9(ExactSubject:(قواعدالبيانات))
1.
الذكاء الاصطناعي والذكاء الإداري وأثر استخدامهما لتحقيق التميز الشخصي والمؤسسي في التعليم
|
|
| الحازمي، مبارك واصل. المجلة الدولية للبحث والتطوير التربوي. ع. خاص. المؤتمر الدولي الثاني لتأهيل وتمكين القيادات التربوية والأكاديمية لتحقيق التميز الشخصي والمؤسسي في القطاعات التعليمية (27-29 سبتمبر 2024: السعودية). | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن تأثير توظيف الذكاء الاصطناعي على تطوير العمل الإداري وتناولت التعريف به وهو مجال علوم الحاسب الآلي الملخصص لحل المشكلات المعرفية المرتبطة بالذكاء البشري، والهدف منه إنشاء أنظمة ذاتية التعلم.. وكذلك التعريف بالذكاء الإداري وهو ذكاء عقلي ووجداني، يهدف إلى تعزيز القدرات البشرية، مما يجعله ذا قيمة كبيرة. ويعتبر الذكاء الإداري متطلباً ضرورياً للمؤسسات التربوية التي تبحث عن التميز والتفوق والتوصل إلى طرق وأساليب جديدة تعزز صناعة القرار الاداري. وتحرص الدول المتقدمة على توظيفه ... | |
| Descriptors: الذكاء الاصطناعي - تكنولوجيا المعلومات - التنظيم الاداري - قواعد البيانات - اتخاذ القرارات - المؤسسات التربوية - التعليم الجامعي - السعودية | |
| Direct link [Abstract] |
|
2.
تطبيقات البلوك تشين في التعليم : دراسة نقدية منهجية
|
|
| النافع، سهام صالح حمد. المجلة العربية للتربية النوعية. مج. 8، ع. 31، أبريل 2024. | |
| هدفت الدراسة التعرف على تطبيقات البلوك تشين في التعليم، وذلك بالاعتماد على مراجعة الأدبيات والبحوث التي تمت للوقوف على الإمكانات المتوقعة لاستخدامات البلوك تشين في التعليم، كذلك أهم التجارب التطبيقية الناجحة في توظيفها، بالإضافة إلى الأنظمة المستخدمة لذلك، ومعوقات اعتماد استخدام البلوك تشين في التعليم. ولتحقيق أهداف الدراسة، اتبعت الباحثة منهجية الدراسة القائمة على النقد المنهجي للأدب المنشور حول تطبيقات البلوك تشين في التعليم خلال العام 2019م. تحددت منهجية النقد في ست مراحل من المراجعة، وهي: ال ... | |
| Descriptors: قواعد البيانات - التربية - تحليل المضمون - الابحاث العلمية | |
| Direct link [Abstract] |
|
3.
إستخدام المدخل المنظومي والأنشودة في تدريس النحو لتنمية مهارات الأداء اللغوي لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي
|
|
| البيلي، عايدة سالم محمد. مجلة كلية التربية - جامعة دمياط. مج. 38، ع. 85، ج. 1، أبريل 2023. | |
| هدف هذا البحث إلى تنمية مهارات الأداء اللغوي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية؛ ولتحقيق هذا الهدف أعدت الباحثة برنامجًا قائمًا على الأنشودة والمدخل المنظومي في تدريس النحو كما قامت الباحثة بإعداد أدوات البحث ومواده وطبقتها على التلاميذ حيث طبقت البرنامج على تلاميذ المجموعة التجريبية وعددهم (30) تلميذا وتلميذة من تلاميذ الصف السادس الإبتدائي بمدرسة 51 أبو ماضي الإبتدائية، التابعة لإدارة بلقاس التعليمية بمحافظة الدقهلية. واستخدمت الباحثة في بحثها المنهجين الوصفي والتجريبي وبالتحليل الإحصائي لنتائج الت ... | |
| Descriptors: استراتيجيات التعلم - طرائق التدريس - تدريس اللغات - قواعد البيانات - تنمية المهارات - المهارات اللغوية - طلاب المدارس الابتدائية - الدقهلية (مصر: محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
4.
