8(ExactSubject:(المتاحف))
1.
المتاحف والمعارض الفنية ودورها في تطوير المهارات الإبداعية والتفكير النقدي عند الأطفال
|
|
| حزامي، خولة. مجلة شمال إفريقيا للنشر العلمي. مج. 1، ع. 3، يوليو- سبتمبر 2023. | |
| يهدف هذا المقال إلى إبراز الدور الفعال للمتاحف والمعارض الفنية في تنمية وتطوير المهارات الإبداعية ومهارات التفكير النقدي عند الأطفال من خلال القيام بتحليل الأعمال الفنية والذي يساهم بدوره في صقل مهارات التفكير النقدي والابداعي عند الطفل، بحيث يعتبر أن عملية تحليل الأعمال الفنية وتحديد الرسالة أو هدف الفنان عملية مهمة جدا لتطوير الإبداع، لذلك من الجيد أن يتم عرض مختلف الأعمال الفنية أمام الأطفال ليقوموا بتحليلها ومحاولة التفكير في معنى اللوحات والرسومات والصور وغيرها من الأعمال الفنية ومحاولة الت ... | |
| Descriptors: المتاحف - المعارض - تنمية الابداع - التفكير الناقد - نمو الطفل | |
| Direct link [Abstract] |
|
3.
برنامج مقترح قائم على استخدام المتحف الافتراضي في تنمية المفاهيم السياحية لطفل الروضة
|
|
| بخيت، ماجدة هاشم. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 13، أكتوبر 2022. | |
| يهدف البحث إلى التّعرف على فاعلية البرنامج المقترح القائم على استخدام المتحف الافتراضي في تنمية المفاهيم السّياحية لدى طفل الروضة، ولتحقيق هذا الهدف تكوّنت مجموعة البحث من 35 طفلا وطفلة، وتمّ إجراء المعالجة التّجريبية عليهم وتمّ تطبيق اختبار المفاهيم السّياحية المصور الإلكتروني لأطفال المستوى الثّاني بالرّوضة، وتوصل البحث إلى أنّه يوجد فرق دال إحصائيا عند مستوى (0,01) بين متوسطي درجات أطفال مجموعة البحث قبل دراسة البرنامج المقترح وبعده في اختبار المفاهيم السّياحية المصور، وتوجد فاعلية للمتحف الا ... | |
| Descriptors: المتاحف - التقدم التكنولوجي - تكوين المفاهيم - السياحة - اطفال الرياض | |
| Direct link [Abstract] |
|
4.
مستوى توظيف التربية المتحفية والمعارض المدرسية في برامج الطلبة ذوي الإعاقة من وجهة نظر المعلمين والمعلمات
|
|
| بحراوي، عاطف عبد الله. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 23، ع. 1، مارس 2022. | |
| تهدف الدراسة إلى تعرف مستوى توظيف التربية المتحفية والمعارض المدرسية في برامج الطلبة ذوي الإعاقة من وجهة نظر المعلمين والمعلمات بمدارس الدمام والأحساء. وتم اختيار أفراد عينة الدراسة من معلمي ومعلمات الطلبة ذوي الإعاقة في معاهد ومدارس التربية الفكرية ومدارس الإعاقة السمعية ومدارس الدمج. وتم تطبيق مقياس التربية المتحفية بعد التأكد من صدقه وثباته. وأشارت النتائج إلى مستوى توظيف التربية المتحفية في مجال (تأثيرها على الجوانب السلوكية والشخصية لذوي الإعاقة) بالترتيب الأول بمتوسط حسابي (4.38) وانحراف م ... | |
| Descriptors: المتاحف - المعارض - الثقافة - برامج التربية المختصة - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - اتجاهات المعلمين | |
| Direct link [Abstract] |
|
5.
