17(Facet_Subject:("العلوم الاجتماعية"))
1.
إتجاهات طلبة المستوى الثالث بكلية التربية عدن نحو إستعمال استراتيجيات التعلم النشط في تدريس المواد الإجتماعية
|
|
| عبد الإله، أنيسة سلام نعمان. مجلة السعيد للعلوم الإنسانية والتطبيقية. مج. 6، ع. 1، يناير 2023. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على اتجاهات طلبة المستوى الثالث بكلية التربية عدن نحو استعمال استراتيجيات التعلم النشط في تدريس المواد الاجتماعية، وتألف مجتمع الدراسة من طلبة الدراسات الاجتماعية في الأقسام (التاريخ، الجغرافية، علم الاجتماع، ومعلم مجال الاجتماعيات)، والبالغ عددهم (79) طالبا وطالبة، أما عينة الدراسة فبلغت (69) طالباً وطالبة من المجتمع الأصلي، ولتحقيق هدف الدراسة استخدمت الباحثة مقياس مكون من (35) عبارة موزعة على (7) مجالات، وقد تأكدت من صدقه وثباته إحصائيا بالطرق المناسبة، وأظهرت النتائج ... | |
| Descriptors: جامعة عدن (اليمن) كلية التربية - اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون - استراتيجيات التعلم - الطرائق النشطة - العلوم الاجتماعية | |
| Direct link [Abstract] |
|
2.
فعالية برنامج تربوي في تنمية الشعور بالمواطنة : دراسة تجريبية على عينة من متعلمي الصف الثالث المتوسط في متوسطة الجمهورية، محافظة الأنبار، قضاء الفلوجة في مادة الاجتماعيات
|
|
| الكبيسي، عمر علاء الدين رشيد. المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 52، شباط 2023. | |
| تهدف هذه الدّراسة إلى التّحقّق من فعّاليّة برنامج تربويّ في تنمية الشعور بالمواطنة، وقد اعتُمد لذلك المنهج التّجريبيّ. وتشكّلت عيّنة الدّراسة من (38) متعلّمًا من الصّفّ الثّالث المتوسّط من متوسّطة الجمهوريّة. وقد تمّ تصميم برنامجًا تربويًّا، ضمن مادة الاجتماعيّات، مرتكزًا على عدد من الطرائق النشطة، والأنشطة المتنوّعة، كما تمّ تطبيق مقياس المواطنة من إعداد الدّراسة. قد أظهرت النتائج وجود فروق على مستوى الشعور بالانتماء، وحس المسؤولية الاجتماعية لدى أفراد المجموعة التجريبية تعزى إلى فعالية البرنام ... | |
| Descriptors: البرامج التربوية - التربية على المواطنة - طلاب المدارس المتوسطة - العلوم الاجتماعية - الأنبار (العراق: محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
3.
إستراتيجية مقترحة لتعزيز الدور المجتمعي لعضوات هيئة التدريس في كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء مفهوم الشراكة المجتمعية
|
|
| الشمرى، مها مطلق. دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 145، ج. 1، يناير 2023. | |
| يهدف البحث إلى التعرف على واقع الدور المجتمعي لعضوات هيئة التدريس في كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء الشراكة المجتمعية وتقديم استراتيجية مقترحة لتعزيزها. استخدم البحث المنهج الوصفي. يتكون مجتمع الدراسة من عضوات هيئة التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية والبالغ عددهن (120)، وأجريت الدراسة على عينة قوامها (13) شخص أي بنسبة )11%( من المجتمع الأصلي. ركزت الدراسة على الشراكة بين الجامعة والمجتمع المحلي والقضايا التي تم التصدي له ... | |
| Descriptors: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية (السعودية) - دور المعلم - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - العلوم الاجتماعية - علاقات المجتمع المحلي بالجامعة - مشاركة المجتمع المحلي | |
| Direct link [Abstract] |
|
4.
