البحث المتقدم
     

مجلة علوم التربية. ع. 53، أكتوبر 2012

النوع عدد
رقم الوثيقة 17421
متغيرات العنوان Sciences de l'Education.no. 53, Octobre 2012 [No. de périodique]
الصفحات 160 ص.
المصدر مجلة علوم التربية
المكونات أوزي، أحمد. سيكولوجية الطفل المتكفل به
الخياري، عبد الله. الهدر المدرسي
التهامي، ضرضاري. مقومات الهندسة الذكية للفضاء الأكاديمي الرقمي اعتمادا على التقنيات المعلوماتية للتواصل
عبود، لحسن. إستراتيجيات التعلم : مقاربة إجرائية
عبد السلام، ديرار. الفلسفة درسا وتهديد المزالق : في روح الفلسفة بمعناها: الجديد ومكر المؤسسة
علوي، إسماعيل. تدريس الفلسفة للأطفال : الصعوبات والرهانات
بلهادي، محمد. التربية البيئية في المناهج الدراسية : السلك الابتدائي نموذجا
جرموني، رشيد. المدرسة المغربية ومفهوم إعادة الانتاج : تحديات ورهانات
خلوفة، عبد العزيز. مبادئ ديمقرطية التعليم بالمغرب
حمداوي، جميل. أدوار رئيس قسم الشؤون التربوية بالأكاديمية
طمطم، محمد. الإدارة التربوية : الأسس الإصلاحية والواقع المتردي
الحسناوي، المصطفى. إصلاح الإدارة التربوية : مدخل أساس لإرساء الحكامة الجيدة بالمدرسة المغربية
جوردن، طوماس. فهم التربية : مقاربة مصطلحية
كهوس، رشيد. المنهاج الإسلامي في تربية الطفل
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد المغرب

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة علوم التربية. ع. 53، أكتوبر 2012. مجلة علوم التربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .