8(Facet_Subject:("دوام الطلاب"))
1. دافعية الطلاب لحضور محاضرات متزامنة عبر الإنترنت | |
برهم، كفاح. مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 37، ع. 12، 2023. | |
تهدف الدراسة إلى التعرف الى تصورات الطلاب وانطباعتهم عن الكيفية التي يجب أن تكون عليها المحاضرات الإلكترونية، من خلال استكشاف العوامل التي تزيد من دافعية الطلاب لحضور هذه المحاضرات المباشرة من خلال برنامج زووم. تم استخدام المنهج الكمي لتحقيق أهداف الدراسة. تم جمع البيانات من خلال استبانة تم تعبئتها إلكترونيا باستخدام نماذج Google للتعرف إلى وجهات نظر الطلاب حول العوامل التي تؤثر على حضورهم المحاضرات الإلكترونية. شارك في الدراسة (585) طالبا وطالبة جامعيين ذكورا (154) وإناثا (431) ينتمون إلى جامعت ... | |
الواصفات: دافعية الطلاب - دوام الطلاب - المحاضرات - الانترنت - التعليم عن بعد | |
رابط مباشر [Abstract] |
2. فعالية استخدام التعليم الهجين في تنمية عادات العقل المنتجة لطالبات شعبة رياض الأطفال أثناء جائحة كورونا | |
عراقي، شيرين عباس هاشم. مجلة بحوث ودراسات الطفولة. مج. 4، ع. 7، ج. 2، يونيو 2022. | |
يهدف البحث إلى الكشف عن فعالية استخدام التعليم الهجين في تنمية عادات العقل المنتجة لدى طالبات الفرقة الثانية بشعبة رياض الأطفال. وتكونت عينة البحث من (68) طالبة من طالبات الفرقة الثانية شعبة رياض الأطفال - كلية التربية، جامعة السويس. قامت الباحثة باتباع الخطوات التالية: أولا: إعداد قائمة مقياس عادات العقل المنتجة التي يمكن تنميتها لطالبات الفرقة الثانية شعبة رياض الأطفال. ثانيا: إعداد دليل الطالب لأنشطة التعليم الهجين (لمقرر أساسيات الرياضيات) لتنمية عادات العقل المنتجة لطالبات شعبة رياض الأطفال ... | |
الواصفات: استراتيجيات التعلم - التعلم الالكتروني - دوام الطلاب - تنمية المهارات - مهارات التفكير - التفكير المنتج - الطلاب الجامعيون - رياض الاطفال - كوفيد-19 - الاوبئة | |
رابط مباشر [Abstract] |
3. أثر الدعم المجتمعي أثناء جائحة كورونا في تلبية الاحتياجات وتنمية الالتزام الدراسي وقيم التطوع لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة المتوسطة في البيئات الفقيرة | |
أيوب، علاء الدين عبد الحميد. المجلة العربية للتربية. مج. 41، ع. 1 يونيو 2022. | |
هدف البحث الحالي إلى بناء برنامج قائم على الدعم المجتمعي وقياس أثره أثناء جائحة كورونا في تلبية الاحتياجات النفسية والأكاديمية والمعرفية والاجتماعية والبيئية، وتنمية الالتزام الدراسي، وقيم التطوع لدى الطلاب الموهوبين الذكور بالصف الثالث بالمرحلة المتوسطة في البيئات الفقيرة، وقد تم استخدام المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة البحث من (41) طالبا موهوبا، تم توزيعهم إلى مجموعتين: تجريبية تضمنت (21) طالبا موهوبا، وضابطة تضمنت (20) طالبا موهوبا، وخضعت المجموعة التجريبية لبرنامج الدعم المجتمعي الذي استغرق ... | |
الواصفات: الخصائص الاجتماعية - كوفيد-19 - دوام الطلاب - طلاب المدارس المتوسطة - العمل التطوعي - الموهوبون اكاديميا - الفقر - المدارس المتوسطة | |
رابط مباشر [Abstract] |
4. أثر نمطا الحضور (الشخصية الافتراضية Avatar – الشخصية الحقيقية) في بيئة التعلم الالكترونية التفاعلية ثلاثية الأبعاد لتنمية مهارات مشكلات الحاسب الآلي وتنمية الاتجاهات نحوها لدى طلاب تكنولوجيا التعليم | |
بيومي، إيمان عطيفي. مجلة تكنولوجيا التعليم : سلسلة دراسات وبحوث. مج. 32، ع. 6، يونيو 2022. | |
هدف البحث إلى الكشف عن أثر نمطا الحضور (الشخصية الافتراضية Avatar – الشخصية الحقيقية) في بيئة التعلم الالكترونية التفاعلية ثلاثية الأبعاد لتنمية مهارات مشكلات الحاسب الآلي وتنمية الاتجاهات نحوها لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. واستخدم فيه منهج تطوير المُنظومات التعليمية والمنهج شبه التجريبي، تكونت عينة البحث من (160) طالبًا لتجربة البحث الأساسية للعام الجامعي 2021/2022، تم تقسيمهم عشوائيًا لمجموعتين تجريبيتين طبقا لمُتغيرات البحث، وتضمنت الأدوات اختبارًا تحصيليًا من النوع المعرفي، بطاقة ملاحظة لملاح ... | |
الواصفات: دوام الطلاب - التعلم الالكتروني - التعلم التفاعلي - تنمية المهارات - حل المشكلات - الحواسيب - اتجاهات الطلاب - تكنولوجيا التعليم | |
رابط مباشر [Abstract] |
5. درجة تقبل معلمي المدارس الحكومية ومديريها لنظام الرقابة على الدوام المدرسي باستخدام تقنية بصمة الإصبع من وجهة نظرهم | |
الشرمان، سميرة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 28، ع. 6، نوفمبر 2020. | |
سعت الدراسة الحالية إلى تقصي درجة تقبل معلمي المدارس ومديريها لنظام الرقابة على الدوام المدرسي باستخدام تقنية بصمة الإصبع من وجهة نظرهم، وتكونت عينة الدراسة من (64) مديراً ومديرة و(374) معلماً ومعلمة، وذلك خلال الفصل الأول من العام الدراسي 2019-2018. ولجمع البيانات قام الباحثون بإعداد أداة تكونت من (32) فقرة، وقد تم التأكد من صدقها وثباتها. وقد أظهرت النتائج أن تقبل المعلمين لنظام البصمة قد كان بدرجة قليلة، كما بينت النتائج أن هناك فروقاً ذات دلالة إحصائية لاستجابات أفراد العينة حول درجة التقبل ... | |
الواصفات: المعلمون - مديرو المدارس - المدارس الحكومية - الرقابة - دوام الطلاب - التكنولوجيا - اتجاهات المعلمين - اتجاهات المديرين | |
رابط مباشر [Abstract] |
6. واقع الحضور الاجتماعي في حالة الفصل في التعليم (Segregation) : من وجهة نظر وخبرات طالبات الدراسات العليا بجامعة الملك سعود باستخدام نظام إدارة التعلم بلاك بورد | |
الحيلان، رهام سعد. مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 20، ج. 8، 2019. | |
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع الحضور الاجتماعي في حالة الفصل في التعليم (Segregation)، بالإضافة إلى التعرف على العوامل المؤثرة على الحضور الاجتماعي في بيئات التعلم المفصولة اجتماعيا، كما سعت الى الكشف عن مدى تأثير خبرات وممارسات الطالبات على تعزيز التفاعل الصفي في بيئات التعلم المفصولة اجتماعياً باستخدام نظام البلاك بورد، ولتحقيق أهداف الدراسة فقد تم استخدام المنهج الوصفي، وتألفت عينة الدراسة من (160) طالبة من طالبات الدراسات العليا في المدينة الجامعية في الدرعية والتابعة لجامعة الملك سعود بم ... | |
الواصفات: جامعة الملك سعود (السعودية) - الاندماج الاجتماعي - دوام الطلاب - اتجاهات الطلاب - طلاب الدراسات العليا - البنات - تكنولوجيا التعليم - التدريس بالوسائط المتعددة | |
رابط مباشر [Abstract] |
9. تأثير العوامل المعرفية وطرق الدراسة في وقوع الطلبة تحت الملاحظة الأكاديمية على طلبة جامعة السلطان قابوس : دراسة ميدانية | |
كرادشة، منير عبد الله. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والإجتماعية. مج. 15، ع. 1، يونيو 2018. | |
