |
| Descriptors: دور الاسرة - التربية الاسرية - احتياجات المجتمع المحلي - مجتمع المعلومات | |
| Direct link [Abstract] |
|
12.
الأدوار المستقبلية لمديري ومديرات المدارس في ضوء التوجه نحو مجتمع المعرفة
|
|
| اليامي، ريمة مداوي منصور ال سالم. جامعة نجران كلية التربية. 2022 | |
| هدفت الدراسة للتعرف على الأدوار المستقبلية لمديري ومديرات المدارس في ضوء التوجه نحو مجتمع المعرفة من وجهة نظر مديري ومديرات المدارس في ظهران الجنوب ولتحقيق اهداف الدراسة استخدمت الباحث المنهج الوصفي من خلال تطبيق استبانة مكونة (22) فقرة حيث وزعت الفقرات على بعدين محاور: بناء مجتمع المعرفة، وتكنولوجيا المعلومات والاتصال. كما استخدم الباحث أسلوب العينة الميسرة من خلال تحويل الاستبانة الى رابط الكتروني وتعميمه على أفراد مجتمع الدراسة وبلغ عدد المستجيبين (82) مدير ومديرة وبنسبة 79.6 % من مجتمع الدرا ... | |
| Descriptors: مجتمع المستقبل - مجتمع المعلومات - دور مديري المدارس - تكنولوجيا المعلومات | |
| Direct link [Abstract] |
|
13.
تصور مقترح لتحسين جودة الحياة لدى معلم الكبار في ضوء تحديات مجتمع المعرفة
|
|
| سالم ، داليا سعد خلف الله أحمد. جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية. 2022 | |
| هدف البحث إلى تحسين جودة حياة معلم الكبار في ضوء تحديات مجتمع المعرفة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي في تحديد أبعاد جودة الحياة التي يمتلكها معلمو الكبار، حيث يتناسب هذا المنهج مع طبيعة البحث. وقد تم تصميم استبانة من إعداد الباحثة. وأثبتت نتائج البحث حاجة معلم الكبار داخل الهيئة العامة لتعليم الكبار إلى تحسين أبعاد جودة حياته الذاتية والموضوعية في ضوء تحديات مجتمع المعرفة، ومن ثم أوصى البحث بإعادة النظر في جودة حياة معلم الكبار في ضوء تحديات مجتمع المعرفة. (ملخص المؤلف) ... | |
| Descriptors: نوعية الحياة - معلمو الكبار - المعوقات - مجتمع المعلومات | |
| Direct link [Abstract] |
|
14.
تصور مقترح لإنشاء مركز للبحوث التربوية في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة بجامعات جنوب الصعيد
|
|
| علي، وفاء محمود. مجلة العلوم التربوية. ع. 52، اغسطس 2022. | |
| سعت الدراسة الحالية إلى إعداد تصور مقترح لإنشاء مراكز للبحوث التربوية في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة بجامعات جنوب الصعيد، حيث استهدفت التعرف على الإطار الفكري لمجتمع المعرفة، كما استهدفت التعرف على الإطار المفاهيمي للبحث التربوي، بالإضافة إلى الوقوف على متطلبات تطوير البحث التربوي بكليات التربية في ضوء مجتمع المعرفة، كما هدفت الدراسة إلى إعداد تصور مقترح لإنشاء مركز للبحوث التربوية في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة بجامعات جنوب الصعيد. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتوصلت الدراسة إلى عدد من ... | |
| Descriptors: مراكز الابحاث - الابحاث التربوية - مجتمع المعلومات - كليات التربية - الصعيد (مصر) | |
| Direct link [Abstract] |
|
17.
التنمية المهنية للمعلمين في ضوء مجتمعات الممارسة بالولايات المتحدة الأمريكية وأستراليا وإمكان الإفادة منها في مصر
|
|
| نصيف، إنجي طلعت. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 81، ج. 1، يناير 2021. | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى الاستفادة من تطبيقات مجتمعات الممارسة بالولايات المتحدة الأمريكية وأستراليا؛ لتحقيق التنمية المهنية للمعلمين في مصر بما يتماشى مع طبيعة المجتمع المصري، واستخدمت الدراسة الحالية المنهج المقارن، واشتمل على الخطوات التالية: الإطار النظري لمجتمعات الممارسة، وطبيعة علاقتها بالتنمية المهنية للمعلمين، وعرض أبرز ملامح تطبيقات مجتمعات الممارسة؛ لتحقيق التنمية المهنية للمعلمين في الولايات المتحدة الأمريكية وأستراليا، تلا ذلك التحليل المقارنة لبيان أوجه الشبه والاختلاف، وإبراز الجه ... | |
| Descriptors: التطوير المهني - المعلمون - مجتمع المعلومات - الممارسات التربوية - الولايات المتحدة الاميركية - استراليا - مصر | |
| Direct link [Abstract] |
|
18.
