9(ExactSubject:(جامعةالخرطومالسودان))
1.
دور الهيئة الإدارية في توظيف التعليم الإلكتروني في التدريس الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الخرطوم
|
|
| الخليفة، الزين الخليفة الخضر. المجلة العربية للتربية النوعية. مج. 5، ع. 19، يوليو 2021. | |
| هدفت الدراسة إلى معرفة مدى إمكانية توظيف الهيئة الإدارية للتعليم الإلكتروني في التدريس الجامعي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة الخرطوم. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من (199) عضو هيئة تدريس، وقد تم اختيار عينة الدراسة من مجتمع الدراسة بالطريقة العشوائية البسيطة، وقام الباحثان بإعداد استبانة مكونة من (38) فقرة، ولتحليل البيانات إحصائيا استخدم الباحثان برنامج وأظهرت النتائج: ينتظر الهيئة الإدارية بجامعة الخرطوم دور كبير لتوظيف (SPSS). التعليم الإلكتروني، من واقع المعيقات ... | |
| Descriptors: جامعة الخرطوم (السودان) - دور الجامعة - ادارة الجامعة - تكنولوجيا التعليم - التعلم الالكتروني - الانترنت - التعليم الجامعي - اتجاهات المعلمين - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي | |
| Direct link [Abstract] |
|
2.
إتجاهات طلاب التربية الخاصة نحو تخصصهم : دراسة مقارنة جامعتي بحري والخرطوم
|
|
| الطاهر، أيمن محمد علي. المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 20، حزيران 2020. | |
| هدف هذا البحث التعرف على اتجاهات طلاب التربية الخاصة نحو تخصصهم. واستخدم الباحثان المنهج الوصفي المسحي لتحقيق أهداف الدراسة. واستخدم مقياس الاتجاهات من إعداد الباحثان أداة وتكونت عينة الدراسة من (21) طالبة وطالباً (10) ذكور و(11) إناث تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. وبعد جمع البيانات تمت معالجتها باستخدام برنامج الحزم الإحصائية (SPSS). وأكدت النتائج على أن إتجاهات طلاب التربية الخاصة نحو تخصصهم تتسم بالسلبية، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات طلاب قسم التربية الخاصة نحو تخصصهم تعزى لمتغي ... | |
| Descriptors: جامعة بحري (السودان) - جامعة الخرطوم (السودان) - اتجاهات الطلاب - التربية الخاصة - التخصص الرئيسي الجامعي - التحليل المقارن | |
| Direct link [Abstract] |
|
5.
معوقات الإدارة المدرسية بالمدارس التابعة لعمادة المدارس والرياض بجامعة الخرطوم من وجهة نظر المديرين والمعلمين
|
|
| الخليفة، الزين الخليفة الخضر. مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية. ع. 52، أبريل 2019. | |
| هدف البحث إلى التعرف على درجة وجود المعوقات (الفنية والإدارية والاجتماعية والاقتصادية) التي تعوق عمل مديري مدارس الأساس والمدارس الثانوية التابعة لعمادة المدارس والرياض بجامعة الخرطوم، كما هدف للكشف عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات البحث. استخدم الباحثان المنهج الوصفي وقد تكون مجتمع البحث من 155 فردا من المديرين والمعلمين. اختار الباحثان عينة عشوائية بسيطة بلغت 40 معلما ومديرا. استخدم الباحثان الاستبانة كأداة رئيسة لجمع البيانات المطلوبة، وجهت الاستبانة إلى كل أفراد العينة من المديري ... | |
| Descriptors: جامعة الخرطوم (السودان) - المعوقات - الادارة المدرسية - مديرو المدارس - اتجاهات المديرين - اتجاهات المعلمين | |
| Direct link [Abstract] |
|
6.
أثر تدريب العاملين على تطبيق نظم إدارة الجودة الشاملة في تحسين أداء خدمة التعليم الجامعي : دراسة تطبيقية على جامعتي الخرطوم والسودان للعلوم والتكنولوجيا 2014
|
|
| الجعفري، محمد الناجي. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. ع. 9، أبريل 2019. | |
| تناولت هذه الدراسة أثر تدريب العاملين على نظم إدارة الجودة الشاملة في تحسين أداء خدمة التعليم الجامعي، وقد أجريت الدراسة على جامعتي الخرطوم والسودان للعلوم والتكنولوجيا. وتمثلت مشكلة الدراسة في إهمال الجوانب النوعية لنظام التعليم العالي والتركيز على وظيفة التدريس دون الجانب الإداري. والنقص في الكوادر المؤهلة مما أدى الي تدني الخدمة وجودة مخرجات التعليم الجامعي. وتأتي أهمية الدراسة في معرفة أهمية الكادر البشري المؤهل وخاصة في التعليم الجامعي واستراتيجيات تحسين الأداء ومواجهة التغيير المستمر. وتطو ... | |
| Descriptors: جامعة الخرطوم (السودان) - جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا (السودان) - تدريب الموظفين - ادارة الجودة الشاملة - الاداء - التعليم الجامعي | |
| Direct link [Abstract] |
|
7.