هدفت هذه الدراسة إلى رصد ومعاينة العوامل المعرفية ذات العلاقة بقوانين الجامعة وطرق الدراسة ودورها في وقوع الطلبة تحت الملاحظة الأكاديمية في جامعة السلطان قابوس، على عينة قوامها (618) طالباً وطالبة من الواقعين تحت الملاحظة الأكاديمية، وقد تمّ جمع البيانات بواسطة استبانة إلكترونية خاصة أعدّت لهذه الغاية لكافة الطلبة الواقعين تحت الملاحظة الأكاديمية، بالاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود ضعف في معرفة الطلبة بالقوانين والقواعد المنظمة لحياتهم الجامعية والخاصة بوقوعهم تح ... | |
الواصفات: جامعة السلطان قابوس (سلطنة عمان) - المعرفة - اساليب الدراسة - التخطيط الجامعي - دوام الطلاب - الطلاب الجامعيون | |
رابط مباشر [Abstract] |
10. المتغير الغائب في دراسات التعليم المحاسبي: حضور المحاضرات حالة دراسية طولية لطلبة كلية الدراسات التجارية بدولة الكويت | |
العنزي، خالد عبد الله. مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية. مج. 42، ع. 161، 2016. | |
هدفت هذه الدراسة إلى بيان أثر عدم حضور المحاضرات على التحصيل العلمي المحاسبي، تحديداً : هل يؤثر عدم حضور المحاضرات على الأداء الطلابي في الاختبارات عند تعلم الجزء الثاني من مبادئ المحاسبة المالية؟ تكتسب الدراسة أهميتها كونها تسد بعض العجز الموجود في مخزون أدبيات التعليم المحاسبي الناتج من شح الدراسات السابقة في هذا المجال، وخاصة في أدبيات التعليم المحاسبي المحلي والإقليمي، ولكونها تسعى إلى تطوير وتحسين مستوى مخرجات كلية الدراسات التجارية - إحدى روافد التعليم المحاسبي بدولة الكويت. شملت الدراسة 1 ... | |
الواصفات: التعليم التجاري - المحاسبة - دوام الطلاب - المحاضرات - التحصيل الدراسي - الاداء - الاختبارات - الكويت | |
11. الحضور الوجودي لدى طلبة الجامعة | |
الموسوي، عبد العزيز حيدر. مجلة مركز دراسات الكوفة مج. 1، ع. 32، 2014. | |
الواصفات: دوام الطلاب - الطلاب الجامعيون - الامان - المستقبل | |
رابط مباشر |
14. أسباب غياب الطلبة قبل وبعد الأعياد الدينية والعطل والإجازات الرسمية من وجهة نظر الطلبة والمعلمين ومديري المدارس وأولياء الأمور | |
أبو سنينة، عونية. مجلة الطفولة والتربية. ع. 9، ج. 1، س. 4، يناير 2012. | |
هدفت الدراسة إلى تعرف أسباب ونسبة الطلبة الذين يتغيبون عن الدوام قبل أو بعد الأعياد الدينية والإجازات الرسمية، وتعرف الإجراءات الوقائية التي تحد من الغياب من وجهة نظر عينة الدراسة المكونة من مديري المدارس ومعلميها والطلبة وأولياء الأمور. تم استخدام المنهج الوصفي واستخدمت العينة العنقودية والأدوات والمعالجات الإحصائية اللازمة. أفادت النتائج أن نسبة الطلبة الذين يتغيبون في الأيام المذكورة كانت مرتفعة وأن أسباب الغياب تعود إلى المدرسة وإلى الطلبة وإلى أولياء الأمور، وتضمنت الدراسة الإجراءات الوقائي ... | |
الواصفات: دوام الطلاب - العطل - التهرب - اتجاهات الطلاب - اتجاهات الأهل - اتجاهات المديرين | |
15. أسباب انقطاع طلبة الصف الثاني عشرفي محافظات قطاع غزة عن الذهاب إلى مدارسهم في منتصف الفصل الدراسي الثاني ثم سبل حلّها | |
عطوان، أسعد حسين. مجلة الجامعة الإسلامية : سلسلة الدراسات الإنسانية. مج. 17، ع. 2، يونيو 2009. | |
