البحث المتقدم
     

مجلة العلوم النفسية والتربوية. مج. 8، ع. 1، 2022

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Psychological and Educational Sciences.Vol. 8, no. 1, 2022 [Issue]
الصفحات 317 ص.
المصدر مجلة العلوم النفسية والتربوية
المكونات جاري، نعيمة. مستوى التفكير الناقد لدى تلاميذ المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية بثانوية صحن الرتم، الوادي، الجزائر
قرين، العيد. أثر بعض المتغيرات على الخصائص السيكومترية في مقياس جولمان للذكاء الوجداني : دراسة على عينة من طلبة مرحلتي التعليم الثانوي والجامعي
بهلول، خديجة. القدرة المكانية وعلاقتها بالأداء التحصيلي في الرياضيات لدى تلاميذ السنة أولى متوسط
مجاهد، مصطفى. برنامج تعليمي مقترح بإستخدام إستراتيجية التعلم المتمازج المدعوم بالوسائط المتعددة على التحصيل المعرفي وبعض القدرات البدنية ومستوى الأداء الفني في دفع الجلة
دور قسم علوم التربية في تنمية قيم المواطنة لدى الطلبة في جامعة الجزائر 2
غرغوط، عاتكة. علاقة الثقة بالنفس والتفاؤل غير الواقعي بالدافعية للإنجاز لدى طلبة جامعات بسكرة، الوادي، ورقلة
غرايسة، أحمد. قياس مدى جودة التقويم في المدرسة الجزائرية من خلال بناء الاختبارات التحصيلية : امتحانات التعليم المتوسط نموذجا
محمدي، كريمة. نمط التفكير السائد لدى التلاميذ المقبلين على شهادة التعليم المتوسط وعلاقته بالدافعية للإنجاز
بلخير، سمية. علاقة الوظائف التنفيذية بظهور اضطراب صعوبات الكتابة لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي بمنطقة تمنراست : الكف المعرفي أنموذجا
بن خرور، خير الدين. تطوير المؤسسة التعليمية الجزائرية باعتماد ثقافة التدبير التربوي لدى هيئة التدريس
جبايلي، لياس. مقارنة بعض عناصر اللياقة البدنية (التحمل، القوة، السرعة، الرشاقة) لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة : مقارنة على مستوى بعض متوسطات بلديتي خنشلة وبسكرة
عبد الوهاب، مغار. التنمر المدرسي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ السنة أولى من التعليم المتوسط : دراسة ميدانية بمؤسسات التعليم المتوسط بلدية عزابة ولاية سكيكدة
مريزقي، مسعودة. المشكلات النفسية والسلوكية لدى التلاميذ المتأخرين دراسيا في مرحلة التعليم الابتدائي : دراسة ميدانية
لعيس، كمال. الكشف المبكر عن اضطراب عسر القراءة النمائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية (السنة الأولى والثانية) من خلال العوامل والمعرفية اللسانية المنبئة بعسر القراءة : دراسة تتبعية
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد الجزائر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة العلوم النفسية والتربوية. مج. 8، ع. 1، 2022. مجلة العلوم النفسية والتربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .