البحث المتقدم
     

دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 143، ج. 2، يوليو 2022

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Arab Studies in Education and Psychology.no. 143, p. 2, July 2022 [Issue]
الصفحات 368 ص.
المصدر دراسات عربية في التربية وعلم النفس
المكونات القحطاني، إبتسام عايض منصور. تقويم محتوى مقررات الحاسب وتقنية المعلومات بالمرحلة الثانوية في ضوء أبعاد الإقتصاد المعرفي
الشهري، أفراح عبد الله ياسين. واقع التحديات التي تواجه تكييف المنهج العام للطلاب ذوي اضطراب طيف التوحد في المرحلة الابتدائية بمدينة جدة من وجهة نظر معلمي التربية الخاصة
آل مطير، حسن سالم حسين شملان. دلالات الصدق البنائي لمقياس الأمن الفكري في ضوء الرؤية الوطنية للمملكة العربية السعودية 2030 : بحث على عينة من طلاب وطالبات المرحلة الثانوية بمدينة تبوك
العتيبي، فاتن بنت مطلق. مدى تضمين جوانب STEM في كتب الرياضيات للصفوف الأولية في المملكة العربية السعودية
الشهري، مهره بنت عبد الله حسن. فاعلية نموذج مارزانو لأبعاد التعلم في تنمية مهارات الفهم القرائي لطلاب الصف الثالث بالمرحلة الابتدائية في محافظة الخرج
القريقري، بيان عبد الغني. التلوث النفسي والأفكار الآلية السلبية وعلاقتهما بالجنوح الكامن لدى عينة من المراهقين بمدينة جدة
الأكلبي، دخيل مفلح دخيل. تقويم محتوى مقررات العلوم الشرعية للمرحلة الثانوية نظام المقررات بالمملكة العربية السعودية في ضوء مهارات الحوار
الوعلاني، عبد الله حسن. القيادة المتسامية لدى قادة مدارس التعليم العام وعلاقتها بالعدالة التنظيمية
الغامدي، روان بنت عيد بن سعيد. واقع استخدام الروبوت التعليمي في تدريس الكيمياء بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات
الشهراني، ناظه عويد محمد. فاعلية وحدة إثرائية مقترحة في الكيمياء قائمة على معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) لتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات المرحلة الثانوية
الشهري، نورة محمد فراج. متطلبات التربية الجنسية اللازمة لطالبات المرحلة المتوسطة ومدى توافرها في مقرر العلوم
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 143، ج. 2، يوليو 2022. دراسات عربية في التربية وعلم النفس . تم استرجاعه من search.shamaa.org .