دراسة تحليلية لبحوث الإدارة التربوية الأردنية المنشورة في المجلات التربوية المحكمة في الفترة من (2005-2022)
|
|
| العكور، أحلام هايل. دراسات : العلوم التربوية. مج. 50، ع. 4، 2023. | |
| هدفت الدراسة إلى تحليل بحوث الإدارة التربوية الأردنية المنشورة في بعض المجلات التربوية المحكمة من 2005-2022. استخدمت الدراسة المنهج البيبليومتري. تم تحديد العينة بطريقة الحصر الشامل لجميع بحوث الإدارة التربوية الأردنية المتضمنة في قاعدتي بيانات "شمعة" و"دار المنظومة" وأربع مجلات تربوية عربية محكمة انطبقت عليها معايير التخصص والفترة الزمنية (2005-2022) وتتابع الصدور ضمن الفترة الزمنية وتوفر النصوص الكاملة للبحوث. أسفرت عملية البحث الأولية عن تحديد 565 دراسة. واستخدم محرك جوجل سكولار للحصول على ال ... | |
| Descriptors: شبكة المعلومات العربية التربوية (لبنان) - دار المنظومة (السعودية) - تحليل المضمون - الابحاث التربوية - الادارة التربوية - الدوريات - قواعد البيانات | |
| Direct link [Abstract] |
5.
فاعلية قواعد بيانات وحدات التعلم الرقمية في توظيف خدمات الجيل الثالث للويب لدى طلاب الدراسات العليا
|
|
| محمود، ميادة حسين حسن عبد الجواد. جامعة المنصورة كلية التربية. 2021 | |
| هدف هذا البحث إلى قياس فاعلية قواعد بيانات وحدات التعلم الرقمية في توظيف خدمات الجيل الثالث للويب لدى طلاب الدراسات العليا، وقد اتبع البحث المنهج الوصفي والمنهج التجريبي، وتكونت العينة من (25) طالبًا من طلاب الدبلوم المهني بكلية التربية جامعة المنصورة، واعتمد البحث على تصميم ذو مجموعة تجريبية واحدة مع القياس القبلي والبعدي، حيث طبقت قواعد بيانات وحدات التعلم، وتمثلت أدوات الدراسة في اختبار تحصيلي لقياس الجوانب المعرفية لخدمات الجيل الثالث، وبطاقة ملاحظة للجوانب الأدائية لخدمات الجيل الثالث، وتمت ... | |
| Descriptors: الفعالية - قواعد البيانات - وحدات التعليم - التعلم الالكتروني - طلاب الدراسات العليا | |
| [Abstract] |
|
6.
أثر نمط التدريب الإلكتروني (المكثف - الموزع) على تنمية مهارات إدارة قواعد البيانات وكفاءة التعلم لطلاب تكنولوجيا التعليم بالدراسات العليا
|
|
| صالح، محمود مصطفى عطية. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية. مج. 45، ع. 1، 2021. | |
| هدف هذا البحث إلى تعرف أثر نمطا التدريب الإلكتروني (المكثف، الموزع) داخل بيئة تدريب إلكترونية على تنمية مهارات إدارة قواعد البيانات وكفاءة التعلم لطلاب تكنولوجيا التعليم بالدراسات العليا، ولهذا الغرض قام الباحثان ببناء قائمة مهارات إدارة قواعد البيانات، وتصميم بيئة تدريب إلكترونية في ضوء نموذج محمد الدسوقي للتصميم التعليمي، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي في مرحلة الدراسة والتحليل، كما استخدم المنهج شبه التجريبي لتصميم بيئة التعلم الإلكترونية. وتكونت عينة البحث الأساسية من (20) طالب من طلاب الدبل ... | |
| Descriptors: الخبرة - التعلم الالكتروني - الانترنت - تكنولوجيا التعليم - تنمية المهارات - قواعد البيانات - ادارة المعرفة - مهارات المعلومات - اختبارات الكفاءة - طلاب الدراسات العليا - تقييم الطلاب | |
| Direct link [Abstract] |
|
8.
تطوير بيئة تعلم مرن قائم على المشروعات الإلكترونية وأثرها في تنمية مهارات تصميم قواعد البيانات والثقة بالذات لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
|
|
| شحاته، نشوى رفعت محمد. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 82، ج. 2، فبراير 2021. | |
| هدف هذا البحث إلى تطوير بيئة تعلم مرن قائم على المشروعات الإلكترونية وتحديد أثرها في تنمية مهارات تصميم قواعد البيانات والثقة بالذات لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم. وفى سبيل تحقيق ذلك أعدت الباحثة استبانة لتحديد مهارات تصميم قواعد البيانات اللازمة لطلاب الفرقة الأولى شعبة تكنولوجيا التعليم باستخدام برنامج Microsoft Access. وكذلك استبانة لتحديد معايير تصميم بيئة تعلم مرن قائم على استراتيجية المشروعات الإلكترونية. كما صممت الباحثة اختبارا معرفيًا لقياس مهارات تصميم قواعد البيانات باستخدام برنامج ... | |
| Descriptors: البيئة التربوية - القدرة على امتصاص الصدمات - المشاريع - التعلم الالكتروني - تنمية المهارات - اجراءات التصميم - قواعد البيانات - الثقة بالنفس - الطلاب الجامعيون - تكنولوجيا التعليم | |
| Direct link [Abstract] |
|
9.
