12(ExactSubject:(الغش))
2.
الذکاء الأخلاقي وعلاقته بالغش الأکاديمي والتحصيل الدراسي لدى طلاب الثانوية الأزهرية
|
|
| حسين، عبد المنعم أحمد. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 10، يناير 2022. | |
| هدف البحث إلى فحص العلاقة بين الذكاء الأخلاقي وسلوك الغش في الامتحانات والتحصيل الدراسي، لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري. تكونت عينة البحث الأساسية من (516) طالبا وطالبة، (309 طالبة، 207 طالب) من طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري للعام الدراسي 2019-2020م. اختيرت عينة البحث بطريقة عشوائية، تم استخدام أداتين هما: مقياس الذكاء الأخلاقي (إعداد الباحث)، ومقياس سلوك الغش في الامتحانات (إعدادالباحث). توصل البحث إلى عدد من النتائج وهي: 1) و ... | |
| Descriptors: الذكاء - الاخلاق - الغش - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس الثانوية | |
| Direct link [Abstract] |
|
3.
الإغتراب النفسي وعلاقته بالإتجاه نحو الغش لدى التلاميذ في المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية
|
|
| عبد الحق، بركات. مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 7، ع. 1، 2022. | |
| تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة العلاقة بين خبرة الشعور بالإغتراب النفسي وإتجاهات التلاميذ نحو الغش في الإمتحانات، كما هدفت لمعرفة مستوى كل متغيري الدراسة، وبيان الفروق حسب كل من متغير الجنس وكذا نوع التخصص الدراسي في متغيري الدراسة. حيث تكونت عينة الدراسة الحالية من 76 تلميذ يزاولون الدراسة في المرحلة الثانوية بواقع 33 ذكر و43 أنثى. وذلك من مختلف التخصصات الموجودة بثانوية محمد بعجي بأولاد دراج ولاية المسيلة. ولقد استخدم في الدراسة مقياس الإغتراب النفسي المعد من قبل ... | |
| Descriptors: الارهاق النفسي - اتجاهات الطلاب - الغش - طلاب المدارس الثانوية - الدراسات الميدانية | |
| Direct link [Abstract] |
|
4.
دور الأسرة كأحد مؤسسات الضبط اجتماعي في الحد من ظاهرة الغش لدى الطلاب أثناء تعلمهم عن بعد
|
|
| المحجان، أنوار ناصر. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 6، ع. 25، يناير 2022. | |
| تمحورت مشكلة الدراسة حول التساؤل الرئيس التالي: ما دور الأسرة كأحد مؤسسات الضبط اجتماعي في الحد من ظاهرة الغش لدى الطلاب أثناء تعلمهم عن بعد؟، ومن خلال هذا التساؤل هدفت الباحثة منه إلى معرفة أساليب الضبط الاجتماعي التي تتخذها الأسرة للحد من ظاهرة الغش أثناء التعليم عن بعد، والكشف عن أساليب الضبط الاجتماعي الأقوى تأثيرا على الطلاب للحد من تلك الظاهرة من وجهة نظر الوالدين، مع تحديد اختلاف أساليب الضبط الاجتماعي التي تتخذها الأسرة تبعا للم ... | |
| Descriptors: دور الاسرة - الانضباط - حل المشكلات - مشكلات السلوك - الغش - الطلاب - التعليم عن بعد - التعلم الالكتروني | |
| Direct link [Abstract] |
|
5.