التكامل بين فروع مادة الاجتماعيات من وجهة نظر معلمي المادة وموجهيها في المرحلة الإعدادية بمدارس محافظة عدن
|
|
| عبد الإله، أنيسة سلام نعمان. مجلة السعيد للعلوم الإنسانية والتطبيقية. مج. 5، ع. 1، يناير 2022. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على التكامل بين فروع مادة الاجتماعيات من وجهة نظر معلمي المادة وموجهيها في المرحلة الإعدادية بمدارس محافظة عدن، ولتحقيق ذلك، تم اختيار عينة تألفت من (100 معلم وموجه) من معلمي وموجهي مادة الاجتماعيات في المرحلة الإعدادية، ولجمع البيانات تم إعداد استبانة مكونة من (20) فقرة، وباستخدام الوسائل المناسبة لمعالجتها إحصائياً، أظهرت النتائج اتفاق معلمي مادة الاجتماعيات وموجهيها، بمستوى متوسط على توافر التكامل بين فروع مادة الاجتماعيات في المرحلة الإعدادية، إلا أنهم أظهروا ضعفا ... | |
| Descriptors: العلوم الاجتماعية - اتجاهات المعلمين - المعلمون - المرشدون - التعليم المتوسط - عدن (اليمن : محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
5.
إشكالية المنهج في العلوم الاجتماعية
|
|
| طارق، بروك. المجلة العربية للتربية. مج. 41، ع. 1 يونيو 2022. | |
| Descriptors: المشكلات المنهجية - العلوم الاجتماعية - طرائق التدريس - المعرفة | |
| Direct link |
|
6.
المعوقات التدريبية التي تواجه طلبة التدريب الميداني في تخصص الخدمة الاجتماعية، فرع قلقيلية بجامعة القدس المفتوحة
|
|
| شبيطة، زردة حسن. المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 39، كانون الثاني 2022. | |
| هدفت هذه الدراسة للتعرف على المعوقات التدريبية التي تواجه طلبة التدريب الميداني في ظل انتشار فيروس كورونا، حيث استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، وقاما بتوزيع استبيان على طلبة التدريبيان الميدانية (1،2،3،4) في جامعة القدس المفتوحة، فرع قلقيلية، للتعرف من خلاله على المعوقات التدريبية التي تواجه طلبة التدريب الميداني في ظل انتشار فيروس كورونا. وتوصل الباحثان من خلال نتائج الدراسة، أن النسبة المئوية للاستجابة على كل المجالات جاءت متوسطة بدلالة النسبة المئوية (%69.34)، بينما كانت الاستجابات مرت ... | |
| Descriptors: جامعة القدس المفتوحة (فلسطين) - المعوقات - الاعمال التطبيقية - الطلاب الجامعيون - العلوم الاجتماعية | |
| Direct link |
|
7.
أثر استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة لتحسين مستوى التحصيل الدراسي في مقرر (مناهج تعليم) لطالبات المستوى الثالث قسم معلم مجال إجتماعيات في كلية التربية - صبر- محافظة لحج
|
|
| محسن، أميمة عبد الرحمن عبده. مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية. ع. 25، سبتمبر 2022. | |
| هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استراتيجية الرؤوس المرقمة لتحسين مستوى التحصيل الدراسي في مادة (مناهج تعليم) لطالبات المستوى الثالث لقسم معلم مجال اجتماعيات في كلية التربية – صبر- محافظة لحج، ولمعرفة ذلك اُختيرت عينة تألفت من (30) طالبة في المستوى الثالث لقسم معلم مجال اجتماعيات، كمجموعة تجريبية واحدة، ولجمع البيانات أُعدّ اختبار تحصيل مكون من (40) فقرة من نوع الاختيار من متعدد، وخطة دراسية، وبعد تطبيق التجربة ورصد درجات المجموعة التجريبية للاختبارين القبلي والبعدي، وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالا ... | |
| Descriptors: طرائق التدريس - مواد المناهج - التحصيل الدراسي - الطلاب الجامعيون - المعلمون الطلاب - العلوم الاجتماعية - كليات التربية - لحج (اليمن: محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
8.
