البحث المتقدم
     

المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 12، ع. 4، آب 2023

النوع عدد
متغيرات العنوان International Journal of Educational and Psychological Studies.Vol. 12, no. 4, August 2023 [Issue]
الصفحات ص ص. 600-800
المصدر المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
المكونات القحطاني، عبد الله بن مسفر بن محمد. تصور مقترح لتفعيل الشراكة بين جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل والمؤسسات الإنتاجية في ضوء رؤية المملكة 2030
الكندي، أفلح بن أحمد بن سليمان. درجة ممارسة بعض العناصر المعنية بالتربية العملية لمهامهم من وجهة نظر مديري المدارس المتعاونة والطالبات المعلمات في إطار برنامج التعاون بين جامعة نزوى ووزارة التربية والتعليم
حلاق، سامح. عمالة الأطفال ومهاراتهم الذهنية والاجتماعية : نتائج من مدارس الضفة الغربية
الشيخي، ليلى بنت محمد. دور معلمات المرحلة المتوسطة بمدينة تبوك في تعزيز مهارات التفكير الناقد لدى طالباتهن
الصميدعي، منال محمد إبراهيم. درجة ممارسة الإشراف الإكلينيكي لدى المشرفين التربويين في مدارس قصبة عمان من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين
مونس، خالد عوض. فاعلية برنامج إرشادي قائم على السيكودراما في خفض درجة الرهاب الاجتماعي لدى عينة من طلاب المرحلة الأساسية العليا في محافظة الوسطى
الكحالي، سالم بن ناصر. درجة ممارسة التعليم عن بعد في مؤسسات التعليم العالي وعلاقته ببعض المتغيرات (النوع الاجتماعي، العمر) من وجهة نظر الطلبة بسلطنة عمان في ظل جائحة كورونا كوفيد 19
حسين، شروق محمد رشاد. الإدارة الإلكترونية وعلاقتها بالأداء الوظيفي لدى مديري المدارس الحكومية في شمال الضفة الغربية من وجهة نظرهم
الفواعير، أحمد محمد جلال. درجة امتلاك معلمات الحلقة الأولى في سلطنة عمان لمهارات استخدام المنصات التعليمية الإلكترونية التفاعلية
العجمي، جواهر شلاش. القيادة الموزعة لمديري المدارس وعلاقتها بسلوكيات المواطنة التنظيمية للمعلمين بمدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان
صلوي، ليلى يحيى أحمد. واقع تدريس مادة الرياضيات باستخدام تعليم STEM بالمرحلة المتوسطة من وجهة نظر معلمي مادة الرياضيات بإدارة تعليم جازان
السعيدية، موزة بنت مبارك بن عبد الله. دور مجتمعات التعلم المهنية في تنمية مهارة تفعيل المنصات التعليمية لدى معلمي الدراسات الاجتماعية في مدارس الحلقة الثانية وأثره على مستوى تحصيل الطلبة للعام الدراسي 2020-2021م
al-Jazi, Abdullah Ali. Effective teaching skills of faculty members at Tafila Technical University according to some variables
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 12، ع. 4، آب 2023. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .