شبكة المعلومات العربية التربوية

1.  أثر استخدام أسلوب البيداغوجية الفارقية في تحقيق أهداف تعليم اللغة العربية بالمرحلة الأساسية في نيجيريا	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
غربا، أحمد. مجلة منار الشرق للتربية وتكنولوجيا التعليم. مج. 3، ع. 3، 2024.
كما عرفنا أن مصطلح البيداغوجيا الفارقية هو طريقة تربوية يستخدم مجموعة من الوسائل التعليمية التعلمية قصد مساعدة الأطفال المختلفين في العمر والقدرات والسلوكات، والمنتمين إلى فصل واحد، على الوصول بطرق مختلفة إلى الأهداف التعليمية المرجوة، يعني أن هذه المقاربة تؤمن بوجود فروق فردية بين المتعلمين، وتكيف عملية التعليم والتعلم حسب خصوصياتهم، بغية جعل كل فرد داخل الفصل يحقق الأهداف المحددة له. وعلى هذا الأساس، تهدف هذه الورقة الكشف عن مدى أثر البيدغوجيا الفارقية في تحقيق الأهداف الخاصة لتعليم اللغة العر ...
الواصفات: استراتيجيات التعلم - تدريس اللغات - اللغة العربية - التعليم الاساسي - نيجيريا
رابط مباشر [Abstract]

2.  مشكلة التسرب لدى الأطفال في سن المدرسي في نيجيريا : حديات وحلول	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
غربا، أحمد. مجلة منار الشرق للتربية وتكنولوجيا التعليم. مج. 3، ع. 3، 2024.
التعليم حق أساسي من حقوق الإنسان، ويحتل المركز الرابع من بين أهداف التنمية المستدامة، فقد أدى التركيز المتزايد في الآونة الأخيرة على هدف تحقيق التعليم للجميع من خلال الجهود المبتكرة التي تؤثر على حياة الأطفال، ثم تساعد البلوغ إلى الجهود الرامية التي هي ازدياد على معدلات المشاركة في المدارس الابتدائية، وخاصة في حالة الفتيات اللاتي يمثلن أكثر من نصف جميع الأطفال غير ملتحقين بالمدارس، وعلى الرغم من الجهود التي بذلتها الحكومات والوكالات المانحة، فإن التوقعات التعليمية في نيجير ...
الواصفات: التسرب - الاطفال خارج المدرسة - الحق في التعلم - اتاحة التربية - التعليم الاساسي - نيجيريا
رابط مباشر [Abstract]

3.  المدارس العربية في نيجيريا وعدم اندماج خريجيها في سياسة البلاد وإدارتها : أسباب وحلول	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
ألاشو، صالح محمد جمعة. المجلة العربية لغير الناطقين بها. مج. 5، ع. 15، أكتوبر 2022.
الواصفات: المدارس الاسلامية - اللغة العربية - خريجو المدارس الثانوية - المعوقات - السياسة الحكومية - نيجيريا
رابط مباشر

4.  تعليم المواد الأدبية في نيجيريا قديما وحديثا	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العسلي، علي عبد القادر. مجلة ريحان للنشر العلمي. ع. 7، فبراير 2021.
تسعى المقالة إلى عرض الآليات التي اتخذها القدامى لتدريس الأدب العربي في نيجيريا انطلاقاً من قناعتهم المتلازمة للهدف الذي دفعهم إلى العناية بالأدب العربي دراسة وتمثال ومحاكاة، كما تختبر مدى انسجام ذلك مع طبيعة عصرهم، فأبدعوا وتألقوا وعاشوا مرفوعي القامة، وصولاً إلى الطابع العام لإنتاجاتهم الأدبية. ثم يقف البحث مع الطرق التي اتخذها الدارسون المعاصرون في تعاطيهم الأدب العربي، والمواد العلمية التي يحفلون بها، وهل تختلف تلك الطرق عن آليات القدامى؟ وهل هي أكثر فعالية ونجا ...
الواصفات: طرائق التدريس - مواد المناهج - الادب - اللغة العربية - العصور القديمة - الازمنة الحديثة - نيجيريا
رابط مباشر [Abstract]

5.  تجارب المعاهد العربية النيجيرية في الدّراسات القرآنية : معهد زكريا نموذجا	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
عبد السلام، عبد الرشيد أولاتنجي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. خاص 48، أيلول 2020.
الواصفات: التجارب - المعاهد الجامعية - التربية الاسلامية - القرآن - البلدان العربية - نيجيريا
رابط مباشر

6.  القيم الاجتماعية الإسلامية في مناهج التعليم العام في نيجيريا وتمثلها في سلوك المجتمع : من وجهة نظر المعلمين والخبراء والمربين	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
محمد، عبد الواسع. جامعة إفريقيا العالمية كلية التربية. 2017
الواصفات: القيم الاجتماعية - التربية الاسلامية - المناهج - التعليم العام - السلوك - المجتمع المحلي - اتجاهات المعلمين - الخبراء - نيجيريا
[Abstract]