أساليب التعلم وعلاقتها بمهارات التفكير الناقد لدى طلبة السنة الأولى، علوم اجتماعية : دراسة ميدانية بجامعة يحيى فارس، المدية
|
|
| عبد الحليم، شريط. جامعة مولود معمري - تيزي وزو كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. 2022 | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين أساليب التعلّم ومهارات التفكير الناقد، ومعرفة أساليب التعلّم السائدة لدى طلبة السنة الأولى علوم اجتماعية بجامعة يحي فارس بولاية المدية. لقد بلغت عينة الدراسة 211 طالبا وطالبة بواقع (147) طالبة (64) طالبا تم اختيارهم عشوائيا واستعمل في الدراسة مقياسا أساليب التعلّم لبيجز ومقياس مهارات التفكير الناقد لزيوش أحمد. توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1) تحققت فرضية الدراسة الرئيسية جزئيا حيث وجدت علاقة ارتباطية سالبة بين أسلوب التعلّم السطحي ومهارات التفكي ... | |
| Descriptors: جامعة يحي فارس المدية (الجزائر) - اساليب الدراسة - مهارات التفكير - التفكير الناقد - طلاب الدرجة الجامعية الاولى - العلوم الاجتماعية - الدراسات الميدانية | |
| Direct link [Abstract] |
|
9.
إتجاهات أساتذة التعليم المتوسط نحو مناهج العلوم الاجتماعية الجديدة (الجيل الثاني) في تنمية قيم التسامح والمواطنة وروح المسؤولية لدى المراهقين المتمدرسين بالتعليم المتوسط : دراسة ميدانية في بعض متوسطات الوسط الجزائري
|
|
| مراح، فهيمة. جامعة مولود معمري - تيزي وزو كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. 2022 | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن طبيعة اتجاهات أساتذة التعليم المتوسط نحو مناهج العلوم الاجتماعية (الجيل الثاني) في تنمية قيم التسامح والمواطنة وروح المسؤولية، ومعرفة ما إن كانت هناك فروق دالة إحصائيا في اتجاهات أساتذة التعليم المتوسط نحو مناهج العلوم الاجتماعية في تنمية بعض القيم (التسامح، المواطنة، روح المسؤولية) حسب متغير الجنس ونوع التكوين والأقدمية في التدريس. تكونت عينة الدراسة من 230 أستاذ وأستاذة في التعليم المتوسط، وقد تم اختيارهم بال ... | |
| Descriptors: اتجاهات المعلمين - التعليم المتوسط - العلوم الاجتماعية - التربية على القيم - التسامح - التربية على المواطنة - طلاب المدارس المتوسطة - الجزائر | |
| Direct link [Abstract] [Résumé] |
|
10.
أساليب التفكير السائدة في ضوء نظرية ستيرنبرغ لدى عينة من طلبة قسم العلوم الإجتماعية بالمركز الجامعي تيبازة
|
|
| حسان، بعايري. مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 7، ع. 1، 2022. | |
| تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن أكثر أساليب التفكير شيوعا لدى طلبة المركز الجامعي بتيبازة، كما تسعى إلى معرفة الفروق بين الجنسين والتخصص الدراسي في أساليب التفكير، أجريت الدراسة على عينة قوامها (147) طالب وطالبة من طلبة قسم العلوم الإجتماعية بالمركز الجامعي مرسلي عبد الله تيبازة، تم إختيارهم بالطريقة العشوائية، تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي لملائمته أكثر لأهداف الدراسة الحالية، ولتحقيق أغراض الدراسة تم إعتماد قائمة أساليب التفكير لستيرنبرج وواجنر (1992 Sternberg & Wagner) النسخة القصيرة، و ... | |
| Descriptors: المركز الجامعي مرسلي عبد الله (الجزائر) - عمليات التفكير - النظريات التربوية - الطلاب الجامعيون - العلوم الاجتماعية | |
| Direct link [Abstract] |
|
11.
