دور المدرسة في مواجهة ظاهرة الغش في الامتحانات بمرحلة التعليم الأساسي (5-9) من وجهة نظر المعلمين بسلطنة عمان
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | حسين، عادل حسين علي. دكتوراه، علم نفس تربوي، الجامعة الاسلامية العالمية، ماليزيا. |
| Varying form of title |
The role of the school in the face of the phenomenon of cheating in the exams from the perspective of teachers in the Sultanate of Oman [Article] |
| Pages | ص ص. 1-23 إنما 114-136 |
| Host Item Entry |
مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. مج. 2، ع. 3، ديسمبر 2019
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | دور المدرسة - الغش - الاختبارات - التعليم الاساسي - اتجاهات المعلمين - سلطنة عمان |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدفت الدراسة الحالية إلى الوقوف على أسباب الغش في المدرسة ودور المدرسة في التصدي لهذه الظاهرة، وكانت عينة الدراسة مكونة من 25 معلماً ومعلمة من معلمي الحلقة الثانية (5-9) في محافظة ظفار. حيث تم الاعتماد على المقابلة كأداة للدراسة للكشف عن أسباب الغش في الامتحانات لدى الطلاب ومقترحاتهم للحد من هذه الظاهرة وطلب منهم الإجابة على بعض الأسئلة المفتوحة. توصلت الدراسة إلى نتائج من أهمها: العوامل النفسية تلعب دورا لدى الطالب في تفشي ظاهرة الغش مثل القلق من الإخفاق أو الرسوب، والشعور بالتوتر والضيق من كثرة الضغوطات المختلفة سواء كانت أسرية أو من المجتمع المدرسي. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| حسين، عادل حسين علي. (2020). دور المدرسة في مواجهة ظاهرة الغش في الامتحانات بمرحلة التعليم الأساسي (5-9) من وجهة نظر المعلمين بسلطنة عمان . مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. مج. 2، ع. 3، ديسمبر 2019. ص ص. 1-23 إنما 114-136 Retrieved from search.shamaa.org |