Arab Educational Information Network

1.  الأداء الإداري في جامعة جازان وفق نموذج التحول الرقمي الحكومي	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
آل بشير، سهام منصور علي براق. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 13، أكتوبر 2022.
هدف البحث الحالي إلى التعرّف على واقع التحوّل الرقمي في جامعة جازان وفق نموذج التحوّل الرقمي الحكومي (القياس الثامن - 2019م). باستخدام منهج البحث الوصفي، بأُسلوب تحليل المحتوى النوعي الاستدلالي لـعينة من الوثائق (الملفات، والنماذج، والأدلة). وقد تكون مجتمع البحث من جميع الوثائق (الملفات، والنماذج، والأدلة) التي تخص (القياس الثامن -2019م)، وتمثّلت العينة في عدد من هذه الوثائق المتاحه بقسم مراقبة الأداء والجودة بعمادة التعليم الإلكتروني وتقنية المعلومات بجامعة جازان وتحليل محتواها. ووفقا لنتائج ال ...
Descriptors: جامعة جازان (السعودية) - الاداء - التنظيم الاداري - النماذج - التقدم التكنولوجي - الجامعات الحكومية
Direct link [Abstract]

2.  توظيف البيئة الجامعية لتعميق التعلم لدى طلاب جامعة تبوك	Add to my references Remove from my references
التل، وائل عبد الرحمن. المجلة التربوية. مج. 35، ع. 137، ج. 1، ديسمبر 2020.
هدف هذا البحث إلى الكشف عن واقع توظيف طلاب جامعة تبوك جوانب البيئة الجامعية المتوافرة بجامعتهم لتعميق تعلّمهم من وجهة نظر الطلاب أنفسهم، وإلى الكشف عن أثر نوع الكلية كمتغير تصنيفي في تقديرات وجهة نظرهم. ولتحقيق هذه الأهداف قام الباحثان بإعداد استبانة على هيئة مواقف تكوّنت في صورتها النهائية من (21) عبارة تمثّل جوانب البيئة الجامعية المتوافرة بجامعة تبوك، وكانت لكل عبارة ثلاثة بدائل يختار منها الطالب الإجابة التي تتفق وممارسته لمضمونها، وتم تطبيقها على عينة تكونت من (300) طالب، ولتحليل إجاباتهم ا ...
Descriptors: جامعة تبوك (السعودية) - البيئة التربوية - الاستعداد للتعلم - الحرم الجامعي

3.  تصور مقترح لتقييم أداء قيادات الأقسام العلمية بالجامعات من منظور الجودة والاعتماد	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
التل، وائل عبد الرحمن. مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 38، ع. 184، ج. 1، أكتوبر 2019.
هدف البحث الحالي إلى تقديم تصور مقترح لتقييم جودة أداء قيادات الأقسام العلمية بالجامعات، ولتحقيق هذا الهدف تم دراسة عدّة أدلة في معايير جودة التعليم العالي المعاصر، والتأكد من توافر أسس ومواصفات وشروط جودة الأداء والجدارة، والخصائص السيكومترية لهذا التصوّر المقترح، وقد تشكّل في صورته النهائية من (6) مكوّنات أساسية و(17) بُعداً و(81) ممارسة، وأوصى البحث بتزويد اتحاد الجامعات العربية وهيئات التقويم والجودة والاعتماد لتجريب التصوّر المقترح، وتطبيقه في الجامعات لتطوير نوعية المسار الوظيفي بأقسامه ال ...
Descriptors: التقييم - الاداء - القيادة - الجامعات - جودة التربية - الاعتماد (مؤسسات)
Direct link [Abstract]

4.  عوامل تنمية الابداع لدى طلبة الجامعات العربية من وجهة نظر الهيئة التدريسية : دراسة ميدانية	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
التل، وائل عبد الرحمن. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 18، ع. 3، مارس 2017.
Descriptors: تنمية الابداع - الطلاب الجامعيون - الاتجاهات التربوية - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي
Direct link [Abstract]

5.  التنمية الأكاديمية لدى طلبة الجامعات في ضوء مؤشرات سقف الأداء المرتفع : حالة طلبة جامعة جازان	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
التل، وائل عبد الرحمن. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 13، ع. 4، ديسمبر 2017.
هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد ممارسات التنمية الأكاديمية لدى طلبة الجامعات في ضوء مؤشرات سقف الأداء المرتفع المستنبطة من أدب التعليم العالي المعاصر، وإلى التعرّف على تقديرات واقع هذه الممارسات لدى طلبة جامعة جازان من وجهة نظر الطلبة أنفسهم. ولجمع البيانات، صمم الباحثان استبانة تكوّنت من 21 فقرة، تم التحقق من خصائصها السيكومترية. وطبّقت على عينة عشوائية بلغت 691 طالبا وطالبة. وقد بيّنت نتائج الدراسة أن طلبة الجامعة يقدّرون واقع ممارسات التنمية الأكاديمية لديهم بدرجة متوسطة، وبمتوسط حسابي بلغ 3,1 ...
Descriptors: جامعة جازان (السعودية) - التطوير التربوي - الطلاب الجامعيون - المؤشرات التربوية - الاداء
Direct link [Abstract]

6.  المشاركة الطلابية في تحقيق الفاعلية بالجامعات : حالة جامعة جازان بالمملكة العربية السعودية	Add to my references Remove from my references [Abstract]
التل، وائل عبد الرحمن. المجلة التربوية. مج. 28، ع. 111، يونيو 2014.
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة مشاركة طلبة جامعة جازان بالمملكة العربية السعودية جامعتهم لتحقيق الفاعلية فيها وفقًا لتقديرات الطلبة أنفسهم، وإلى الكشف عن أثر متغيرات الدراسة التصنيفية في هذه التقديرات. ولتحقيق هذه الأهداف قام الباحث ببناء وتقنين استبانة تكونت في صورتها النهائية من 41 فقرة توزعت إلى أربعة محاور، ثم طبقت على عينة تكونت من 596 طالبًا وطالبة، إستخدمت لتحليل إجاباتهم المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبار (ت) وتحليل التباين الآحادي وطريقة (شفيه) للمقارنات البعدية. بينت ...
Descriptors: جامعة جازان (السعودية) - مشاركة الطلاب - الفعالية - الطلاب الجامعيون
[Abstract]

7.  دور أنشطة الجامعات في استكشاف وتنمية مهارات القيادة لدى الطالب الجامعي : حالة جامعة جازان بالمملكة العربية السعودية	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
التل، وائل عبد الرحمن. مجلة عجمان للدراسات والبحوث. مج. 13، ع. 2، 2014.
Descriptors: جامعة جازان (السعودية) - النشاطات - الجامعات - تنمية المهارات - التعلم بالاكتشاف - القيادة - الطلاب الجامعيون
Direct link [Abstract]

8.  مدى تقبل أعضاء هيئة التدريس في جامعة جازان بالسعودية لدور طلبة الجامعات في عملية تقييم الأداء التدريسي	Add to my references Remove from my references
التل، وائل عبد الرحمن. المجلة التربوية. مج. 26، ع. 103، ج. 1، يونيو 2012.
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة درجة تقبّل أعضاء هيئة التدريس في جامعة جازان بالسعودية لدور طلبة الجامعات في عملية تقييم الأداء التدريسي من خلال الإجابة عن السؤالين التاليين: 1) ما درجة تقديرات أعضاء هيئة التدريس في جامعة جازان بالسعودية لتقبّلهم لدور الطلبة في عملية تقييم الأداء التدريسي؟ 2) هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات تقديرات أعضاء هيئة التدريس في جامعة جازان بالسعودية لتقبلهم لدور الطلبة في عملية تقييم الأداء التدريسي تعزى إلى: الجنس، والتخصص العلمي، والرتبة الأكاديمية، وسنوات ...
Descriptors: جامعة جازان (السعودية) - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - التقييم - دور الطالب - الطلاب الجامعيون

9.  مقرر أصول التربية الإسلامية في جامعة جازان بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر الطلاب : دراسة تقييمية	Add to my references Remove from my references Direct link
التل، وائل عبد الرحمن. دراسات : العلوم التربوية. مج. 38، ع. ملحق 1، 2011.
هدفت هذه الدراسة إلى تقييم مقرر أصول التربية الإسلامية في جامعة جازان بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر طلاب الجامعة، وإلى بيان أثر التخصص الدراسي والمستوى الدراسي والتقدير العام في هذا التقييم. ولتحقيق هذه الأهداف طور الباحث مقياس تقييم المقررات الدراسية الذي تكون من 35 فقرة، وطبق على عينة تكونت من 460 طالبا تم اختيارها بالطريقة العشوائية. بينت نتائج الدراسة أن مقرر أصول التربية الإسلامية هو بشكل عام متوسط، وبينت وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات تقديرات أفراد العينة تعزى للمستوى الدراسي ل ...
Descriptors: جامعة جازان (السعودية) - التربية الاسلامية - الطلاب الجامعيون - دراسات الحالة
Direct link