تمثلات مواد الإعلان العالمي لحقوق الإنسان في كتب الاجتماعيات للمرحلة المتوسطة بدولة الكويت
|
|
| كندري، مريم عبد الرحمن محمد. جامعة الكويت كلية التربية. 2021 | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى تعرّف مواد حقوق الإنسان المذكورة في كتاب الاجتماعيات للمرحلة المتوسطة، ومحاولة معرفة الأسباب في طرح بعض المواد وإهمال المواد الأخرى، وتكونت عينة الدراسة من (91) مادة تحليلية منها (15) مادة من الصف السادس، و (19) مادة من الصف السابع، و (25) من الصف الثامن، و (32) عينة من الصف التاسع، واستخدمت الباحثة منهج التحليل الوصفي لمناسبته لطبيعة المشروع، مع بطاقة تحليل لجمع المعلومات بعد أن تأكدت من صدقها وثباتها، وقد أظهرت النتائج أن هناك مواد محددة لحقوق الإنسان ضُمّنت كتب الاجتم ... | |
| Descriptors: حقوق الانسان - الاعلانات الدولية - تحليل المضمون - محتوى الكتب المدرسية - العلوم الاجتماعية - الصفوف المتوسطة - الكويت | |
| [Abstract] |
|
12.
الحاجات الإرشادية لطلبة الجذع المشترك علوم اجتماعية : دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2
|
|
| ريغي، عقيلة. مجلة روافد للدراسات والأبحاث في العلوم الاجتماعية والإنسانية. مج. 5، ع. 2، ديسمبر 2021. | |
| يهدف هذا البحث إلى معرفة أهم الحاجات الإرشادية المختلفة، ودرجة تواجدها لدى طلبة السنة أولى جذع مشترك علوم اجتماعية، كما يهدف إلى تحديد الفروق في الحاجات والتي تعزى لكل من متغير الجنس، اللإقامة في الجامعة، والعمل، وللوصول إلى تحقيق النتائج أستخدم المنهج الوصفي. تمت الاستعانة بأداة أعدت من طرف الباحثة، وتكونت من 48 عبارة لقياس حاجات الطلاب للإرشاد في سبعة مجالات، وكانت لكل عبارة ثلاثة بدائل للإجابة (بدرجة كبيرة، بدرجة متوسطة، بدرجة منخفضة) وفق مفتاح تصحيح (3، 2، 1) على الترتيب للحصول على البيانات. ... | |
| Descriptors: جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2 (الجزائر) - الاحتياجات - الارشاد التربوي - العلوم الاجتماعية - الدراسات الميدانية - الطلاب الجامعيون | |
| Direct link [Abstract] |
13.
إنتاج الفراغ : التقاليد البحثية العربية
|
|
| الأمين، عدنان. | |
| بيروت : الدار العربية للعلوم ناشرون ، 2021 | |
| التقاليد البحثية التي تقوم على عبادة المنهجية يسميها رايت ميلز بالأمبيريقية المجرّدة. أما في الدراسات العربية في العلوم الاجتماعية فثمة ما يدعو إلى تسمية هذا النمط بالأمبيريقية الفارغة. تتعدد فيه النماذج، بما في ذلك الخداع المنهجي، لكنها تتشارك في قواعد عمل أشبه بالطقوس الاجتماعية. وفي هذه الدراسات نمطٌ ثانٍ من التقاليد يتخذ المعايير الاجتماعية محكاً لمقاربة الوقائع المدروسة، على طريقة الخبير أو المفتش أو الشيخ أو النقابي أو السياسي. أحياناً مباشرةً، خاصة في لبنان، ... | |
| Descriptors: الجامعات - مراكز الابحاث - اساتذة الجامعات - المعلمون - الابحاث التربوية - العلوم التربوية - العلوم الاجتماعية - منهجية البحث - المعرفة - البلدان العربية | |
| [Abstract] |
14.
البحث العلي في العلوم الإنسانية والإجتماعية في الوطن العربي : واقع وتحديات
|
|
| جابر، غسان عبد الحسين. وقائع المؤتمر الدولي العلمي الافتراضي: البحث العلمي في العلوم الإنسانية والاجتماعية في الوطن العربي الرهانات والمعيقات. (1: 7-6 مارس 2021: برلين، إلمانيا). | |
| تسعى هذه الدراسة إلى التعرف على واقع البحث العلمي في العلوم الإنسانية والإجتماعية في العالم العربي، وتتطرق إلى التحديات التي تواجهه، وتقدم مقارنة في الإنتاج البحثي بين الدول العربية. كما وتقارن بين الإنفاق على البحث العلمي في الدول العربية وبين الدول الغربية. وقد اعتمد الباحث على المنهج الوصفي التحليلي في سبيل تحقيق أهداف البحث. وتخلص الدراسة إلى تقديم الإقتراحات والتوصيات التي من شأنها الإسهام في تطوير البحث العلمي في العلوم الإنسانية والإجتماعية في الوطن العربي. (ملخص المؤلف) ... | |
| Descriptors: الابحاث العلمية - العلوم الانسانية - العلوم الاجتماعية - المعوقات - الانتاجية - البلدان العربية | |
| Direct link [Abstract] |
|
15.
