البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 116، ج. 3، أكتوبر 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Mansura Faculty of Education.no. 116, p. 3, October 2021 [Issue]
الصفحات ص ص. 111، 901-1380
المصدر مجلة كلية التربية بالمنصورة. .
المكونات الحربي، محمد جميل عايد الصاعدي. أساليب مواجهة الضغوط وعلاقتها بالتفكير الإيجابي لدى طلاب المرحلة الثانوية
الطحان، مروة جمال السيد محمد. أثر وحدة مقترحة في تدريس مادة علم النفس لتنمية الوعي بإدارة الأزمات الحياتية لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية
الشيزاوي، مريم بنت حمدان بن صالح. برنامج قائم على الإنفوجرافيك وفق الاحتياجات التدريبية لتنمية بعض المهارات التكنولوجية لدى معلمي مدارس التربية الخاصة بسلطنة عمان
القحطاني، مهره يحيى عوض. تصميم وحدة القسمة بالصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات بإستراتيجية تنشيط المعرفة السابقة (KWL)
عيد، مي محمود سعد. برنامج قائم على المدخل المنظومي لتنمية بعض مهارات التفكير والاتجاه نحو الدراسات الاجتماعية لدى التلاميذ ذوي النشاط الزائد بالمرحلة الابتدائية
حجاج، نادية صالح حسن إبراهيم. الوعي التربوي بالأبعاد الثقافية لدى معلم التعليم العام على ضوء بعض المتغيرات العالمية المعاصرة : دراسة تحليلية
السيد، نعيم محمد ناجي. أثر ممارسة الألعاب الإلكترونية التفاعلية على الذاكرة العاملة لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي
صالح، نهال عادل السيد إبراهيم. إستخدام التعلم بالنمذجة الإلكترونية في تنمية التحصيل ومهارات التفكير البصري لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة الأحياء
المرصفي، نهى إبراهيم أمين. أثر توظيف الإنفوجرافيك البانورامي في تنمية بعض مهارات التفكير البصري في الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
النعماني، هاني محمد محمد محي الدين. فعالية برنامج لتحسين مهارات الذكاء الوجداني لدى عينة من مرضى السكر
جريس، هناء عبد السيد حبيب. إستخدام مدخل العلم الخدمي في تدريس العلوم لتنمية بعض مهارات التفكير وريادة الأعمال لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
محمد، ولاء محمد عبد الفتاح. فعالية برنامج تدريبي لتحسين الفهم القرائي لتلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوي صعوبات تعلم القراءة
Ahmed, Rana Said. Using storyboard for enhancing EFL writing skills of primary stage students
Ahmed, Samah Ahmed Maghawry. A gamification program to enhance speaking skills of EFL secondary stage students and their motivation towards learning these skills
Mohammed, Samah Hamdy. The effectiveness of smart board activities in developing international primary stage pupils’ EFL grammar and motivation
Mohamed, Fatma Mahmoud Eid. Using multi-sensory approach-based activities for developing dysgraphia primary stage pupils' EFL writing skills
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 116، ج. 3، أكتوبر 2021. مجلة كلية التربية بالمنصورة . تم استرجاعه من search.shamaa.org .