ظاهرة الغش في الامتحانات المدرسية من وجهة نظر الجماعة التربوية : الأسباب والحلول، دراسة ميدانية لعينة من تلاميذ السنة الرابعة متوسط بولاية سطيف
|
|
| بن بعطوش، أحمد عبد الحكيم. مجلة العلوم الإنسانية. مج. 8، ع. 1، مارس 2021. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى البحث في معرفة أسباب ظاهرة الغش في الامتحانات المدرسية ومختلف الطرق المتبعة من طرف التلاميذ للقيام به، والبحث عن الآليات المناسبة للحد من هذه الظاهرة وسبل ترسيخ وتعزيز قيم الاعتماد على النفس لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط من وجهة نظر الجماعة التربوية. حيث أظهرت النتائج أن الجماعة التربوية المتمثلة في الأساتذة والتلاميذ قد أكدت استفحال ظاهرة الغش في الامتحانات المدرسية في المؤسسات التربوية بشكل خطير مما يستوجب اتخاذ ... | |
| Descriptors: الغش - اجراء الاختبارات المدرسية - الاتجاهات التربوية - حل المشكلات - طلاب المدارس المتوسطة - سطيف (الجزائر: ولاية) | |
| Direct link [Abstract] |
|
6.
أسباب الغش في الاختبارات المدرسية الإلكترونية خلال أزمة فيروس كورونا في الأردن
|
|
| أبو عليم، فاطمة عيد طالب. المجلة الأكاديمية العالمية في العلوم التربوية والنفسية. مج. 2، ع. 2، 2021. | |
| تعمل الدراسة الحالية على عمل استقصاء لأسباب الغش في الاختبارات المدرسية الإلكترونية خلال أزمة فيروس كورونا في الأردن، وجرى تبني النهج الوصفي التحليلي، وتمثل المجتمع المستهدف بالطلبة الملتحقين بالمدارس الأردنية. وعملت الباحثة على تصميم استبيان مع توظيف جوجل فورم ومقياس ليكرت الخماسي، وجرى تحميل رابط الاستبيان على شبكات التواصل الاجتماعي (أي مجموعات الوتس أب ومجموعات الفيسبوك)، وتم تعبئة الاستبيان من قبل 385 طالبة وطالب ملتحقين في المدارس الأردنية، ويعد الأسلوب المستخ ... | |
| Descriptors: الغش - الاختبارات التربوية - المدارس - المواقع الالكترونية - كوفيد-19 - الاردن | |
| Direct link [Abstract] |
|
7.
دور المدرسة كمؤسسة تربوية في مواجهة ظاهرة الرشوة
|
|
| محمد، مروة محمد أنور. مجلة كلية التربية. مج. 32، ع. 125، ج. 2، يناير 2021. | |
| يهدف البحث إلى التعرف على الظروف المجتمعية التي أدت إلى إنتشار وشيوع ظاهرة الرشوة في المجتمع المصري، وتوضيح أهم أدوار المدرسة التي يجب أن تقوم بها في مواجهة ظاهرة الرشوة. استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، وتمثلت أداة الدراسة في استبيان للتعرف على أسباب تفشي ظاهرة الرشوة، ودور المدرسة كمؤسسة تربوية في مواجهة ظاهرة الرشوة. تكونت عينة الدراسة من (300) مديرا ووكيلا ومعلما من مديري المدارس بمحافظة القليوبية. توصلت نتائج الدراسة إلى أن عدم كفاية الدخل المادي للفرد يساعده على القيام ببعض التصرفات غي ... | |
| Descriptors: دور المدرسة - المؤسسات التربوية - الغش - الفساد - مشكلات السلوك | |
| Direct link [Abstract] |
|
8.
العوامل التعليمية المؤدية إلى انتشار ظاهرة الغش في الإختبارات لدى طلبة جامعة طيبة فرع العلا بالمملكة العربية السعودية
|
|
| القواسمة، أحمد حسن. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 28، ع. 3، مايو 2020. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على العوامل التعليمية المؤدية إلى انتشار ظاهرة الغش في الاختبارات لدى طلبة جامعة طيبة فرع العلا، حيث تكونت عينة الدراسة من (400) طالب وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، ولتحقيق ذلك استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي لتطوير وبناء أداة الدراسة التي تكونت من (40) فقرة تمثل أربعة محاور للعوامل التعليمية المؤدية إلى انتشار ظاهرة الغش في الاختبارات، وأظهرت نتائج الدراسة أن العوامل التعليمية المؤدية إلى ذلك جاءت ب ... | |
| Descriptors: جامعة طيبة (السعودية) - سلوك الطلاب - الطلاب الجامعيون - الغش | |
| Direct link [Abstract] |
|
9.
أسباب ظاهرة الغش في الإمتحانات من وجهة نظر طلبة كلية التربية : قسمي اللغة العربية والعلوم التربوية والنفسية أنموذجا
|
|
| عباس، صدام حسين. مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية. مج. 20، ع. 4، ج. 2، 2020. | |
| يهدف البحث الحالي إلى تعرف أسباب ظاهرة الغش في الامتحانات من وجهة طلبة كلية التربية قسمي اللغة العربية والعلوم التربوية والنفسية أنموذجا، مجتمع البحث، جامعة القادسية، كلية التربية، قسمي اللغة العربية والعلوم التربوية والنفسية أنموذجا، وقد وقع اختيار الباحث على هذين القسمين بشكل قصدي لأنه حاضر فيهما لأكثر من خمسة سنوات، للعام الدراسي 2017-2018، واختار الباحث دراسات سابقة لها علاقة مباشرة بالبحث الحالي وقد اعتمد الباحث المنهج الوصفي وكانت أداة البحث الإستبانة وقد تكون ... | |
| Descriptors: جامعة القادسية (العراق) كلية التربية - الغش - الاختبارات - الطلاب الجامعيون - اللغة العربية - العلوم التربوية - علم النفس | |
| Direct link |
|
10.
دور الإرشاد الديني في الحد من ظاهرة الغش المدرسي
|
|
| عينو، عبد الله. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. ع. 9، جوان 2020. | |
| تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على دور الإرشاد الديني في الحد من ظاهرة الغش المدرسي، لدى عينة (52) تلميذا، استخدم المنهج الشبه تجريبي، تم الاعتماد على مقياس تشخيص ظاهرة الغش المدرسي للطيفة حسين، وجلسات للإرشاد الديني، وباستخدام اختبار "ت" كانت النتائج: 1) وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبية والضابطة في القياس البعدي لصالح التجريبية. 2) وجود فروق ذات دلالة بين الجنسين لصالح الإناث. (الملخص المنشور) ... | |
| Descriptors: الارشاد - التربية الدينية - الغش - مشكلات السلوك | |
| [Abstract] |
11.
إنعكاسات الغش في امتحانات الثانوية العامة على التعليم المصري وسبل المواجهة : دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية
|
|
| حمدان، سحر محمد أحمد. جامعة المنصورة كلية التربية. 2020 | |
| تكمن مشكلة البحث الحالي في كيفية الحد من الانعكاسات السلبية للغش في امتحانات الثانوية العامة على التعليم المصري؟ وما أساليب مواجهتها؟ يتمثل الهدف الجوهري للبحث الحالي في محاولة التوصل إلى تصور مقترح للحد من انعكاسات الغش في امتحانات الثانوية العامة على التعليم المصري وذلك من خلال: 1) التعرف على الإطار المفاهيمي للغش في الامتحانات. 2) تحديد أبرز ملامح نظام الامتحانات بالتعليم الثانوي العام في مصر. 3) الوقوف على العوامل والأسباب المؤدية إلى الغش ... | |
| Descriptors: الغش - الاختبارات - التعليم الثانوي - الدراسات الميدانية - الدقهلية (مصر: محافظة) | |
| [Abstract] |
|
12.