جائحة فيروس كورونا المستجد (كوفيد- 19) في المجتمعات الغربية والعلوم الاجتماعية
|
|
| فانك، دومينيك. مجلة عمران للعلوم الاجتماعية. مج. 9، ع. 36، ربيع 2021. | |
| يجتاح فيروس كورونا المستجد (المسمى سارس- كوف- 2 كوفيد- 19) العالم اجتياحًا واسعًا منذ بداية عام 2020، ويلحق تأثير الجائحة جميع القطاعات والنشاطات، بما في ذلك البحث في مجال العلوم الاجتماعية. وتتناول هذه الدراسة بتفاصيل دقيقة الطرائق التي تعاملت بها المؤسسات الحكومية الغربية وعلوم الطبيعة والمجتمع مع هذا الاضطراب الشامل الذي هزّ أركان مجتمعاتها. وتُبرز الدراسة بعمق أنّ التعقيدات اليومية اللامتناهية التي أحدثتها الجائحة في حياة مجتمعات رأسمالية- صناعية وديمقراطية- حضر ... | |
| Descriptors: كوفيد-19 - الاوبئة - العلوم الاجتماعية - نظرية المعرفة - القلق - الطلاب - التعليم عن بعد | |
| Direct link [Abstract] |
|
16.
الصحة النفسية لدى عينة من طلبة قسم العلوم الإجتماعية بجامعة تيارت : دراسة مقارنة في ضوء بعض المتغيرات الشخصية
|
|
| عبد الغني، براخلية. مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 6، ع. 1، 2021. | |
| أصبح موضوع الصحة النفسية من القضايا الملحة التي فرضت نفسها على المجتمع العملي والسياسي، فهي تنعكس في الفعالية في الأداء سواء المهني أو الأكاديمي، والقدرة على إيجاد البدائل الإيجابية والتكيف مع الضغوطات، وتحمل الإحباط، وتعتبر هذه السلوكيات مظاهر صحية تنتج عن عملية التنشئة الإجتماعية بمختلف مؤسساتها على مستوى مراحل العمر المختلفة. ومن هذا المنطلق هدفت الدراسة الحالية إلى إستكشاف واقع الصحة النفسية لدى طلبة الجامعة، وذلك من خلال عينة من طلبة قسم العلوم الإجتماعية بجامعة تيارت، وبالإعتماد على خطوات ... | |
| Descriptors: جامعة ابن خلدون تيارت (الجزائر) - الصحة النفسية - ملامح الشخصية - الطلاب الجامعيون - العلوم الاجتماعية - التحليل المقارن | |
| Direct link [Abstract] [Résumé] |
|
18.
برنامج في التنمية الوظيفية قائم على الجدارات المهنية لتنمية الوعي بالذات لدى معلمي المواد الفلسفية والاجتماعية
|
|
| سيد، عمرو جابر قرني. مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 21، ج. 4، 2020. | |
| هدف البحث تنمية الوعي بالذات لدى معلمي المواد الفلسفية والاجتماعية؛ من خلال التحقق من أثر برنامج في التنمية الوظيفية قائم على الجدارات المهنية، ولتحقيق هذا الهدف قام الباحث بتطبيقأداة البحث المتمثلة في: مقياس الوعي بالذات على مجموعة البحث التجريبية، التي بلغت (32) معلما للمواد الفلسفية والاجتماعية تطبيقًا قبليا، ثم تدريس البرنامج لمجموعة البحث التجريبية، ثم تطبيق أداة البحث تطبيقًا بعديا على مجموعة البحث التجريبية. وبعد تحليل البيانات، تم استخلاص النتائج وهي: وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي در ... | |
| Descriptors: البرامج - التطوير المهني - مؤهلات التوظيف - القدرات المهنية - تحقيق الذات - المعلمون - الفلسفة - العلوم الاجتماعية | |
| Direct link [Abstract] |
|
19.
