13(ExactSubject:(درجةالماجستير))
1.
دور الجامعات العمانية في تنمية كفايات البحث العلمي لدى طلبة الماجستير من وجهة نظرهم
|
|
| الراشدية، رحمة. مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 37، ع. 8، 2023. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الجامعات العمانية في تنمية كفايات البحث العلمي لدى طلبة الماجستير من وجهة نظرهم. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، كما تم بناء استبانة مكونة من (33) فقرة. وبلغت عينة الدراسة النهائية (145) طالب وطالبة الدارسين في الجامعات العمانية خلال العام الأكاديمي 2020-2021م. توصلت الدراسة إلى أن دور الجامعات العمانية في تنمية كفايات البحث العلمي لدى طلبة الماجستير من وجهة نظرهم جاء في المستوى "المتوسط". وقد جاء دور الجامعات العمانية في تنمية الكفايات الشخصية لدى طلبة الماجستي ... | |
| Descriptors: دور الجامعة - الابحاث العلمية - طلاب الدراسات العليا - درجة الماجستير - اتجاهات الطلاب - سلطنة عمان | |
| Direct link [Abstract] |
2.
توجهات وخصائص رسائل الماجستير المجازة من جامعة آل البيت في مناهج العلوم واساليب تدريسها
|
|
| السرحان، مجد أيمن عايد. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2023 | |
| هدفت الدراسة التعرف على أبرز توجهات وخصائص رسائل الماجستير المجازة من جامعة آل البيت في مناهج العلوم واساليب تدريسها. تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتم إعداد بطاقة تحليل المحتوى اشتملت على (13) فقرة بعد التحقق من صدقها وثباتها. طبقت بطاقة التحليل على عينة متيسرة تكونت من (125) رسالة ماجستير من رسائل الماجستير المجازة من جامعة ال البيت في مناهج العلوم واساليب تدريسها للفترة (2007-2022). وأظهرت نتائج الدراسة: 1) المتعلقة بالتوجهات العامة لرسائل الماجستير أن مقررات العلوم للمرحلة الاساسية المت ... | |
| Descriptors: جامعة آل البيت (الأردن) - المعايير الاكاديمية - رسائل الماجستير - درجة الماجستير - العلوم | |
| [Abstract] |
|
3.
تقويم برنامج ماجستير التربية المهني في تقنيات التعليم بجامعة نجران من وجهة نظر الخرجين والخريجات في ضوء معايير مقترحة
|
|
| الصبحي، صباح عيد رجاء. مجلة كلية التربية. مج. 38، ع. 7، يوليو 2022. | |
| هدفت الدراسة إلى تقويم برنامج ماجستير التربية المهني في تقنيات التعليم بجامعة نجران من وجهة نظر الخريجين والخريجات في ضوء معايير مقترحة، ووظفت لهذا الغرض المنهج الوصفي (التحليلي)، والمنهج الوصفي (المسحي)، وتضمنت أدوات الدراسة وموادها: قائمة معايير تقويم برنامج ماجستير التربية المهني في تقنيات التعليم، واستبانة تقويم برنامج ماجستير التربية المهني في تقنيات التعليم وزعت على جميع خريجي البرنامج والبالغ عددهم (55)، وكان العائد (50) استبانة. توصلت الدراسة إلى أن توافر المعايير المقترحة لتقويم برنامج ... | |
| Descriptors: جامعة نجران (السعودية) - درجة الماجستير - التعليم المهني | |
| Direct link [Abstract] |
|
5.
إتجاهات طلبة ماجستير الخدمة الاجتماعية نحو التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر طلبة جامعة القدس المفتوحة والجامعة الإسلامية أنموذجاً
|
|
| الرنتيسي، أحمد محمد الرنتيسي محمد. المجلة الفلسطينية للتعليم المفتوح والتعلم الإلكتروني. ع. 16، كانون الثاني 2022. | |
| تسعى الدراسة إلى التعرف على اتجاهات طلبة ماجستير الخدمة الاجتماعية نحو التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا، استخدمت الدراسة منهج المسح الاجتماعي بطريقة العينة العشوائية البسيطة، وتم تطبيق الدراسة على (74) مفردة من طلبة ماجستير الخدمة الاجتماعية في الجامعة الإسلامية بغزة وجامعة القدس المفتوحة، واستخدم الباحث الاستبانة كأداة للدراسة حيث شمل على ثلاثة أبعاد: البعد الأول الاتجاهات المعرفية، والبعد الثاني الاتجاهات الوجدانية، والبعد الثالث الاتجاهات السلوكية. أدخلت البيانات وحللت بواسطة البرنامج ال ... | |
| Descriptors: جامعة القدس المفتوحة (فلسطين المحتلة) - الجامعة الإسلامية (غزة، فلسطين) - اتجاهات الطلاب - طلاب الدراسات العليا - درجة الماجستير - الخدمات الاجتماعية - التعلم الالكتروني - ادارة الازمات - الاوبئة - كوفيد-19 | |
| Direct link [Abstract] |
|
6.
دراسة تتبعية لمستوى نمو مهارات وأخلاقيات البحث العلمي لدى طلبة برنامج ماجستير أصول التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
|
|
| الشويعر، عبير بنت صالح. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 15، ع. 3، سبتمبر 2022. | |
| هدفت الدراسة تتبع مستوى نمو مهارات البحث العلمي وأخلاقياته لدى طلبة برنامج الماجستير تخصص أصول التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التتبعي بالطريقة الطولية، والاختبار أداة للدراسة. وتكون الاختبار من محورين، أحدهما خاص بقياس مهارات البحث العلمي، والآخر خاص بأخلاقيات البحث العلمي. وطبقت الدراسة على مجموعتين من طلبة مرحلة الماجستير في تخصص أصول التربية، المجموعة الأولى عددها (22) طالبا وطالبة في المستوى الأول، والمجموعة الثانية (40) طالبا وطالبة في المستو ... | |
| Descriptors: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية (السعودية) - تنمية المهارات - القضايا الاخلاقية - الابحاث العلمية - طلاب الدراسات العليا - درجة الماجستير | |
| Direct link [Abstract] |
|
10.
إتجاهات طالبات الماجستير في برنامج تقنيات التعليم بجامعة نجران نحو استخدام تقنية الواقع المعزز
|
|
| اليامي، شروق مسلي صالح. جامعة نجران كلية التربية. 2021 | |
| هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على اتجاهات طالبات الماجستير في برنامج تقنيات التعليم بجامعة نجران نحو استخدام تقنية الواقع المعزز. ولتحقيق ذلك استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، واستعارت استبانة وأجرت تعديلًا عليها، وتكونت من محور واحد يمثل اتجاهات طالبات الماجستير في برنامج تقنيات التعليم بجامعة نجران نحو استخدام تقنية الواقع المعزز، ويندرج تحتها (15) فقرة حول اتجاهات طالبات الماجستير في برنامج تقنيات التعليم بجامعة نجران نحو استخدام تقنية الواقع المعزز. تم تطبيقها على عينة تكونت من (92) طالبة من طالب ... | |
| Descriptors: جامعة نجران (السعودية) - اتجاهات الطلاب - طلاب الدراسات العليا - درجة الماجستير - تكنولوجيا التعليم - البرمجيات التربوية - انشطة التعلم | |
| Direct link [Abstract] |
|
11.
القدرة التنبؤيّة لفاعلية الذات الانفعالية في العافية النفسيّة الشّخصيّة لدى عينة من طلبة مرحلتي البكالوريوس والماجستير في جامعة الفلاح
|
|
| عبد الهادي، سامر. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 12، ع. خاص 34، آذار 2021. | |
| تهدف الدّراسة الحاليّة إلى التّعرف بمقدرة فاعليّة الذّات الانفعاليّة على التَّنبُّؤ بالعافية النّفسيّة الشّخصيّة لدى عيّنة من طلبة جامعة الفلاح في دبي. تألفت العينة من (233) طالباً وطالبة من مرحلة البكالوريوس، و(32) طالباً وطالبة من مرحلة الماجستير (MBA) في جامعة الفلاح. أظهرت النّتائج أنَّ عيّنة الدّراسة تمتلك مستوى مرتفعاً من فاعليّة الذّات الانفعاليّة والعافية النّفسيّة الشّخصيّة. كما أشارت نتائج الدّراسة إلى أنّ زيادة مجالي: (استخدام وإدارة الانفعالات الذّاتيّة، وتحديد وفهم الانفعالات الذّات ... | |
| Descriptors: جامعة الفلاح (الإمارات العربية المتحدة) - التنبؤ - الفعالية - التكيف الانفعالي - الصحة النفسية - الاختبارات الشفهية - الطلاب الجامعيون - درجة البكالوريوس - درجة الماجستير | |
| Direct link [Abstract] |
|
12.