فاعلية برنامج إرشاد معرفي جمعي لتعديل اتجاه طلبة الجامعة نحو الغش في الإمتحانات
|
|
| القصابي، خليفة بن أحمد بن حميد. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 8، ع. 1، آب 2020. | |
| هدف هذا البحث إلى تعديل اتجاهات الطلبة المعلمين نحو الغش في الامتحانات، اتبع البحث المنهج شبه التجريبي. ولغرض جمع البيانات تم استخدام استبانة من إعداد الباحث تبين مستوى الاتجاه نحو الغش، وقد طبق البحث على عينة من طلبة دبلوم التأهيل التربوي بجامعة نزوى في العام الأكاديمي 2019/2020؛ بلغت تلك العينة عشرين طالبة في مجموعة تجريبية وقد أظهرت النتائج تراجع مستوى الاتجاه نحو الغش لدى الطالبات بعد تطبيق البرنامج بمس ... | |
| Descriptors: برامج التوجيه - الارشاد - المعرفة - اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون - الغش - الاختبارات | |
| Direct link [Abstract] |
|
13.
واقع ظاهرة الغش في الإمتحانات النظرية لدى طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
|
|
| بختي، رزقي. جامعة محمد بوضياف، المسيلة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية. 2020 | |
| تشتمل دراستنا على العديد من الأهداف التي سعينا إلى توضيحها، ومن بين أهم هذه الأهداف نجد: 1) معرفة مدى غياب الوازع الديني لدى طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية يفشي ظاهرة الغش في الامتحانات النظرية. 2) معرفة مدى غياب تطبيق العقوبات الردعية من طرف إدارة المعهد تفشي من ظاهرة الغش في الامتحانات النظرية. 3) معرفة مدى غياب الرقابة الصارمة داخل الجامعة يعتبر سبب في انتشار ظاهرة الغش في الامتحانات ا ... | |
| Descriptors: جامعة محمد بوضياف (الجزائر) معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية - الغش - سلوك الطلاب - الرقابة - طلاب المعاهد - التربية البدنية - المسيلة (الجزائر) | |
| Direct link [Abstract] |
|
14.
الغش في أوساط التعليم الثانوي بين الأسباب والحلول : دراسة ميدانية من وجهة نظر عينة من تلاميذ التعليم الثانوي بولاية وهران
|
|
| زوليخة، خطيب. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية. مج. 12، ع. 3، 2020. | |
| تهدف هذه الدراسة إلى تشخيص أهم الأسباب المؤدية إلى انتشار ظاهرة الغش في الامتحانات من وجهة نظر تلاميذ التعليم الثانوي بولاية وهران. وتم تبنى المنهج الوصفي الاستكشافي والمقارن وتكونت عينة البحث من 68 فردا من تخصص آداب وعلوم من ثانوية بن نابي سليمان حي الصباح اختيروا بطريقة عشوائية. ولجمع البيانات قمنا ببناء استمارة مكونة من 18 سؤالا تمثل الأسباب المختلفة للغش وتم التأكد من خصائصها السيكومترية. ولتحليل البيانات استخدمنا برنامج (SPSS)، لدراسة الفروق (T-Test). وأسفرت ال ... | |
| Descriptors: الغش - التعليم الثانوي - الدراسات الميدانية - اتجاهات الطلاب - وهران (الجزائر: ولاية) | |
| Direct link [Abstract] |
|
15.
دور الأسرة والمدرسة وجماعة الرفاق في إقبال تلاميذ السنة الرابعة من التعليم المتوسط على الغش
|
|
| عينو، عبد الله. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية. مج. 12، ع. 4، 2020. | |
| تهدف الدراسة الحالية معرفة دور كل من الأسرة والمدرسة و جماعة الرفاق في إقبال تلاميذ السنة الرابعة من التعليم المتوسط على الغش، استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي،ولتحقيق الهدف استعمل الباحثان مقياس الغش المدرسي، وقد أضيف إلى المقياس ثلاثة أسئلة، يتعلق الأول بالسؤال عن مساهمة الوالدين في وصول أبناؤهم إلى درجة مستوى الغش، وسؤال آخر عن المدرسين و ثالث عن الرفاق، وتحليليها بوساطة بعض أساليب الإحصاء الوصفي و ... | |
| Descriptors: دور الاسرة - دور المدرسة - البيئة التربوية - طلاب المدارس المتوسطة - الغش | |
| Direct link [Abstract] |
|
16.
