البحث المتقدم
     

العلاقة بين قلق البطالة وجودة الحياة لدى عينة من طلاب السنة النهائية بجامعة الخرطوم

[Abstract] 
النوع مقال
المؤلف الطيب، محمد محمد نور أحمد. جامعة الجوف، السعودية.
متغيرات العنوان The relationship between unemployment anxiety and the quality of life among final year students at the University of Khartoum [Article]
الصفحات ص ص. 326-341
المصدر مجلة الدراسات التربوية والنفسية. مج. 14، ع. 2، أبريل 2020
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات جامعة الخرطوم (السودان)  -  القلق  -  البطالة  -  نوعية الحياة  -  ضمان الجودة  -  الطلاب الجامعيون
لغة الوثيقة العربية
البلد سلطنة عمان
The study aimed to investigate the relationship between unemployment anxiety and quality of life among the final year students at Khartoum University. It also aimed to find out the level of unemployment anxiety and quality of life. The researcher used the descriptive method. The study sample consisted of 395 students for the academic year 2018/2019, selected by cluster random sampling. After checking their psychometric characteristics, the results showed that the level of unemployment anxiety among final year students was high, and their quality-of-life assessment was low. The results also showed a negative correlative relationship between the degree of unemployment anxiety and the quality-of-life scores. Also, there are differences between males and females on the unemployment anxiety concern scale for males, but there are no differences in the quality-of-life measure according to the gender variable. The study provides some recommendations to reduce the level of unemployment anxiety and improve the quality of life for students. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
الطيب، محمد محمد نور أحمد. (2020). العلاقة بين قلق البطالة وجودة الحياة لدى عينة من طلاب السنة النهائية بجامعة الخرطوم . مجلة الدراسات التربوية والنفسية. مج. 14، ع. 2، أبريل 2020. ص ص. 326-341 تم استرجاعه من search.shamaa.org .