تنمية مهارات إدارة الوقت لدى طالبات الماجستير في قسم أصول التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء مبادئ التربية الإسلامية
|
|
| الجوفان، هيلة بنت بديع مسفر. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 91، ج. 4، نوفمبر 2021. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على مهارات إدارة الوقت لدى طالبات الماجستير في قسم أصول التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، والتعرف على مضيعات الوقت لديهن، وسبل تنميته في ضوء مبادئ التربية الإسلامية. وتكون مجتمع الدراسة من الدارسات في قسم أصول التربية مرحلة الماجستير مسار التربية الإسلامية ومسار أصول التربية، في الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي 1441هـ، والبالغ عددهن (99) طالبة، وطبقت الدراسة على كامل المجتمع، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة أداة للدراسة. وتوصلت الدراس ... | |
| Descriptors: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية (السعودية) - تنمية المهارات - ادارة الوقت - الطلاب الجامعيون - البنات - درجة الماجستير - التربية الاسلامية | |
| Direct link [Abstract] |
|
13.
النموذج الثنائي للشغف الأكاديمي لدى طلبة برنامج الماجستير في التربية الخاصة بجامعة الملك خالد في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
|
|
| الضبع، فتحي عبد الرحمن. المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة. مج. 5، ع. 16، أبريل 2021. | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى الشغف الأكاديمي في ضوء النموذج الثنائي لدى طلبة برنامج الماجستير في التربية الخاصة بجامعة الملك خالد وفقًا بعض المتغيرات الديموجرافية. وتكونت عينتها الأساسية من (86) طالبًا وطالبة، بمتوسط عمر زمني قدره (27,23) سنة، وانحراف معياري (3,59). واستخدمت الدراسة مقياس الشغف الأكاديمي من إعداد الباحث. وأشارت النتائج إلى أن مستوى الشغف الأكاديمي والشغف الانسجامي جاء مرتفعًا، بينما جاء مستوى الشغف القهري متوسطًا، ووجدت فروق دالة إحصائيًا في الشغف الانسجامي لصالح الإناث، والع ... | |
| Descriptors: جامعة الملك خالد (السعودية) - النماذج التربوية - دافعية الطلاب - التحصيل الدراسي - الطلاب الجامعيون - درجة الماجستير - التخصص الرئيسي الجامعي - التربية الخاصة | |
| Direct link [Abstract] |
|
14.
برنامج مقترح في الإحصاء وتطبيقاتها قائم على الاتجاهات الحديثة والاحتياجات البحثية لتنمية المهارات الإحصائية لطلاب الماجستير والدكتوراه
|
|
| الشرقاوي، هنا يوسف محمد. مجلة البحوث التربوية والابتكار. مج. 1، ع. 3، أكتوبر 2021. | |
| يهدف هذا البحث إلى الكشف عن "فاعلية برنامج مقترح في الإحصاء وتطبيقاتها قائم على الاتجاهات الحديثة والاحتياجات البحثية لتنمية المهارات الإحصائية لطلاب الماجستير والدكتوراه"، استخدم البحث المنهج التجريبي ذا التصميم القائم على مجموعة واحدة (قياس: قبلي - بعدي)، وتكونت مجموعة البحث من (21) باحثا وباحثة من طلاب الماجستير بقسم المناهج وطرق التدريس، في كلية البنات جامعة عين شمس للعام الجامعي 2020-2021م، وتمثلت أدوات البحث في (البرنامج المقترح القائم على الاحتياجات البحثية في ضوء الاتجاهات الحديثة، اختبا ... | |
| Descriptors: البرامج التربوية - الاحصاء - الاتجاهات - الاحتياجات - الابحاث التربوية - تنمية المهارات - طلاب الدراسات العليا - درجة الماجستير - درجة الدكتوراه | |
| Direct link [Abstract] |
|
16.
تقويم برنامج ماستر (أكاديمي - مهني) في علم النفس بجامعة المسيلة من وجهة نظر الطلبة في ضوء نظام L.M.D
|
|
| بوضياف، نوال. دراسات نفسية وتربوية. مج. 14، ع. 1، فيفري 2021. | |
| يهدف البحث الحالي إلى تقويم برنامج ماستر أكاديمي / مهني في علم النفس بجامعة المسيلة من وجهة نظر الطلبة، وأثر كل من الجنس، التخصص، والمستوى الدراسي في ذلك، وتكونت عينة الدراسة (65) طالبا وطالبة في المستوى الأول والثاني، طبقت عليهم استبانة مكونة من ستة مجالات: (أهداف البرنامج، المقررات الدراسية، الاشراف العلمي، فريق التكوين، إجراءات القبول، المرافق والتجهيزات)، وأسفرت نتائج الدراسة: 1) جاء تقويم برنامج ماستر أكاديمي / مهني في علم النفس بجامعة المسيلة من وجهة نظر الطلبة متوسطا. 2) لاتوجد فروق ذات د ... | |
| Descriptors: جامعة محمد بوضياف المسيلة (الجزائر) - تقييم البرامج - البرامج الجامعية - طلاب الدراسات العليا - درجة الماجستير - علم النفس - المسيلة (الجزائر) | |
| Direct link [Abstract] |
|
17.