هدفت الدراسة: إلى التعرف إلى أسباب انقطاع طلبة الصف الثاني عشر التوجيهي عن الذهاب إلى مدارسهم قرب نهاية العام الدراسي، وقد أستخدم الباحثون في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي ولتحقيق أهداف الدراسة أعتمد الباحثون على استبانه مكونة من ستة مجالات ضمت إحدى وأربعين فقرة، حيث تم اختيار عينة عشوائية مكونة من 213 طالباً وطالبة من بعض محافظات غزة، ، وقد استخدم الباحثون البرنامج الإحصائي (SPSS) لتحليل نتائج هذه الدراسة. وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1) إحتل المجال السادس المتعلق بأسباب ترجع إلى ... | |
الواصفات: دوام الطلاب - التعليم الثانوي - التسرب - غزة (فلسطين: قطاع) | |
رابط مباشر |
18. نظام اليوم الدراسي الكامل ومتطلبات تطبيقه في المدارس الإبتدائية بمحافظة الإسكندرية | |
بلبع، نيفين سعد محمد. جامعة الإسكندرية كلية التربية. 2007 | |
أجريت هذه الدراسة من أجل تقويم نظام اليوم الدراسي الكامل بالمرحلة الابتدائية، والتعرف على مفهومه وأهدافه، ومبررات التطبيق التي أخذ بها نظام التعليم المصري، وتحديد المتطلبات الواجب توافرها؛ حتى يحقق نظام اليوم الدراسي الكامل بالمرحلة الابتدائية أهدافه، مع رصد واقع هذا النظام في بعض من المدارس الابتدائية بمحافظة الاسكندرية، والكشف عن إيجابياته وسلبياته، وكذلك الكشف عن أهم المشكلات التي تحول دون تحقيق نظام اليوم الدراسي الكامل أهدافه التربوية، وتقديم سبلٍ لعلاجه إن أمكن؛ وذلك من أجل زيادة فاعلية نظ ... | |
الواصفات: دوام الطلاب - المدارس الابتدائية - الإسكندرية (مصر: محافظة) | |
كافة الانواع | |
(16) مقال | |
(2) رسالة / أطروحة | |
(0) كتاب | |
(0) فصل | |
(0) عدد | |
(0) مجلة | |
(0) تقرير |
كافة المواضيع | |
(18) دوام الطلاب | |
(5) الطلاب الجامعيون | |
(4) اتجاهات الطلاب | |
(3) التحصيل الدراسي | |
(2) اتجاهات المديرين |
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
تاريخ النشر
تاريخ النشر
تاريخ النشر
كافة البلدان | |
(6) مصر | |
(4) العراق | |
(3) فلسطين | |
(1) الإمارات العربية المتحدة | |
(1) الجزائر |
كافة اللغات | |
(18) العربية |
المحددات
تاريخ النشر: | |||
نوع التسجيلات: | |||
اللغة: | |||
المؤلف: | |||
النّاشر: | |||
الموضوع: |
اضغط Ctrl لحذف او إختيار اكثر من خيار واحد |
الموضوع
(18) دوام الطلاب | (5) الطلاب الجامعيون | ||
(4) اتجاهات الطلاب | (3) التحصيل الدراسي | ||
(2) اتجاهات المديرين | (2) التسرب | ||
(2) التعلم الالكتروني | (2) التهرب | ||
(2) المحاضرات | (2) تكنولوجيا التعليم | ||
(2) تنمية المهارات | (2) جامعة الملك سعود (السعودية) | ||
(2) كوفيد-19 | (1) اتجاهات الأهل | ||
(1) اتجاهات المعلمين | (1) اساليب الدراسة | ||
(1) استراتيجيات التعلم | (1) الإسكندرية (مصر: محافظة) | ||
(1) الاختبارات | (1) الاداء | ||
(1) الالتحاق | (1) الامان | ||
(1) الانترنت | (1) الاندماج الاجتماعي | ||
(1) الاوبئة | (1) البنات | ||
(1) التخطيط الجامعي | (1) التدريس بالوسائط المتعددة | ||
(1) التعلم التفاعلي | (1) التعليم التجاري | ||
(1) التعليم الثانوي | (1) التعليم المتوسط | ||
(1) التعليم عن بعد | (1) التفكير المنتج | ||
(1) التكنولوجيا | (1) الجامعة المستنصرية (العراق) | ||
(1) الحواسيب | (1) الخصائص الاجتماعية | ||
(1) الرقابة | (1) الطلاب | ||
(1) العطل | (1) العمل التطوعي | ||
(1) الفقر | (1) القلق | ||
(1) الكويت | (1) المحاسبة | ||
(1) المدارس الابتدائية | (1) المدارس الحكومية | ||
(1) المدارس المتوسطة |
المجلة
المؤلف