إدمان الهواتف الذكية لدى طلبة جامعة الخرطوم
|
|
| عثمان، حباب عبد الحي. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. ع. 4، يوليو 2018. | |
| كشفت التقارير أن الإدمان على الإنترنت والهواتف الذكية هو قضية صحة نفسية جديدة ناشئة حديثا بين الشباب، وقد جذبت الكثير من الاهتمام في جميع أنحاء العالم. إذ إن الاستخدام المفرط للإنترنت يؤثر سلبا على روتين الحياة اليومية للشباب، وقد رصدت هذه الظاهرة في عدة دول عربية وأفريقية ولكنها لم تجد اهتماما مناسبا في السودان، لذا هدفت الدراسة الحالية إلى تقصي ظاهرة إدمان الهواتف الذكية لدى طلبة جامعة الخرطوم، والتعرف على علاقتها ببعض المتغيرات الديموغرافية. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق مقياس ادمان الهواتف ... | |
| Descriptors: جامعة الخرطوم (السودان) - الهاتف - التقدم التكنولوجي - الطلاب الجامعيون | |
| Direct link [Abstract] |
10.
جامعة الخرطوم
|
|
| عثمان، عبد المنعم محمد. سير عشر جامعات حكومية عربية . | |
| يتناول الباحث تاريخ نشأة جامعة الخرطوم وتطورها، مركزا على أربعة محاور: الحوكمة والحركات الطلابية والتطورات الأكاديمية البارزة، والاتجاهات الفكرية والأدبية والعلمية، متناولا هذه المحاور عبر الحقب السياسية التي مر بها التطور السياسي للسودان الحديث. كما بحث في الحوكمة الخارجية والحوكمة الداخلية لجامعة الخرطوم، والحركات الطلابية فيها، وتطوراتها الأكاديمية البارزة. (ملخص الناشر) ... | |
| Descriptors: جامعة الخرطوم (السودان) - تاريخ التربية - الجامعات - الحركات الطلابية - الاتجاهات التربوية | |
11.
عوامل الشخصية الخمسة الكبرى وعلاقتها بالذكاء الوجداني لأوائل الشهادة السودانية بجامعة الخرطوم (2011-2015)
|
|
| إجلال، علي موسى علي. جامعة الخرطوم كلية الآداب. 2017 | |
| يهدف البحث إلى الكشف عن العلاقة الارتباطية بين عوامل الشخصية الخمسة الكبرى (العصابية، الانبساطية، الانفتاح على الخبرة، التفاني، الطيبة) والذكاء الوجداني لدى أوائل الشهادة السودانية بجامعة الخرطوم للأعوام (2011-2015). تم تطبيق المنهج الوصفي الارتباطي لتحقيق أهداف البحث الحالي، فقد تم اختيار عينة مكونة من (200) طالبا من قوائم المائة الأوائل في الشهادة السودانية من الذكور (86) طالبا بنسبة (43%) والإناث (114) طالبة بنسبة (57%) وقد طبق على المفحوصين مقياسين هما: قائمة عوامل الشخصية الخمسة الكبرى لعبد ... | |
| Descriptors: جامعة الخرطوم (السودان) - ملامح الشخصية - الارتباط - الذكاء - السلوك الوجداني - النمو الانفعالي - الشهادات التربوية | |
| [Abstract] |
|
13.
تقويم قدرات أعضاء هيئة التدريس في مجال التعلم الإلكتروني بكلية التربية جامعة الخرطوم
|
|
| الحسن، عصام إدريس كمتور. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي. مج. 36، ع. 1، حزيران 2016. | |
| تهدف الدراسة إلى تقويم مستوى قدرات أعضاء هيئة التدريس في توظيف التعلُّم الإلكتروني بكلية التربية بجامعة الخرطوم. اشتمل مجتمع الدراسة على جميع أعضاء هيئة التدريس بالكلية والبالغ عددهم (135) خلال العام 2014 م. اُختيرت منهم عينة عشوائية بلغت (54) عضو هيئة تدريس بنسبة 40 % من المجتمع. ولتحقيق أهداف الدراسة والإجابة عن أسئلتها؛ تم تصميم استبانة شمِلت ستة محاور تكونت من (82) فقرة، وبعد التحقق من صدقها وثباتها؛ وُزعت على أفراد العينة. أُتبعت الأساليب والمعالجات الإحصائية الملائمة في تحليل البيانات. بين ... | |
| Descriptors: جامعة الخرطوم (السودان) - التقييم - القدرات المهنية - التعلم الالكتروني - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي | |
| Direct link [Abstract] |
|
14.
دور إدارة الموارد البشرية في ترقية أداء أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السودانية من منظور الجودة الشاملة : دراسـة ميدانية، جامعة الخرطوم - جامعة شنــدي
|
|
| الطاهر، محمد علي حسن. جامعة شندي. كلية الدراسات العليا والبحث العلمي. 2015 | |
| ركزت هذه الدراسة على دراسة دور إدارة الموارد البشرية في تحسين أداء عضاء هيئة التدريس في الجامعات السودانية من منظور الجودة الشاملة، وتمثلت مشكلة الدراسة في ماهو دور إدارة الموارد البشرية في تحسين أداء عضاء هيئة التدريس في الجامعات السودانية من منظور الجودة الشاملة، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي بالاضافة للمنهج الاحصائي باستخدام أسلوب (spss). قامت الدراسة علي أختبار عدة فرضيات منها: 1) هناك علاقة ترابطية ذات دلالة إحصائية بين تطبيق وظائف إدارة الموارد البشرية وتحقيق الجودة الشاملة في ال ... | |
| Descriptors: جامعة الخرطوم (السودان) - جامعة شندي (السودان) - ادارة الموظفين - الموارد البشرية - ترقية المعلمين - الاداء - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - ادارة الجودة الشاملة | |
| Direct link [Abstract] |
|
16.
فاعلية برنامج مقترح لتنمية الذكاء اللغوي لأطفال التعليم قبل المدرسي : دراسة تجريبية بروضة كلية التربية بجامعة الخرطوم
|
|
| حسن، ريهام أنور محمد. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2015 | |
| هدف البحث إلى معرفة فاعلية برنامج مقترح في تنمية الذكاء اللغوي لأطفال التعليم قبل المدرسي. ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج التجريبي. بلغت عينة البحث 30 طفلاً وطفلة من أطفال التعليم قبل المدرسي بولاية الخرطوم البالغين من العمر 5 سنوات. وقد استخدمت الباحثة الأدوات التالية: مقياس الذكاء اللغوي (لهاواردجاردنر) المقنن على البيئة السودانية، وبرنامج لتنمية الذكاء اللغوي لأطفال التعليم قبل المدرسي من تصميم الباحثة. وباستخدام بعض الأساليب الإحصائية منها: الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، اختبار (ت)، ... | |
| Descriptors: جامعة الخرطوم (السودان) - الفعالية التربوية - البرامج التربوية - تنمية المهارات - المهارات اللغوية - الذكاء - التعليم ما قبل المدرسي - اطفال الرياض | |
| [Abstract] |
|
17.
فاعلية برنامج إرشادي جمعي في تنمية ممارسة التفكير الناقد لدى طلاب قسم علم النفس بجامعة الخرطوم
|
|
| عابدين، تهاني هاشم خليل. جامعة الخرطوم كلية الآداب. 2014 | |
| هدفت هذه الدراسة إلى بحث فاعلية برنامج إرشادي جمعي في تنمية مُمارسة التفكير الناقد لدى طلاب قسم علم النفس بجامعة الخرطوم. اتبعت الدراسة المنهج التجريبي من خلال استخدام تصميم المجموعتين المُتصلتين مع قياس "قبلي - بعدي". تم اختيار عينة عشوائية طبقية بلغت (30) طالبا من قسم علم النفس من المسجلين للدراسة النظامية في العام الدراسي 2012 - 2013 وكانت نسبة العينة 06.06% من إجمالي (495) طالبا. اشتملت أدوات الدراسة على البرنامج الإرشادي الجمعي ومقياس التفكير الناقد، واستمارة التغذية الراجعة، واستمارة المعل ... | |
| Descriptors: جامعة الخرطوم (السودان) - برامج التوجيه - الارشاد - تنمية المهارات - مهارات التفكير - التفكير الناقد - الطلاب الجامعيون - علم النفس - التخصص الرئيسي الجامعي | |
| Direct link [Abstract] |
|
18.