إستخدام الآثار التاريخية في تدريس التاريخ لتنمية بعض مهارات التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
|
|
| إبراهيم، سمر عادل السيد علي. مجلة كلية التربية. مج. 33، ع. 130، ج. 1، أبريل 2022. | |
| استهدف البحث التعرف على فاعلية استخدام الآثار التاريخية في تدريس التاريخ لتنمية بعض مهارات التفكير البصري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. تكونت عينة البحث من (65) تلميذا بالصف الأول الإعدادي قسمت إلى مجموعتين، أحداهما مجموعة ضابطة عددها (33) تلميذا قاموا بدراسة موضوعات الوحدة الرابعة "تاريخ مصر عبر العصور القديمة" بالطريقة المتبعة في المدارس، والأخرى مجموعة تجريبية عددها (32) تلميذا قاموا بدراسة نفس الوحدة باستخدام الآثار التاريخية، وتمثلت أداة البحث في اختبار مهارات التفكير البصرى، حيث طبقت أداة ... | |
| Descriptors: المتاحف - تدريس التاريخ - تنمية المهارات - مهارات التفكير - طلاب المدارس المتوسطة | |
| Direct link [Abstract] |
|
6.
واقع استخدام متاحف العلوم الإفتراضية بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر المشرفات والمعلمات في مدينة مكة المكرمة
|
|
| العبود، تهاني بنت فارس نماس. المجلة العربية للتربية النوعية. مج. 6، ع. 22، أبريل 2022. | |
| هدفت الدراسة التعرف على أهمية وواقع ومعوقات استخدام متاحف العلوم الافتراضية للمرحلة الثانوية من وجهة نظر المشرفات والمعلمات، وأثر عدد من متغيرات الديموغرافية على ذلك، تم اختيار العينة العشوائية من مشرفات ومعلمات العلوم بالمرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة مكونة من (189) معلمة، و(20) مشرفة، وقد استخدمت الباحثتان المنهج الوصفي المسحي لتحقيق أهداف الدراسة، من خلال الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وتكونت من البيانات الديموغرافية لأفراد عينة الدراسة، و(30) عبارة موزعة على محاور الدراسة الثلاث، وأشارت أ ... | |
| Descriptors: المتاحف - العلوم - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - التعليم الثانوي - اتجاهات المعلمين - المعلمات - المشرفون - مكة (السعودية) | |
| Direct link [Abstract] |
|
7.
إتجاه طالبات المرحلة الثانوية نحو المتحف الوطني الإفتراضي للفن التشكيلي وأثره على انتاجهن الفني في مقرر التربية الفنية
|
|
| الفراني، لينا بنت أحمد بن خليل. مجلة كلية التربية. مج. 37، ع. 3، مارس 2021. | |
| هدف البحث إلى تنمية اتجاه طالبات المرحلة الثانوية نحو المتحف الوطني الافتراضي للفن التشكيلي وتحسين انتاجهن الفني في مقرر التربية الفنية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي باستخدام المجموعتين الضابطة والتجريبية، واشتمل تصميم البحث على متغير واحد مستقل وهو المتحف الوطني الافتراضي للفن التشكيلي. ومتغيرين تابعيين وهما اتجاه طالبات المرحلة الثانوية وانتاجهن الفني في مقرر التربية الفنية. وتم قياسهما بعديا عن طريق استبانة لاتجاه الطالبات نحو المتحف الوطني الافتراضي للفن التشكيلي، ولقياس الانتاج الفني تم ... | |
| Descriptors: اتجاهات الطلاب - طلاب المدارس الثانوية - البنات - المتاحف - التعلم الالكتروني - التكنولوجيا - الفنون التشكيلية - المقررات الجامعية - التربية الفنية | |
| Direct link [Abstract] |
|
8.
دور المتحف الافتراضي في التعليم الهجين لإفادة معلمة المستقبل بالطفولة المبكرة في المهارات والثقافة الفنية
|
|
| عبد الجواد، رجائي عبد الله إبراهيم. مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 40، ع. 190، ج. 5، أبريل 2021. | |
| يعني البحث بتسليط الضوء على إمكانية بناء متحف إفتراضي من خلال تطبيق (Facebook) على شبكة المعلومات (Internet)، وإيضاح دور المتحف في التعليم الهجين لإفادة معلمة المستقبل بالطفولة المبكرة في المهارات والثقافة الفنية، وهدف البحث إلى بناء متحف إفتراضي والتعرف على دوره في التعليم الهجين لإفادة معلمة المستقبل بالطفولة المبكرة في المهارات والثقافة الفنية، وطبقت استبانة على عينة قوامها (195) من معلمات المستقبل الطالبات بالفرقة الرابعة قسم تربية الطفل، في كلية البنات، الحاضرات خلال العام الدراسي (2021:202 ... | |
| Descriptors: المتاحف - التعلم الالكتروني - المعلمات - الطفولة المبكرة | |
| Direct link [Abstract] |
|
9.
إستخدام متحف افتراضي قائم على القصص التفاعلية لتنمية مفهوم الأمن والسلامة لطفل الروضة في ضوء مبادئ التربية الأمانية
|
|
| الحمراوي، سولاف أبو الفتح. مجلة الطفولة والتربية. ع. 48، ج. 1، س. 13، أكتوبر 2021. | |
| يهدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام متحف افتراضي قائم على القصص التفاعلية لتنمية مفهوم الأمن والسلامة لطفل الروضة. أىمية البحث: 1) ندرة الدراسات التي تناولت المتحف الافتراضي القائم على القصص التفاعلية لطفل الروضة وذلك في حدود علم الباحثتين. 2) ندرة الدراسات التي تناولت استخدام المتحف الافتراضي في تنمية مفهوم الأمن والسلامة لطفل الروضة. 3) الاستفادة من المتحف الافتراضي الصحي القائم على القصص التفاعلية في تنمية مفهوم الأمن والسلامة لطفل الروضة وتضمينة ضمن برامج الروضة. 4) تقديم مفهوم الأمن ... | |
| Descriptors: المتاحف - مرافق الترفيه - المرافق التربوية - التعلم التفاعلي - المواقع الالكترونية - الانترنت - سرد القصص - تكوين المفاهيم - الامان - حماية الاطفال - اطفال الرياض - المبادئ التربوية | |
| Direct link [Abstract] |
|
10.
فاعلية المتحف الإفتراضي في تنمية المفاهيم التاريخية في مرحلة الطفولة المبكرة
|
|
| بدير، كريمان محمد. مجلة دراسات في الطفولة والتربية. ع. 16، يناير 2021. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية المتاحف الافتراضية وقد أكدت الدراسات السابقة على أهمية التربية المتحفية في مرحلة ما قبل المدرسة، بالإضافة إلى قلة الدراسات في هذا المجال بالنسبة لأطفال ما قبل المدرسة. كما أن المفاهيم التاريخية مفاهيم حديثة على مناهج رياض الأطفال حيث إنها ظهرت مع تطبيق المنهج الحديث وأصبحت من معايير محتوى المنهج، لذا تم تناولها تماشياً مع معاييرالتعلم بالطفولة المبكرة. وقد استخدمت الدراسة الأدوات التالية: 1) قائمة المفاهيم التاريخية المناسبة لطفل م ... | |
| Descriptors: المتاحف - الانترنت - التقدم التكنولوجي - تكوين المفاهيم - التاريخ - الطفولة المبكرة | |
| Direct link [Abstract] |
|
11.
فعالية وحدة مقترحة في التربية المتحفية لتنمية الوعي الأثري لدى طلاب المرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية
|
|
| الشميري، إصباح عبد القوي علي. مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية والاجتماعية. مج. 8، ع. 41، يناير- مارس 2021. | |
| هدف البحث إلى قياس فعالية وحدة مقترحة في التربية المتحفية لتنمية الوعي الأثري لدى طلاب المرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية، ولغرض تحقيق هدف البحث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج التجريبي تصميم المجموعة الواحدة، وقد تم اختيار عينة البحث بطريقة عشوائية بسيطة تكونت من (40) طالباً من طلاب المرحلة الثانوية بثانوية الكويت بأمانة العاصمة - صنعاء، للعام الدراسي 2018- 2019م، وقد تم تطبيق مقياس الوعي الأثري المكون من (29) مفردة موزعة على أربعة أبعاد تطبيقاً قبلياً على العينة، ثم تدريسهم ال ... | |
| Descriptors: وحدات التعليم - المتاحف - المراكز الثقافية - النمو المعرفي - الدراسات الاجتماعية - التربية على المواطنة - طلاب المدارس الثانوية - صنعاء (اليمن) | |
| Direct link [Abstract] |
|
12.
تصميم برنامج تعليمي مقترح معتمد على المتاحف الإفتراضية وقياس فاعليته في تنمية الوعي الأثري والتحصيل المعرفي في مادة الدراسات الاجتماعية والمواطنة لدى طالبات المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية
|
|
| آل سعود، سارة بنت ثنيان بن محمد. مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية. مج. 20، ع. 2، 2020. | |
| سعت الدراسة إلى تصميم برنامج تعليمي مقترح معتمد على المتاحف الافتراضية، وقياس فاعليته في تنمية الوعي الأثري والتحصيل المعرفي في مادة الدراسات الاجتماعية والمواطنة لدى طالبات المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية. واتبعت الدراسة المنهج شبه التجريبي من نمط تصميم المجموعة الواحدة لكونه برنامج تعليمي مقترح، واختيرت عينة عشوائية متيسرة مكونه من (25) طالبة من الصف الثالث المتوسط من إحدى مدارس البنات المتوسطة الحكومية في مدينة الرياض. وطبقت الدراسة أداتين لجمع البيا ... | |
| Descriptors: البرامج التدريسية - المتاحف - المراكز الثقافية - التحصيل - النمو المعرفي - الدراسات الاجتماعية - التربية على المواطنة - التعليم المتوسط - السعودية | |
| Direct link |
|
14.
دور أنشطة متحف التراث الشعبي المصري المتنقل في دعم أشكال التعبير الثقافي وعلاقتها بمخرجات التعلم بمرحلة الطفولة المبكرة
|
|
| الشرقاوي، رحاب. مجلة الطفولة والتربية. ع. 41، ج. 2، س. 12، يناير 2020. | |
| يقدم البحث الحالي إطارا نظريا للمتغيرات المستقلة والتابعة موضحا ماهية التراث الشعبي المصري وأهميته في بناء الهوية الوطنية لدى الأجيال القادمة من أجل العيش بسلام، ومشيرا إلى أشكال التعبير الثقافي المتنوعة والتي تلعب دورا هاما في تثقيف المتعلمين وبخاصة بمرحلة الطفولة المبكرة استنادا لاكتساب المعارف والمهارات والوجدانيات في ضوء النظرية البنائية الناشدة بدور المتعلم في بناء هيكله المعرفي بذاته في سياق اجتماعي يتقلد أفكاره وعاداته وتقاليده وفنونه بمحاكاة سلوكيات المحيطين به للتأكيد على تداخل وتكامل و ... | |
| Descriptors: النشاطات الثقافية - المراكز الثقافية - المتاحف - الحضارة - الطفولة المبكرة | |
| Direct link [Abstract] |
|
15.
فعالية برنامج تدريبي على الأنشطة المتحفية لمعلمات رياض الأطفال لتحسين كفاياتهن الأدائية
|
|
| الحمراوي، سولاف أبو الفتح. مجلة الطفولة والتربية. ع. 44، ج. 1، س. 12، أكتوبر 2020. | |
| يهدف البحث الحالي إلى: 1) تحديد قائمة الكفايات الأدائية لمعلمة الروضة اللازمة لتفعيل النشاط المتحفي داخل الروضة وخارجها. 2) تقديم برنامج تدريبي على الأنشطة المتحفية لمعلمات رياض الأطفال. 3) الكشف عن مدى فعالية البرنامج التدريبي في تحسين الكفايات الأدائية لمعلمات رياض الأطفال. نتائج البحث: توصل البحث الحالي إلى: 1) توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات القياس القبلي والقياس البعدي على استبيان الكفايات الأدائية لمعلمات رياض الأطفال في النشاط المتحفي لصالح القياس البعدي. 2) يوجد تأثير كبير لل ... | |
| Descriptors: برامج التدريب - المتاحف - المراكز الثقافية - النشاطات الثقافية - معلمو ما قبل الابتدائي - رياض الاطفال - تنمية المهارات - الكفايات التعليمية - اختبارات الاداء | |
| Direct link [Abstract] |
|
16.
فاعلية وحدة مقترحة في الإقتصاد المنزلي قائمة على استراتيجية المحطات العلمية المدعومة بمتحف تعليمي افتراضي في تحسين اليقظة العقلية والرضا عن التعلم لطالبات المرحلة الثانوية
|
|
| عمر، زيزي حسن. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 71، مارس 2020. | |
| هدف البحث إلى بناء وحدة مقترحة في الاقتصاد المنزلي قائمة على استراتيجية المحطات العلمية المدعومة بمتحف تعليمي افتراضي، وقياس فاعليتها على تحسين اليقظة العقلية، والرضا عن التعلم لدى طالبات المرحلة الثانوية عينة البحث، حيث تكونت عينة البحث من (20) طالبة بالصف الثاني الثانوي، وقامت الباحثتان بإعداد أدوات البحث لقياس المتغيرات التابعة وهي: مقياس اليقظة العقلية ومقياس الرضا عن التعلم، وكذلك بناء الوحدة المقترحة القائمة على استراتيجية المحطات العلمية المدعومة بمتحف تعليمي إفتراضي، وتنفيذ وإعداد الدروس ... | |
| Descriptors: وحدات التعليم - الاقتصاد المنزلي - استراتيجيات التعلم - المتاحف - التعلم الالكتروني - عمليات التفكير - طلاب المدارس الثانوية - البنات | |
| Direct link [Abstract] |
|
17.
فاعلية فن الكولاج في تنمية الثقافة المتحفية وبعض قيم المواطنة وبقاء أثر التعلم لدى الأطفال ضعاف السمع
|
|
| حجاج، ريهام أحمد عفيفي. مجلة التربية وثقافة الطفل. مج. 15، ع. 2، ج. 1، يناير 2020. | |
| يهدف البحث الحالي إلى توظيف فن الكولاج في تنمية الثقافة المتحفية وبعض قيم المواطنة وبقاء أثر التعلم لدى الأطفال ضعاف السمع، وقد شملت مواد وأدوات البحث: استمارة استطلاع رأي خبراء التربية الخاصة حول أكثر أنواع المتاحف مناسبة للأطفال ضعاف السمع، واختبار الثقافية المتحفية المصور للأطفال ضعاف السمع، ومقياس قيم المواطنة للأطفال ضعاف السمع ( الأدوات من إعداد الباحثة). استخدم البحث المنهج التجريبي ذوالتصميم الشبه تجريبي، وذلك للوقوف على مدى فاعلية فن الكولاج في تنمية الثقاف ... | |
| Descriptors: طرائق التدريس - النشاطات الفنية - التنمية الثقافية - المتاحف - التربية على القيم - التربية على المواطنة - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - ضعيفو السمع | |
| Direct link [Abstract] |
|
18.
فعالية المتحف الإفتراضي في إكساب بعض المفاهيم الجنسية لطفل الروضة في ضوء أهداف التربية الجنسية
|
|
| الحمراوي، سولاف أبو الفتح. مجلة دراسات في الطفولة والتربية. ع. 8، يناير 2019. | |
| يهدف البحث الحالي إلى التعرف على فعالية المتحف الإفتراضي في إكساب بعض المفاهيم الجنسية لطفل الروضة في ضوء أهداف التربية الجنسية .أهمية البحث: 1) إلقاء الضوء على المفاهيم الجنسية في مرحلة رياض الأطفال لدورها الهام في النمو السوي للطفل والإجابة عن أسئلته الجنسية من مصادر موثوقة وتجنب الإنحرافات الجنسية في المستقبل. 2) تتمثل أهمية البحث الحالي في استخدام إحدى وسائل تكنولوجيا التعليم وهو الكمبيوتر، حيث أكدت الإتجاهات التربوية الحديثة على ضرورة إدخال التكنولوجيا الحديثة في البرامج التربوية للأطفال وم ... | |
| Descriptors: المتاحف - الانترنت - التقدم التكنولوجي - تكوين المفاهيم - التربية الجنسية - الاهداف التربوية - اطفال الرياض | |
| Direct link [Abstract] |
|
19.
أثر استخدام المتاحف الإفتراضیة في تدریس وحدة من مقرر التاریخ على تصویب التصورات التاریخیة الخاطئة لدى تلامیذ الصف الثاني الإعدادي
|
|
| السيد، فايزة أحمد أحمد. المجلة التربوية لتعليم الكبار. مج. 2، ع. 1، يناير 2020. | |
| تمثلت مشكلة البحث في وجود تصورات تاریخیة خاطئة لدى تلامیذ الصف الثاني الإعدادي من خلال تدریس التاریخ. تكونت مجموعة البحث من (43) تلمیذة من تلمیذات الصف الثاني الإعدادي بمدرسة بني مر الإعدادیة بنات التابعة لإدارة الفتح التعلیمیة بمحافظة أسیوط. مواد وأدوات البحث: 1) قائمة المفاهیم التاریخیة المتضمنة بوحدة "حیاة محمد (ﷺ) قصة بناء أمة". 2) اختبار تشخیص التصورات الخاطئة للمفاهیم التاریخیة لدى تلامیذ الصف الثاني الإعدادي حول وحدة "حیاة محمد (ﷺ) قصة بناء أمة". 3) المتحف الافتراضي المستخدم في تدریس الدر ... | |
| Descriptors: المتاحف - الانترنت - التقدم التكنولوجي - طرائق التدريس - تدريس التاريخ - التصور الذهني - طلاب المدارس المتوسطة | |
| Direct link [Abstract] |
|
20.