10.  الكشف عن مكانة مهنة التدريس لدى الطلاب المعلمين الخريجين في جامعة جازان بالمملكة العربية السعودية والعوامل المؤثرة فيها	Add to my references Remove from my references
التل، وائل عبد الرحمن. المجلة التربوية. مج. 25، ع. 99، ج. 1، يونيو 2011.
يهدف هذا البحث إلى الكشف عن مكانة مهنة التدريس لدى الطلاب المعلمين الخريجين في جامعة جازان بالمملكة العربية السعودية، والتعرف على أثر التخصص الدراسي وتقديرات التحصيل الدراسي ومهنة ولي الأمر في تحديد هذه المكانة. ولتحقيق هذه الأهداف تم إعداد استبانة تكونت في صورتها النهائية من 46 فقرة، توزعت على ثلاثة محاور هي: محور المكانة الشخصية 17 فقرة، ومحور المكانة الاجتماعية 16 فقرة، ومحور المكانة الاقتصادية 13 فقرة. تكونت عينة البحث من 190 طالبا معلما خريجا، في الفصل الثاني من العام الجامعي 2007-2008م، أي ...
Descriptors: جامعة جازان (السعودية) - المهن - التدريس - المعلمون الطلاب - الخريجون - المكانة الاجتماعية للمهنة

11.  مدى توافر المقومات الشخصية للأستاذ الجامعي في أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية في جامعة جازان من وجهة نظر طلاب الجامعة	Add to my references Remove from my references Direct link
التل، وائل عبد الرحمن. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 12، ع. 1، مارس 2011.
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى توافر المقومات الشخصية للأستاذ الجامعي في أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية في جامعة جازان كما يقدره طلاب الجامعة الملتحقون بدراسة مقررات تربوية، وإلى الكشف عن الفروق الدالة إحصائيا بين متوسطات تقديرات هؤلاء الطلاب وفقا لمتغيرات صفة التخصص الدراسي والمستوى الدراسي وتقدير المعدل التراكمي. لتحقيق هذه الأهداف أعدت استبانة من 48 فقرة تشتمل على الصفات والخصائص المكونة للمقومات الشخصية للأستاذ الجامعي، وطبقت على عينة من 358 طالبا. توصلت الدراسة إلى أن المقومات الشخ ...
Descriptors: جامعة جازان ( السعودية) كلية التربية - مؤهلات المعلمين - اساتذة الجامعات - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي
Direct link

12.  تحليل واقع الإنتاج العلمي في كلية التربية بجامعة الملك عبد العزيز وتحديد معوقاته من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الكلية	Add to my references Remove from my references
التل، وائل عبد الرحمن. دراسات : العلوم التربوية. مج. 38، ع. ملحق 3، تشرين الأول 2011.
هدفت هذه الدراسة ﺇلى تعرف واقع اﻹنتاج العلمي لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بجامعة الملك عبد العزيز، وتحديد معوقات هذا اﻹنتاج في الكلية، والتعرف على العوامل المؤثرة في كل ذلك. تم إعداد استبانة تكونت من خمسة مؤشرات تقيس مستوى كمية اﻹنتاج العلمي، وطبقت على عينة من 91 عضوا. توصلت الدراسة ﺇلى أن كمية اﻹنتاج العلمي ككل جاءت بمستوى متوسط، وجاءت كمية كل مؤشر ﻟﻺنتاج العلمي بمستوى منخفض جدا، وبينت وجود فروق دالة بين متوسطات كمية هذا اﻹنتاج لصالح فئة برتبة (أستاذ مشارك) وفئة الخبرة (أكثر من 10 سنو ...
Descriptors: جامعة الملك عبد العزيز (السعودية) كلية التربية - الابحاث - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - المشكلات التربوية