دور أولياء التلاميذ كآلية للحد من ظاهرة الغش في الوسط المدرسي : دراسة ميدانية على عينة من أفراد الجماعة التربوية بولايتي سعيدة وسيدي بلعباس
|
|
| بن معاشو، مهاجي. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية. مج. 12، ع. 2، 2020. | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن دور أولياء التلاميذ كآلية للحد من ظاهرة الغش في الوسط المدرسي من منظور أفراد الجماعة التربوية، وقياس دلالة الفروق في دور أولياء التلاميذ كآلية للحد من ظاهرة الغش في الوسط المدرسي بين أفراد الجماعة التربوية التي قد تعزى لمنصب عملهم ولأقدميتهم المهنية، وقد طبق البحث على عينة من أفراد الجماعة التربوية (مستشار تربية، مشرف تربوي، أستاذ التعليم المتوسط، وأستاذ التعليم الثانوي) عددهم (79) العاملين بالمدارس الم ... | |
| Descriptors: دور الاسرة - الطلاب - تعديل السلوك - الغش - البيئة التربوية - الدراسات الميدانية - سعيدة (الجزائر) - سيدي بلعباس (الجزائر: ولاية) | |
| Direct link [Abstract] |
|
17.
الأسباب المؤدية إلى الغش في الامتحان من وجهة نظر خريجي الجامعات الفلسطينية في محافظة طولكرم
|
|
| عماوي، إياد محمد. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 11، ع. 31، آب 2020. | |
| تسعى هذه الدراسة التعرف إلى الأسباب المؤدية إلى الغش في الامتحان من وجهة نظر خريجي الجامعات الفلسطينية في محافظة طولكرم. استخدم الباحثان فيها المنهج الوصفي التحليلي، وبلغت عينة الدراسة (369) خريجا وخريجة، منهم (189) ذكوراً و(180) إناثاً، وذلك خلال شهر كانون أول، عام 2018. واستخدم الباحثان صحيفة الاستبانة أداة رئيسة لجمع المعلومات المتعلقة بالدراسة، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج، أهمها: أن الأسباب المؤدية إلى الغش في الامتحان تبعا لمجالات ... | |
| Descriptors: الغش - اجراء الاختبارات - اتجاهات الطلاب - الخريجون - الجامعات والكليات - طولكرم (فلسطين: محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
18.
دور المدرسة في مواجهة ظاهرة الغش في الامتحانات بمرحلة التعليم الأساسي (5-9) من وجهة نظر المعلمين بسلطنة عمان
|
|
| حسين، عادل حسين علي. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. مج. 2، ع. 3، ديسمبر 2019. | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى الوقوف على أسباب الغش في المدرسة ودور المدرسة في التصدي لهذه الظاهرة، وكانت عينة الدراسة مكونة من 25 معلماً ومعلمة من معلمي الحلقة الثانية (5-9) في محافظة ظفار. حيث تم الاعتماد على المقابلة كأداة للدراسة للكشف عن أسباب الغش في الامتحانات لدى الطلاب ومقترحاتهم للحد من هذه الظاهرة وطلب منهم الإجابة على بعض الأسئلة المفتوحة. توصلت الدراسة إلى نتائج من أهمها: العوامل النفسية تلعب دورا لدى الطالب في تفشي ظاهرة ... | |
| Descriptors: دور المدرسة - الغش - الاختبارات - التعليم الاساسي - اتجاهات المعلمين - سلطنة عمان | |
| Direct link |
|
19.
بعض انعكاسات الغش في امتحانات الثانوية العامة وسبل مواجهتها
|
|
| حمدان، سحر محمد أحمد. مجلة تطوير الأداء الجامعي. مج. 11، ع. 1، يوليو 2020. | |
| هدف البحث الوقوف على بعض انعكاسات الغش في امتحانات الثانوية العامة وكيفية مواجهتها وكيفية مواجهتها، واستخدم البحث المنهج الوصفي، وتم تطبيق الاستبانة على عينة مكونة من (1989) من من الطلاب والمديرين والمعلمين القائمين على رأس العمل بمدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة الدقهلية، وتوصل البحث إلى مجموعة من الانعكاسات السلبية للغش في امتحانات الثانوية العامة أبرزها: تكاسل الطلبة وعزوفهم عن استذكار الموضوعات الدراسية، زيادة احتمالية توجه الطلاب نحو إلى إهمال الدراسة مستقبل ... | |
| Descriptors: الغش - المشكلات التربوية - مشكلات السلوك - سلوك الطلاب - الاختبارات - المدارس الثانوية العامة | |
| Direct link [Abstract] |
|
20.
ظاهرة الخداع والكمالية وفاعلية الذات والرضا عن الحياة لدى طلاب الكلية المتفوقين دراسيا : دراسة وصفية
|
|
| عمران، فاطمة محمد علي. مجلة التربية الخاصة والتأهيل. مج. 10، ع. 35، ج. 2، مارس 2020. | |
| سعت الدراسة إلى معرفة طبيعة العلاقة بين ظاهرة الخداع والكمالية، وفاعلية الذات، والرضا عن الحياة لدى طلاب الكلية المتفوقين دراسياً، وتحديد مدى قدرة كل من الكمالية، وفاعلية الذات، والرضا عن الحياة على التنبؤ بظاهرة الخداع. واستخدمت الدراسة مقاييس ظاهرة الخداع، والكمالية المعدل، وفاعلية الذات في الكلية، والرضا عن الحياة متعدد الأبعاد. وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود علاقات موجبة دالة إحصائياً بين ظاهرة الخداع والكمالية، وبين الكمالية وفاعلية الذات، ووجود علاقات سالبة دالة إحصائياً بين التوقعات المرتف ... | |
| Descriptors: الغش - تحقيق الذات - نوعية الحياة - الطلاب المتقدمون في دراستهم | |
| Direct link [Abstract] |
All types
(0)
(0)
(0)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (53) الغش | |
| (19) الاختبارات | |
| (13) اتجاهات الطلاب | |
| (13) الطلاب الجامعيون | |
| (12) سلوك الطلاب |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
| All languages | |
| (53) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (53) الغش | (19) الاختبارات | ||
| (13) اتجاهات الطلاب | (13) الطلاب الجامعيون | ||
| (12) سلوك الطلاب | (12) مشكلات السلوك | ||
| (9) الدراسات الميدانية | (9) طلاب المدارس الثانوية | ||
| (6) طلاب المدارس المتوسطة | (5) البيئة التربوية | ||
| (4) اتجاهات المعلمين | (4) حل المشكلات | ||
| (3) اجراء الاختبارات المدرسية | (3) الاختبارات التربوية | ||
| (3) الارشاد | (3) المدارس | ||
| (3) تعديل السلوك | (3) دور الاسرة | ||
| (3) دور المدرسة | (2) اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي | ||
| (2) الاخلاق | (2) الاردن | ||
| (2) التحصيل الدراسي | (2) التربية الاسرية | ||
| (2) التربية الدينية | (2) التعلم الالكتروني | ||
| (2) التعليم الثانوي | (2) الجامعات والكليات | ||
| (2) الجزائر | (2) الطلاب | ||
| (2) الطلاب المتقدمون في دراستهم | (2) الكويت | ||
| (2) المدارس الثانوية | (2) المسيلة (الجزائر) | ||
| (2) المواقع الالكترونية | (2) برامج التوجيه | ||
| (2) علم النفس | (1) اجراء الاختبارات | ||
| (1) ادوات القياس | (1) الاتجاهات | ||
| (1) الاتجاهات التربوية | (1) الاحصاء | ||
| (1) الاختبارات المقننة | (1) الارشاد السلوكي | ||
| (1) الارهاق النفسي | (1) الانترنت | ||
| (1) الانضباط | (1) البرامج التربوية | ||
| (1) البيانات الاحصائية |
Journal
Author