تصور مقترح لتطوير دور معلمي المدارس الحكومية بالمحافظات الجنوبية من فلسطين في إعداد طلبتهم لمجتمع المعلوماتية
|
|
| الشريف، عمار وليد عبد السلام. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 29، ع. 4، يوليو 2021. | |
| هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة معلمي المدارس الحكومية بالمحافظات الجنوبية من فلسطين لدورهم في إعداد طلبتهم لمجتمع المعلوماتية من وجهة نظر مديري المدارس، وبناء تصور مقترح لتطويره، وقد استخدم الباحث المنهجين الوصفي، والبنائي، وتكونت أداتا الدراسة من الاستبانة والمجموعة البؤرية، حيث تكون مجتمع الدراسة من جميع مديري ومديرات المدارس البالغ عددهم (414) مديراً ومديرة، وبلغت عينة الدراسة (203) مديراً ومديرة، وبعد تحليل نتائج الدراسة وتفسيرها توصلت الدراسة إلى أن درجة ممارسة معلمي المدارس الحكومية ب ... | |
| Descriptors: دور المعلم - المدارس الحكومية - الطلاب - مجتمع المعلومات - تكنولوجيا التعليم | |
| Direct link [Abstract] |
|
19.
متطلبات تنمية رأس المال الفكري في مدارس التعليم الثانوي على ضوء مجتمع المعرفة
|
|
| عثمان، ياسر محمد. مجلة العلوم التربوية بكلية التربية بالغردقة. مج. 4، ع. 1، يناير 2021. | |
| هدف البحث التعرف على متطلبات تنمية رأس المال الفكري في التعليم الثانوي على ضوء متطلبات مجتمع المعرفة، واستخدام البحث المنهج الوصفي، وتكونت عينة البحث من (599) معلما ومعلمة من معلمي المرحلة الثانوية العامة بمديرية البحر الأحمر التعليمية، بجمهورية مصر العربية، وتم استخدام الاستبيان كأداة لجمع المعلومات. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن متطلبات تنمية رأس المال الفكري على ضوء متطلبات مجتمع المعرفة منخفضاً، كما توصلت إلى عدم وجود فروق تعزى لأثر متغير المؤهل العلمي في جميع المجالات المتعلقة بتنمية رأس الما ... | |
| Descriptors: الاحتياجات - تنمية الموارد البشرية - المدارس الثانوية - مجتمع المعلومات - التقدم التكنولوجي | |
| Direct link [Abstract] |
All types
(4)
(3)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (243) مجتمع المعلومات | |
| (25) المعرفة | |
| (24) تكنولوجيا المعلومات | |
| (21) السعودية | |
| (20) التطوير التربوي |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
| All results | |
| (116) Egypt | |
| (32) Saudi Arabia | |
| (20) Jordan | |
| (16) Algeria | |
| (11) Palestine |
| All languages | |
| (243) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (243) مجتمع المعلومات | (25) المعرفة | ||
| (24) تكنولوجيا المعلومات | (21) السعودية | ||
| (20) التطوير التربوي | (20) مصر | ||
| (19) الجامعات | (18) تكنولوجيا التعليم | ||
| (17) دور الجامعة | (15) اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي | ||
| (15) البلدان العربية | (15) التعلم الالكتروني | ||
| (13) اتجاهات المعلمين | (13) الاستراتيجيات التربوية | ||
| (13) التعليم الجامعي | (13) الطلاب الجامعيون | ||
| (13) المعوقات | (12) استراتيجيات التعلم | ||
| (11) الاتجاهات التربوية | (11) الانترنت | ||
| (10) الاداء | (10) التعليم العالي | ||
| (10) الدراسات الميدانية | (10) اللغة العربية | ||
| (9) اعداد المعلمين | (9) التطوير المهني | ||
| (9) المدارس | (8) اقتصاد المعرفة | ||
| (8) التعلم مدى الحياة | (8) تنمية المهارات | ||
| (8) دور المعلم | (7) الابحاث العلمية | ||
| (7) التقدم التكنولوجي | (7) الجزائر | ||
| (7) الكويت | (6) الاردن | ||
| (6) التعليم الثانوي | (6) التعليم العام | ||
| (6) المشرفون | (6) دور المدرسة | ||
| (5) الابحاث التربوية | (5) الاحتياجات | ||
| (5) البيئة التربوية | (5) التربية العلمية | ||
| (5) التقييم | (5) الممارسات التربوية | ||
| (5) النمو المعرفي | (5) سلطنة عمان | ||
| (5) معلمو اللغات |
University/Faculty
| (8) الجامعة الأردنية | (7) جامعة أم القرى | ||
| (3) جامعة القاهرة | (2) جامعة الأزهر (فلسطين: غزة) | ||
| (2) جامعة الشرق الأوسط | (2) جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية | ||
| (1) جامعة القدس المفتوحة | (1) جامعة دمشق | ||
| (1) جامعة شندي. | (1) جامعة قسنطينة | ||
| (1) جامعة قناة السويس | (1) جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2 | ||
| (1) جامعة مولود معمري - تيزي وزو | (1) جامعة نجران |
Journal
Publisher
Author