أثر استراتيجية معرض التجول في التحصيل وتنمية الوعي الأثري عند طلاب الصف الأول المتوسط في مادة الاجتماعيات
|
|
| العنبكي، عبد الرزاق عبد الله زيدان. مجلة الفتح. ع. 83، أيلول 2020. | |
| يهدف البحث الحالي الى معرفة أثـر إسـتراتيجية معــرض التــجـول في التحــصيل و تنمية الوعي الاثري عند طلاب الصف الاول المتوسط في مادة الإجتماعيات، وذلك من خلال التحقق من صحة الفرضيات الصفرية الاتية: 1) لا يوجد فرق ذو دلاله إحصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون مادة الاجتماعيات على وفق استراتيجية معرض التجول ومتوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون المادة ذاتها على وفق الطريقة الاعتيادية في الاختبار التحصيلي البعدي. 2) لا يوجد فرق ذو دلاله إحصائي ... | |
| Descriptors: استراتيجيات التعلم - التحصيل الدراسي - التاريخ - العلوم الاجتماعية - طلاب المدارس المتوسطة | |
| Direct link [Abstract] |
All types
(0)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (167) العلوم الاجتماعية | |
| (34) طرائق التدريس | |
| (31) الطلاب الجامعيون | |
| (24) العلوم الانسانية | |
| (23) اتجاهات المعلمين |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
| All languages | |
| (167) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (167) العلوم الاجتماعية | (34) طرائق التدريس | ||
| (31) الطلاب الجامعيون | (24) العلوم الانسانية | ||
| (23) اتجاهات المعلمين | (18) التحصيل الدراسي | ||
| (14) الدراسات الميدانية | (12) استراتيجيات التعلم | ||
| (12) الابحاث العلمية | (9) البلدان العربية | ||
| (9) المعلمون | (9) تنمية المهارات | ||
| (8) اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي | (8) التعليم المتوسط | ||
| (8) التقييم | (8) الجزائر | ||
| (8) المعوقات | (8) طلاب المدارس المتوسطة | ||
| (7) الكويت | (7) مواد المناهج | ||
| (6) اتجاهات الطلاب | (6) الاداء | ||
| (6) التعليم الجامعي | (6) المعلمون الطلاب | ||
| (6) تكنولوجيا التعليم | (6) كليات | ||
| (6) محتوى الكتب المدرسية | (6) مهارات التفكير | ||
| (5) اساتذة الجامعات | (5) الاستراتيجيات التربوية | ||
| (5) البنات | (5) التفكير الناقد | ||
| (5) التنظيم التربوي | (5) العلوم التربوية | ||
| (5) المواد التعليمية | (5) تحليل المضمون | ||
| (5) جامعة محمد بوضياف (الجزائر) | (5) دراسات الحالة | ||
| (5) طلاب المدارس الابتدائية | (5) طلاب المدارس الثانوية | ||
| (4) ادارة الجودة الشاملة | (4) اعداد المعلمين | ||
| (4) الابحاث | (4) التعلم الالكتروني | ||
| (4) التعليم الثانوي | (4) التعليم العالي | ||
| (4) العراق | (4) المدارس المتوسطة | ||
| (4) المسيلة (الجزائر) |
University/Faculty
| (5) جامعة آل البيت | (4) جامعة أم القرى | ||
| (4) جامعة محمد بوضياف، المسيلة | (3) جامعة بابل | ||
| (3) جامعة بغداد | (2) جامعة مولود معمري - تيزي وزو | ||
| (1) الجامعة اللبنانية | (1) الجامعة المستنصرية | ||
| (1) جامعة الحاج لخضر باتنة | (1) جامعة السليمانية | ||
| (1) جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | (1) جامعة الكويت | ||
| (1) جامعة صنعاء | (1) جامعة قاصدي مرباح، ورقلة | ||
| (1) جامعة قسنطينة | (1) جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2 |
Journal
Publisher
Author