فاعلية منهج مطور في الحاسب الاّلي لتنمية مهارات قواعد البيانات لدى طلاب التعليم الثانوي التجاري
|
|
| السيد، وجدي مصطفى محمد. مستقبل التربية العربية. مج. 28، ع. 133، أكتوبر 2021. | |
| هدف البحث التحقق من فاعلية منهج مطور في الحاسب الآلي لتنمية مهارات قواعد البيانات لدى طلاب التعليم الثانوي التجاري. تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، وكذلك المنهج التجريبي، وتكونت عينة البحث من (40) طالبة من طالبات المدراس الثانوية التجارية، تم تقسيمهن إلى مجموعتين: إحداهما تجريبية بلغت (20) طالبة، والأخرى ضابطة (20) طالبة، وتضمنت أدوات البحث اختبار تحصيلي وبطاقة ملاحظة. توصل البحث إلى نموذج مقترح لتطوير محتوى قواعد البيانات، كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات مجموع ... | |
| Descriptors: التدريس بمساعدة الحاسوب - تكنولوجيا التعليم - قواعد البيانات - طلاب المدارس الثانوية - المدارس الثانوية المهنية | |
| Direct link [Abstract] |
|
10.
فاعلية نموذج مقترح في تنمية مفاهيم قواعد البيانات لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية
|
|
| السيد، وجدي مصطفى محمد. مستقبل التربية العربية. مج. 28، ع. 132، يوليو 2021. | |
| هدف البحث إلى تقديم نموذج مقترح لتطوير محتوى قواعد البيانات ضمن مقرر الحاسب الآلي، وقياس فاعليته في تنمية مفاهيم قواعد البيانات لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، وكذلك المنهج التجريبي، وتكونت عينة البحث من مجموعتين إحداهما تجريبية بلغت (20) طالبة، والأخرى ضابطة وبلغت أيضا (20) طالبة، وتحددت أداة البحث في اختبار تحصيلي لقياس تحصيل الطلاب لمفاهيم قواعد البيانات. توصل البحث إلى نموذج مقترح يتضمن سبعة مراحل أساسية لتطوير محتوى قواعد البيانات، كما أظهرت النتا ... | |
| Descriptors: تكوين المفاهيم - قواعد البيانات - طلاب المدارس الثانوية - المدارس الثانوية المهنية - السويس (مصر) | |
| Direct link [Abstract] |
|
11.
فاعلية برنامج مقترح قائم على الفيديو التدفقي في تنظيم البيانات بقواعد البيانات لدى طلبة جامعة الأزهر بفلسطين
|
|
| أبو حمام، أكرم محمد زيدان. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 29، ع. 1، يناير 2021. | |
| هدفت الدراسة التعرف إلى فاعلية برنامج مقترح قائم على الفيديو التدفقي في تنظيم البيانات بقواعد البيانات لدى طلبة جامعة الأزهر بفلسطين، وتكونت عينة الدراسة من (60) طالبة قسمن إلى مجموعتين إحداها تجريبية والأخرى ضابطة، وتم اختيارهن بطريقة عشوائية بسيطة، واتبع الباحث المنهج التجريبي. وتكونت أدوات الدراسة من؛ قائمة بالمهارات الأدائية لقواعد البيانات، وبطاقة ملاحظة للمهارات الأدائية، وتوصلت الدراسة إلى وجود فرق دال إحصائياً عند مستوى دلالة (α<0.05) بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية والمجموعة ... | |
| Descriptors: جامعة الأزهر (فلسطين) - البرامج التربوية - مواد متعددة الوسائط - الانترنت - معالجة البيانات - قواعد البيانات - الطلاب الجامعيون | |
| Direct link [Abstract] |
|
12.
إختلاف نمط التعلم الإلكتروني (متزامن، غير متزامن) في بيئة تعلم ذكي وأثره في تنمية مهارات تصميم قواعد البيانات لدى طلاب المعهد العالي لنظم التجارة الإلكترونية بسوهاج
|
|
| مسعود، محمد أبو اليزيد أحمد. المجلة العلمية للجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي. مج. 9، ع. 2، ديسمبر 2021. | |
| استهدف هذا البحث تعرف اختلاف نمط التعلم الإلكتروني (المتزامن، وغير المتزامن) في بيئة تعلم ذكي، وأثره في تنمية مهارات تصميم قواعد البيانات لطلاب المعهد العالي لنظم التجارة الإلكترونية بسوهاج، وقد تم تطبيق تجربة البحث على مجموعتين تجريبيتين تم تحديدهما عشوائياً في العام الجامعي 2020م- 2021م؛ حيث يتكون عدد أفراد المجموعة التجريبية الأولى من (39) طالباً وطالبة، بينما يتكون عدد أفراد المجموعة الثانية من (37) طالباً وطالبة، وتم إعداد أداتين للبحث؛ الأولى اختبار تحصيلي؛ لقياس الجوانب المعرفية لمهارات ت ... | |
| Descriptors: المعهد العالي لنظم التجارة الإلكترونية (مصر) - عادات الدراسة - التعلم الالكتروني - البيئة التربوية - تكنولوجيا التعليم - التقدم التكنولوجي - تنمية المهارات - القرائية الحاسوبية - قواعد البيانات - طلاب المعاهد | |
| Direct link [Abstract] |
|
14.
إنترنت الأشياء والبيانات الضخمة : ثورة في التعليم
|
|
| حسانين، بدرية محمد محمد. International Journal of Learning Management Systems. Vol. 8, no. 1, July, 2020. | |
| لقد هدفت هذه الدراسة النظرية إلى التعرف على مدى إمكانية الاستفادة من إنترنت الاشياء والبيانات الضخمة في تطوير نظام التعليم الحالي في مصر، وذلك من خلال الاجابة عن بعض التساؤلات حول ماهية إنترنت الاشياء، والفرق بينه وبين الانترنت العادي وإمكاناته أو فوائده وسلبياته، والتحديات التي تواجه تطبيقه، وماهية البيانات الضخمة وما يمكن أن تقدمه من خدمات لقطاع التعليم والتحديات والمخاوف التي قد تعوق الاستفادة منها؟ ومن نتائج هذه الدراسة فقد اتضح أن إنترنت الاشياء و البيانات الضخمة ستحدث وبدون مبالغة ثورة في ... | |
| Descriptors: الانترنت - قواعد البيانات - التقدم التكنولوجي - تكنولوجيا المعلومات - تكنولوجيا التعليم - التطوير التربوي | |
| Direct link [Abstract] |
|
15.
برنامج قائم على روبوتات الدردشة التفاعلية ورحلات بنك المعرفة المصري لتنمية بعض مهارات البحث التربوي وفعالية الذات الأكاديمية لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية
|
|
| عبد البر، عبد الناصر محمد عبد الحميد. مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 121، ج. 1، يناير 2020. | |
| هدف البحث إلى بناء برنامج قائم على روبوتات الدردشة التفاعلية ورحلات بنك المعرفة المصري، وبيان أثره على تنمية مهارات البحث التربوي وفعالية الذات الأكاديمية لدى طلبة الدراسات العليا بكلية التربية. واعتمد البحث في إجراءاته على المنهج شبه التجريبي Quasi-Experimental، والتصميم التجريبي ذي المجموعة الواحدة والقياسين القبلي والبعدي، وذلك لقياس حجم أثر استخدام البرنامج المقترح (المتغير المستقل) في تنمية بعض مهارات البحث التربوي وفعالية الذات الأكاديمية (المتغيرين التابعين). وتكونت مجموعة البحث من (21) ط ... | |
| Descriptors: برامج الحاسوب - التفاعل الاجتماعي - قواعد البيانات - تنمية المهارات - استرجاع المعلومات - الابحاث التربوية - الفعالية - مفهوم الذات - طلاب الدراسات العليا - كليات التربية | |
| Direct link [Abstract] |
|
16.
تصميم قواعد بيانات الجيل الثاني للأجهزة اللوحية لتنمية مهارات التقويم الإلكتروني لدى طلاب الدبلوم المهني شعبة تكنولوجيا التعليم بكلية التربية - جامعة المنصورة
|
|
| منصور، سمير رفعت سمير. جامعة المنصورة كلية التربية. 2020 | |
| هدف البحث إلى تنمية مهارات التقويم الالكتروني من خلال: تصميم قواعد بيانات الجيل الثاني للأجهزة اللوحية، وتكوّنت عينة البحث من 28 طالبا وطالبة من طلاب الدبلوم المهني/ "شعبة تكنولوجيا التعليم" في كلية التربية- جامعة المنصورة في العام الدراسي 2017/ 2018م، واقتصر البحث على تطبيق (Quizzer) لتصميم وإنتاج الاختبارات الإلكترونية، وتمثلت أدوات البحث في: إجراء اختبار تحصيلي لقياس الجوانب المعرفية لتمية مهارات التقويم الإلكتروني؛ وبطاقة ملاحظة لقياس الجوانب الأدائية لمهارات التقويم الإلكتروني، حيث تم إجراء ... | |
| Descriptors: جامعة المنصورة (مصر) كلية التربية - قواعد البيانات - تنمية المهارات - التقييم - التعلم الالكتروني - الدبلوم - الطلاب الجامعيون | |
|
18.
إستخدام بيئة تعلم نقال لتنمية مهارات إنتاج قواعد بيانات المواقع التفاعلية لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
|
|
| إسماعيل، أحمد إسماعيل حسين. مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 112، ج. 4، أكتوبر 2020. | |
| يهدف البحث إلى تنمية مهارات إنتاج قواعد بيانات المواقع التفاعلية لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية من خلال استخدام بيئة تعلم نقال. تم استخدام المنهج شبة التجريبي. تكونت العينة من طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية وعددهم (32) طالبة يمثلون المجموعة التجريبية، وتمثلت أدوات البحث في (اختبار تحصيلي، بطاقة ملاحظة بطاقة، تقييم منتج)، وطبقت قبليا ويعديا على المجموعة التجريبية، وبعد إجراء عملية التحليل الإحصائي للبيانات توصلت نتائج البحث إلى: وجود فرق دال إحصائيا عند مستوي (α≤0.05) بين متوسطي درجات تلاميذ ... | |
| Descriptors: البيئة التربوية - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - تنمية المهارات - الانتاجية - قواعد البيانات - المواقع الالكترونية - التعلم التفاعلي - طلاب المدارس الثانوية - مصر | |
| Direct link [Abstract] |
All types
(0)
(0)
(0)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (64) قواعد البيانات | |
| (27) تنمية المهارات | |
| (23) التعلم الالكتروني | |
| (19) تكنولوجيا التعليم | |
| (12) الطلاب الجامعيون |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
| All results | |
| (35) Egypt | |
| (7) Palestine | |
| (6) Saudi Arabia | |
| (5) Lebanon | |
| (3) Algeria |
| All languages | |
| (64) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (64) قواعد البيانات | (27) تنمية المهارات | ||
| (23) التعلم الالكتروني | (19) تكنولوجيا التعليم | ||
| (12) الطلاب الجامعيون | (10) طلاب المدارس الثانوية | ||
| (8) طرائق التدريس | (7) الانترنت | ||
| (7) البيئة التربوية | (7) تكنولوجيا المعلومات | ||
| (6) اجراءات التصميم | (6) اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي | ||
| (6) الابحاث التربوية | (6) الدوريات | ||
| (6) المعوقات | (6) شبكة المعلومات العربية التربوية (لبنان) | ||
| (5) استراتيجيات التعلم | (5) الفعالية | ||
| (4) البرمجيات التربوية | (4) البلدان العربية | ||
| (4) القرائية الحاسوبية | (4) المدارس | ||
| (4) طلاب الدراسات العليا | (3) الابحاث العلمية | ||
| (3) الادارة التربوية | (3) الانتاجية | ||
| (3) البرامج التربوية | (3) التدريس بمساعدة الحاسوب | ||
| (3) التطوير التربوي | (3) التقييم | ||
| (3) الجامعات | (3) العمليات المعرفية | ||
| (3) المكتبات الجامعية | (3) المواقع الالكترونية | ||
| (3) تحليل المضمون | (3) كليات التربية | ||
| (3) مصر | (3) مهارات التفكير | ||
| (2) اتجاهات الطلاب | (2) اتجاهات المعلمين | ||
| (2) اتخاذ القرارات | (2) اخصائيو المعلومات | ||
| (2) استرجاع المعلومات | (2) الاداء | ||
| (2) الاهتمامات العالمية | (2) البرمجة الحاسوبية | ||
| (2) التعلم التفاعلي | (2) التعليم التجاري | ||
| (2) التعليم الجامعي |
University/Faculty
| (2) جامعة المنصورة | (2) جامعة نزوى | ||
| (1) الجامعة الأردنية | (1) الجامعة الإسلامية (فلسطين: غزة) | ||
| (1) الجامعة اللبنانية | (1) جامعة الأزهر (فلسطين: غزة) | ||
| (1) جامعة المنوفية | (1) جامعة بنها | ||
| (1) جامعة حلوان | (1) جامعة عين شمس | ||
| (1) جامعة قسنطينة | (1) جامعة محمد بوضياف، المسيلة |
Journal
Author