تصميم برنامج مقترح للتربية المتحفية المحمولة كمدخل لتنمية الذائقة التشكيلية
|
|
| الجريان، بندر بن ناصر. مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 20، ج. 12، 2019. | |
| يعد الطفل من الركائز الأساسية في بناء المجتمع، والاهتمام به والمحافظة عليه هو محافظة على الموروث الثقافي والاجتماعي والعلمي، ومن أهداف المتحف جعل الطفل يعيش حاضره يشم فيه عبق الماضي، وينظر إلى المستقبل؛ لما يتلقاه من الحقائق والمعلومات المتضمنة في رسالة المتحف، والذي يعتبر ذاكرة الامة ومصدر إلهام للعلم والثقافة والترفيه، ويبرز دور برامج التربية المتحفية في نقل هذه الرسالة إلى الطفل أينما كان (المدرسة، الشارع، المهرجانات...) وهو هدف الدراسة الحالية الرئيسي. يركز البحث على تصميم برنامج للتربية الم ... | |
| Descriptors: اجراءات التصميم - البرامج التدريسية - التربية الفنية - المتاحف - المرافق التربوية - التذوق الفني | |
| Direct link [Abstract] |
All types
(7)
(1)
(1)
(0)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (43) المتاحف | |
| (12) التعلم الالكتروني | |
| (11) تنمية المهارات | |
| (9) تكنولوجيا التعليم | |
| (7) المراكز الثقافية |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
| All languages | |
| (43) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (43) المتاحف | (12) التعلم الالكتروني | ||
| (11) تنمية المهارات | (9) تكنولوجيا التعليم | ||
| (7) المراكز الثقافية | (6) اطفال الرياض | ||
| (6) الانترنت | (6) التربية الفنية | ||
| (6) الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة | (6) طرائق التدريس | ||
| (5) التحصيل الدراسي | (5) تدريس التاريخ | ||
| (5) مهارات التفكير | (4) البنات | ||
| (4) التربية على المواطنة | (4) التقدم التكنولوجي | ||
| (4) تكوين المفاهيم | (4) طلاب المدارس الثانوية | ||
| (4) طلاب المدارس المتوسطة | (3) اتجاهات الطلاب | ||
| (3) اجراءات التصميم | (3) البرامج التربوية | ||
| (3) الدراسات الاجتماعية | (3) الطفولة المبكرة | ||
| (3) الطلاب الجامعيون | (3) المرافق التربوية | ||
| (3) المواقع الالكترونية | (3) النشاطات الثقافية | ||
| (3) النمو المعرفي | (3) نمو الطفل | ||
| (2) اتجاهات المعلمين | (2) استراتيجيات التعلم | ||
| (2) الادراك البصري | (2) البرامج التدريسية | ||
| (2) التاريخ | (2) التحصيل | ||
| (2) التربية على القيم | (2) التطوير التربوي | ||
| (2) التعلم التفاعلي | (2) التعليم المتوسط | ||
| (2) التنمية الثقافية | (2) المدارس | ||
| (2) المعارض | (2) المعلمات | ||
| (2) المعلمون الطلاب | (2) المقررات الدراسية | ||
| (2) النشاطات الفنية | (2) برامج التدريب | ||
| (2) مصر |
University/Faculty
| (1) الجامعة الأردنية | (1) الجامعة الهاشمية | ||
| (1) جامعة القديس يوسف | (1) جامعة المنيا | ||
| (1) جامعة بور سعيد | (1) جامعة ديالى | ||
| (1) جامعة عين شمس |
Journal
Author