13.  دور ممارسة المسؤولية الإجتماعية في تحقيق التكاتف الأكاديمي بالجامعات : حالة جامعة جازان	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
التل، وائل عبد الرحمن. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والإجتماعية. مج. 8 ع. 3، أكتوبر 2011.
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن دور ممارسة المسؤولية الاجتماعية في تحقيق التكاتف الأكاديمي بالجامعات من خلال التعرف على مستوى ممارسة رؤساء الأقسام العلمية بجامعة جازان، من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها، وكذلك الكشف عن أثر عدد من المتغيرات في ذلك. تم إعداد استبانة من 39 فقرة توزعت إلى ثلاثة مجالات، طبّقت على عينة من 259 عضو هيئة التدريس. بيّنت نتائج الدراسة أن تقديرات أفراد العينة لمستوى ممارسة رؤساء الأقسام العلمية المسؤولية الاجتماعية في تحقيق التكاتف الأكاديمي بأقسامهم كانت بمستوى مرتفع. كما ...
Descriptors: جامعة جازان (السعودية) - المسؤولية - البيئة الاجتماعية - التعاون الجامعي - التعليم العالي - الارشاد الاكاديمي
Direct link [Abstract]

14.  واقع المفاهيم الإيمانية كما حددها العلامة بدر الدين العيني في كتب التربية الإسلامية المطورة لمرحلة التعليم الابتدائي بالمملكة العربية السعودية	Add to my references Remove from my references
التل، وائل عبد الرحمن. مجلة جامعة الملك سعود : العلوم التربوية والدراسات الاسلامية. مج. 22، ع. 3، سبتمبر 2010.
هدف البحث إلى الكشف عن سلّم للمفاهيم الإيمانية في مصادر أصول التربية الإسلامية، إلى الكشف عن واقع هذه المفاهيم في كتب التربية الإسلامية المطورة لمرحلة التعليم الابتدائي بالمملكة العربية السعودية. تمكن البحث من التعرف إلى سلّم للمفاهيم الإيمانية عند العلامة بدر الدين العيني (ت855ه- 1425م) تكون من 77 مفهوما إيمانياً. أما فيما يتعلق بواقع هذه المفاهيم في كتب التربية الإسلامية المطورة لمرحلة التعليم الابتدائي بالمملكة العربية السعودية فقد بينت نتائج البحث: توافر 16 مفهوماً بدرجة كافية، و12 مفهوما بد ...
Descriptors: التربية الاسلامية - تكوين المفاهيم - تحليل المضمون - محتوى الكتب المدرسية - التعليم الابتدائي - السعودية

15.  درجة التزام طلبة المدارس الثانوية في مدينة إربد شمال الأردن بأخلاقيات التعلم من وجهة نظر معلميهم	Add to my references Remove from my references Direct link
التل، وائل عبد الرحمن. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 10، ع. 4، ديسمبر 2009.
تهدف هذه الدراسة الى تعرف درجة التزام طلبة المدارس الثانوية في مدينة إربد شمال الأردن بأخلاقيات التعلم من وجهة نظر معلميهم، وإلى تعرف الفروق الدالة إحصائياً بين تقديرات هؤلاء المعلمين لالتزام طلبتهم بأخلاقيات التعلم تُعزى إلى متغيرات الدراسة. لتحقيق هذه الأهداف تم بناء وتطوير استبانة اشتملت على 38 فقرة تضمنت كل منها خلقاً من أخلاقيات التعلم. وقد تكونت عينة الدراسة من 251 معلماً ومعلمة اختيروا بالطريقة العشوائية الطبقية من بين معلمي المدارس الثانوية في مدينة إربد. وقد بينت نتائج الدراسة أن التزام ...
Direct link

16.  أصول التربية الإدارية	Add to my references Remove from my references
التل، وائل عبد الرحمن.
عمان : دار الجنادرية ، 2009
Descriptors: تكوين الاداريين

17.  مفهوم التربية	Add to my references Remove from my references
التل، وائل عبد الرحمن. مقدمة في أصول التربية .
Descriptors: التربية

18.  أهداف التربية	Add to my references Remove from my references
التل، وائل عبد الرحمن. مقدمة في أصول التربية .
Descriptors: الاهداف التربوية

19.  أسس التربية	Add to my references Remove from my references
التل، وائل عبد الرحمن. مقدمة في أصول التربية .
Descriptors: المبادئ التربوية

20.  الأصول التاريخية للتربية	Add to my references Remove from my references
التل، وائل عبد الرحمن. مقدمة في أصول التربية .
Descriptors: تاريخ التربية