أثر تطبيق نظم إدارة الجودة الشاملة في تحسين أداء خدمة التعليم الجامعي : دراسة تطبيقية على جامعتي الخرطوم والسودان للعلوم والتكنولوجيا، ولاية الخرطوم خلال الفترة من 2010 إلى 2013م
|
|
| العوض، فائقة الأمين. جامعة شندي. كلية الدراسات العليا والبحث العلمي. 2014 | |
| تناولت هذه الدراسة "أثر تطبيق نظم إدارة الجودة الشاملة في تحسين أداء خدمة التعليم الجامعي"، وقد أجريت الدراسة على جامعتي الخرطوم والسودان للعلوم والتنكنولوجيا. تمثلت مشكلة الدراسة في التوسع الكبير في أعداد الجامعات السودانية في السنوات الأخيرة والزيادة الهائلة في أعداد الطلاب بتلك الجامعات، صاحبه إهمال في الجوانب النوعية لنظام التعليم العالي والتركيز على وظيفة التدريس دون الجانب الإداري. وإهمال الوظائف الأخرى كخدمة المجتمع، والنقص في الكوادر المؤهلة مما أدى الي تدني الخدمة وجودة مخرجات التعليم ا ... | |
| Descriptors: جامعة الخرطوم (السودان) - جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا (السودان) - نظم التسيير - ادارة الجودة الشاملة - تحسين التدريس - جودة التعليم - الاداء - التعليم الجامعي - الخرطوم (السودان: ولاية) | |
| Direct link |
|
20.
أثر وحدة تدريسية قائمة علي التعلم المدمج على التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات لدى طلاب المستوى الثاني بقسم الفيزياء بكلية التربية جامعة الخرطوم
|
|
| الحسن، عصام إدريس كمتور. تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث. ع. 20، أبريل 2014. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى تعّرف أثر وحدة تدريسية قائمة على التعلم المدمج على التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات لطلاب المستوى الثاني بقسم الفيزياء بكلية التربية جامعة الخرطوم، والكشف بذلك عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية في التحصيل بين دراستهم باستخدام التعلّم المدمج ودراستهم بالطريقة التقليدية. إستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي، وتمثلت حدودها في وحدة تدريسية مقترحة قائمة على التعلّم المدمج وأثرها على التحصيل الدراسي في مادة الرياضيات لدى 78 طالبا من طلاب المستوى الثاني فيزياء بكلية التربية جامعة الخ ... | |
| Descriptors: جامعة الخرطوم (السودان) - الطلاب الجامعيون - التحصيل الدراسي - مقررات بنظام الوحدات - الرياضيات | |
All types
(0)
(0)
(0)
(0)
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
| All languages | |
| (32) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (32) جامعة الخرطوم (السودان) | (9) الطلاب الجامعيون | ||
| (6) اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي | (6) جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا (السودان) | ||
| (5) الاداء | (4) اتجاهات الطلاب | ||
| (4) التعليم الجامعي | (4) الجامعات | ||
| (4) تكنولوجيا التعليم | (4) جودة التعليم | ||
| (3) اتجاهات المعلمين | (3) ادارة الجودة الشاملة | ||
| (3) اعداد المعلمين | (3) التحصيل الدراسي | ||
| (3) التخصص الرئيسي الجامعي | (3) التعلم الالكتروني | ||
| (2) ادارة الجامعة | (2) البرامج التربوية | ||
| (2) التعليم الاساسي | (2) التقييم | ||
| (2) الذكاء | (2) المعايير الاكاديمية | ||
| (2) المقررات الجامعية | (2) برامج التدريب | ||
| (2) تنمية المهارات | (2) جامعة النيلين (السودان) | ||
| (2) ضمان الجودة | (2) طرائق التدريس | ||
| (2) كليات التربية | (1) اتجاهات المديرين | ||
| (1) اتخاذ القرارات | (1) اختيار مهنة | ||
| (1) ادارة الموظفين | (1) استراتيجيات التعلم | ||
| (1) اطروحات الدكتوراه | (1) اطفال الرياض | ||
| (1) الابحاث العلمية | (1) الاتجاهات التربوية | ||
| (1) الادارة المدرسية | (1) الارتباط | ||
| (1) الارشاد | (1) الاستراتيجيات التربوية | ||
| (1) الانترنت | (1) البطالة | ||
| (1) البيئة | (1) التحليل المقارن | ||
| (1) التخطيط التربوي | (1) التدريس | ||
| (1) التدريس بمساعدة الحاسوب |
Journal
Author