تقييم مقاربة تدريس مقياس ꞌꞌهندسة التكوينꞌꞌ : من وجهة نظر طلبة الماستر تخصص التوجيه والإرشاد، بجامعة المسيلة
|
|
| بوترعة، إبراهيم. مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 6، ع. 2، 2021. | |
| سعى البحث إلى التعرف على مستوى تقييم طلبة السنة الأولى ماستر، تخصص توجيه وإرشاد، لمقاربة تدريس مقياس "هندسة التكوين"؛ ولقد تفرعت التساؤلات لاكتشاف مستوى تقييم هؤلاء الطلبة لجملة من المحاور. المشكلة للمقياس هي: محور المدخل العام للمقياس، الأهداف أو الكفاءات المنشودة، محتويات المقياس، الطريقة البيداغوجية الموظفة من طرف المدرس، محور طريقة المدرس في تقييم جهودهم، وسادسا وأخيرا محور مقروئية المقياس. وظف الباحث شبكة تقييم لمقاربة تدريس هذا المقياس موجهة لطلبة التخصص. كما استأنس بصدق المحكمين، واستخرج ... | |
| Descriptors: جامعة محمد بوضياف المسيلة (الجزائر) - اتجاهات الطلاب - طلاب الدراسات العليا - درجة الماجستير - تقييم البرامج - البرامج الجامعية | |
| Direct link [Abstract] |
|
19.
الإقبال على دراسة الماستر : أسبابه ودوافعه لدى طلبة الجامعات - دراسة ميدانية لبعض الجامعات الجزائرية
|
|
| ساسي، سفيان. مجلة الدراسات والبحوث الإجتماعية. مج. 8، ع. 2، جوان 2020. | |
| يشكل موضوع الإقبال على دراسة الماستر في الجامعة الجزائرية. من حيث ضرورة البحث في أسبابه ودوافعه لدى طلبة موضوعا بحثيا مهما، وقد تكونت عينة الدراسة البحثية من (100) طالب وطالبة في يتابعون دراسة الماستر موزعين على أقسام وكليات ثلاثة جامعات جزائرية، وتم جمع البيانات باستخدام الملاحظة، والاستبيان الذي يتشكل من (18) عبارة تمت صياغتها على طريقة ليكرت، وقد تم استخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS 23) في التعامل مع البيانات الميدانية. وقد توصلت الدراسة إلى جملة من النتائج أهمها أن دوافع ... | |
| Descriptors: الطلب على التعليم - الالتحاق - قبول الطلاب - الدراسات العليا - درجة الماجستير - الطلاب الجامعيون - الجامعات - الجزائر | |
| Direct link [Abstract] |
All types
(5)
(0)
(0)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (146) درجة الماجستير | |
| (76) طلاب الدراسات العليا | |
| (48) المسيلة (الجزائر) | |
| (44) جامعة محمد بوضياف المسيلة (الجزائر) | |
| (36) الطلاب الجامعيون |
| All authors | |
| (5) سعيد، بوجلال | |
| (4) بلقبي، فطوم | |
| (4) بوضياف، نوال | |
| (4) صاولي، عبد المالك | |
| (3) أسعيداني، سلامي |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
| All results | |
| (64) Algeria | |
| (23) Egypt | |
| (15) Saudi Arabia | |
| (13) Palestine | |
| (11) Jordan |
| All languages | |
| (146) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
University/Faculty
| (53) جامعة محمد بوضياف، المسيلة | (3) جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | ||
| (2) جامعة إفريقيا العالمية | (1) الجامعة اللبنانية | ||
| (1) جامعة آل البيت | (1) جامعة الخليل | ||
| (1) جامعة الشرق الأوسط | (1) جامعة بيرزيت | ||
| (1) جامعة محمد خيضر | (1) جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2 | ||
| (1) جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية | (1) جامعة نجران | ||
| (1) جامعة نزوى |
Journal
Author