7.  التعليم المسيحي في جنوب نيجيريا ودوره في تربية الطلاب المسلمين : دراسة خاصة بالمدارس الثانوية (مدينة لاغوس أنموذجا)	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
الأمین، محمد أول بن عیسى محمد. جامعة إفريقيا العالمية كلية التربية. 2017
الواصفات: التربية الدينية - طلاب المدارس الثانوية - نيجيريا
[Abstract]

8.  القرآن ومكانته في تربية الإنسان : دراسة تطبيقية على الشمال الأوسط في نيجيريا	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
علي، تاج الدين بن إبراهيم عبده. جامعة إفريقيا العالمية كلية التربية. 2017
الواصفات: استراتيجيات التعلم - القرآن - التربية الاسلامية - نيجيريا
[Abstract]

9.  مراكز البحوث الإسلامية في الجامعات النيجيرية : تحليل وتقويم	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
أياغي، ثاني موسى. مجلة السياق. مج. 2، ع. 1، جويلية 2017.
تتمتع دولة نيجيريا بكثافة السكان، والخيرات والثروات المعدنية، والزعامة والريادة لعموم دول إفريقيا، الأمر الذي جعلها موضع اهتمام للسياسة الدولية، والاعتبار الهام لدى المجتمع الدولي، ومن أهم ما تتميّز به هذه الدولة عنايتها بالتعليم، ووفرة الجامعات الحكومية والأهلية في ولاياتها، ومن بين هذه الجامعات من تهتمّ بالدراسات الإسلامية واللغة العربية، وتهتمّ إضافة إلى ذلك بإنشاء مراكز البحوث التي تُعنى بالإسلاميات وشئون المسلمين، وهذه المراكز قدّمت ولا تزال تقدّم دورا فاعلا في ...
الواصفات: مراكز الابحاث - التربية الاسلامية - الجامعات - نيجيريا
رابط مباشر [Abstract]

10.  المدرسة العائمة في نيجيريا وبنجلاديش : إبداع وليد الحاجة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
عبد العزيز، عبد العاطي حلقان أحمد. مجلة نقد وتنوير. ع. 2، أيلول- تشرين الأول- تشرين الثاني 2015.
الواصفات: المدارس - تصميم المباني - الهندسة المعمارية - الابداع - التعليم للجميع - نيجيريا - بنغلادش
رابط مباشر

11.  النظام التعليمي في جمهورية نيجيريا الاتحادية بين آثار الماضي وتحديات المستقبل : دراسة حالة مقارنة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
دياب، عبد الباسط محمد. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 42، أكتوبر 2015.
الواصفات: التنظيم التربوي - المعوقات - المستقبل - التحليل المقارن - نيجيريا
رابط مباشر

12.  التوجيه والإرشاد التربوي وفاعليتهما في حل مشكلات الطلاب : دراسة حالة لكلية التربية (سعادة ريمي) ولاية كنو في نيجيريا	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
بنكوري، بشير لون. جامعة إفريقيا العالمية كلية التربية. 2014
هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف الخدمات التوجيهية والإرشادية التي يقدمها إلى الطلاب مركز التوجيه والإرشاد في كلية التربية (سعادة ريمي) - ولاية كنو في نيجيريا، والتعرف على مدى استفادة الطلاب من تلك الخدمات في حل مشكلاتهم الخاصة والتربوية والاجتماعية، وفي تحقيق التوافق النفسي والتربوي لديهم . واعتمد الباحث المنهج الوصفي الاكتشافي لمناسبته لهذه الدراسة. ويمثل طلاب القسم العربي للتربية المجتمع الأصلي في هذه الدراسة، البالغ عدده 371 مفردة، وقد تم اختيار 311 مفردة من المجتمع الأصلي كعينة دراسة ،وهي من نو ...
الواصفات: كلية سعادة ريمي للتربية (كانو، نيجيريا) - الارشاد التربوي - الفعالية التربوية - حل المشكلات - الطلاب الجامعيون - خصائص الطلاب
[Abstract]

13.  تقويم مقرر اللغة العربية في المدارس العربية الثانوية في شمال نيجيريا : الصف الأول نموذجا في الفترة من 2005-2012م	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
حسين، حسين علي. جامعة إفريقيا العالمية كلية التربية. 2013
يهدف هذا البحث إلى تقويم مقرر اللغة العربية في المدارس العربية الثانوية الصف الأول نموذجا في شمال نيجيريا، وذلك للتعرف على مدى وضوح أهداف المقرر، ومدى تحقيقها في الظروف الحالية لهذه المدارس، وللتعرف أيضا على مدى مناسبة هذا المقرر للبيئة النيجيرية الشمالية، ومناسبته لمستوى، خصائص ونمو التلاميذ، في هذه المرحلة، ومعرفة طرق ووسائل التدريس وأساليب التقويم المستخدمة في تقويم أداء التلاميذ. ومنهج هذه الدراسة هو المنهج الوصفي التحليلي والأدوات التي استخدمت فيه هي الاستبانة، لجمع المعلومات، وعينة البحث، ...
الواصفات: التقييم - المقررات الدراسية - اللغة العربية - المدارس الثانوية - نيجيريا
[Abstract]