البحث المتقدم
     

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 13، ع. 4، اّب 2024

النوع عدد
متغيرات العنوان International Journal of Educational and Psychological Studies.Vol. 13, no. 4, August 2024 [Issue]
الصفحات ص ص. 656-815
المصدر المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
المكونات القاعود، مجدلين محمود. دور الولاء التنظيمي في تحقيق الميزة التنافسية بمدارس الطفولة المبكرة في المدينة المنورة
آل إبراهيم، شيبان إبراهيم. أثر استراتيجية التقويم التكويني الإلكتروني في تدريس مادة الحاسب في تنمية التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الثاني الثانوي
الحراسيس، إبراهيم عصام. التعاطف الذاتي وعلاقته بالسعادة النفسية لدى طلبة جامعة الطفيلة التقنية
الكندي، أفلح بن أحمد بن سليمان. مستوى التفاعل اللفظي الصفي لمعلمي ما قبل الخدمة في تخصصي العلوم وتقنية المعلومات بجامعة نزوى من وجهة نظر المعلمين المتعاونين
التوبي، حمد بن محمد. درجة توظيف معلمات مدارس الحلقة الأولى للتعليم الأساسي في سلطنة عمان الإختبارات الإلكترونية في المنصات التعليمية وعلاقتها بكفاياتهن الحاسوبية
آل إبراهيم، أمل بنت عبد الله. تصورات عضوات هيئة التدريس في كلية التربية لاستخدام تقنيات الذكاء الإصطناعي التوليدية Chat GPT في التعليم
أبو العينين، ربى إبراهيم. أثر استخدام تطبيقات التلعيب في تحصيل طلبة الصف السادس في المملكة العربية السعودية في قواعد اللغة العربية
جعواني، عفاف. أثر تطبيقات الذكاء الإصطناعي في تطوير العملية التعليمية
الحارثي، عبد الله فريح. التعلم المنظم ذاتيا وعلاقته بالكفاءة الذاتية وحل المشكلات لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمحافظة الطائف
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 13، ع. 4، اّب 2024. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .