البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية للبنات. مج. 32، ع. 4، كانون الأول 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of the College of Education for Women.Vol. 32, no. 4, December 2021 [Issue]
الصفحات 49، 142 ص.
المصدر مجلة كلية التربية للبنات. .
المكونات الحربي، سهام بنت شجاع بن سالم. فاعلية المدخل القصصي في تدريس مقرر التفسير لتنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى طالبات الصف الأول المتوسط
عبد الواحد، ميادة حمزة. مهارات المعنى المقصود الكامن وراء السياق عند قراءة الشعر لدى طلبة الخامس الأدبي من وجهة نظر المدرسين والمدرسات
شرير، رنده عيد. درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية بمحافظة غزة للقيادة الخادمة من وجهة نظر المعلمين
العفيشات، نسرين عبد الحفيظ. أثر ممارسة الألعاب الإلكترونية في زيادة التسرب المدرسي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن من وجهة نظر معلميهم
الكحالي، سالم بن ناصر. التنمية المهنية وعلاقتها ببعض المتغيرات في ضوء نظرية سوليفان لدى المعلمين والمعلمات في مدارس التعليم الأساسي في سلطنة عمان
السعدي، رحاب. الترتيب الميلادي وعلاقته بأساليب الحياة لدى الطلبة المراهقين
مطشر، نبأ مجيد. العون الأكاديمي وعلاقته بمتغيري الكلية والمرحلة لدى طالبات قسم رياض الأطفال
عبد الله، سيناء عدنان. إنتشار التعليم الأهلي : دراسة جغرافية تحليلية لعوامل ظهوره وانتشاره وكفاءته الوظيفية في مدينة بغداد
Naeem, Abdulqader Talib. Difficulties of understanding English breaking news headlines by Iraqi EFL learners at the university level
Aziz, Sawsan Saud. The impact of the seven principles of good practice as a teaching technique on EFL student-teachers' performance
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية للبنات. مج. 32، ع. 4، كانون الأول 2021. مجلة كلية التربية للبنات . تم استرجاعه من search.shamaa.org .