البحث المتقدم
     

دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. مج. 39، ع. 139، ج. 2، ديسمبر 2024

النوع عدد
متغيرات العنوان Educational and Psychological Studies :Faculty of Education Journal Zagazig University.Vol. 39, no. 139, p. 2, December 2024 [Issue]
الصفحات 445 ص.
المصدر دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. .
المكونات يونس، حمزة قاسم. المشكلات السلوكية التي تعوق معلمي مدارس المرحلة الأساسية في تحقيق الأهداف التعليمية في أم الفحم
حفناوي، أحلام محمد خاطر. معوقات استخدام طريقة اللفظ المنغم لتنمية التواصل اللفظي لدى الأطفال ضعاف السمع وزارعي القوقعة من وجهة نظر معلمي وأخصائي التخاطب
زرد، أسماء محمد محمد. فاعلية برنامج مقترح قائم على تقنية الواقع المعزز (Reality Augmented) لتنمية التقبل التكنولوجي لدى معلمي مرحلة التعليم الفني
حسن، أسماء عبد الله محمد محمد. فاعلية وحدة مقترحة قائمة على مدخل التكامل المعرفي STS3E في تنمية مهارات التفكير التقويمي في العلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
عريشي، صديق أحمد. تأثير التفاعل بين قلق المستقبل والأفكار اللاعقلانية على المعدل التراكمي لدى طلاب كلية التربية بجامعة جازان
العناني، ماجدة محمد صبري عبد الفتاح. فاعلية الذات وعلاقتها بإضطراب مابعد الصدمة لدى المعلمات المطلقات
الشراري، هدوى محمد سلام. اليقظة الذهنية وعلاقتها بالإنجاز الأكاديمي لدى طالبات الكلية الجامعية برنيه
القحطاني، ربا سعيد محمد. التنظيم الانفعالي والضغوط النفسية كمنبئات بسلوك الشراء القهري لدى طلبة جامعة الملك خالد
عازم، نهى أحمد. قلق الاختبار وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى طلبة المرحلة الثانوية في مدارس المثلث
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق.مج. 39، ع. 139، ج. 2، ديسمبر 2024. دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق . تم استرجاعه من search.shamaa.org .