البحث المتقدم
     

المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 26، يوليو 2009

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Education of Sohag University.no. 26, July 2009 [Issue]
الصفحات 511 ص.
المصدر المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. .
المكونات الجوابرة، فاطمة محمود. الأدوار المنظومية لمدير المدرسة الأساسية الأردنية في ضوء مؤشرات الجودة الشاملة
جرادات، محمد حسن. أبو الحسن القابسي ودوره في صياغة نماذج تربوية نهضوية
صديق، محفوظ يوسف. أثر استخدام برنامج حاسوبي متعدد الوسائط على إدراك طلاب الرياضيات بكلية المعلمين في تبوك لبعض مفاهيم التربية الغذائية
نوفل، نهلة محمد لطفي. درجة ممارسة المديرات لأساليب إدارة الصراع التنظيمي برياض الأطفال التجريبية بشرق القاهرة
عوض الله، عصام الدين برير آدم. المحاسبة والشفافية بكليات التربية في ضوء معايير الاعتماد الأكاديمي
مبيضين، زكية فارس إسماعيل. بناء برنامج تدريبي وقياس فاعليته في تنمية الذكاء الانفعالي وتحسين مفهوم الذات لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
الزعبي، دلال محمد. التصورات المستقبلية للعوامل الدافعة في بيئة العمل
محمود، نصر الله محمد. رؤية مقترحة لمدرسة المستقبل في ضوء الثورة المعلوماتية
عبد الرسول، خلف أحمد. تأجيل الترويح الأكاديمي وفعالية الذات والاستراتيجيات ما وراء المعرفية للقراءة كمنبئات بالتحصيل الأكاديمي لطلاب كلية التربية
مازن، حسام الدين محمد. تكنولوجيا مراكز مصادر التعلم وتنمية الخيال العلمي لدى الطفل العربي
دياب، عبد الباسط محمد. متطلبات تطوير الإدارة المدرسية للتعليم الثانوي العام في مصر باستخدام مدخل الإدارة الإلكترونية
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 26، يوليو 2009. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج . تم استرجاعه من search.shamaa.org .