شبكة المعلومات العربية التربوية

تعتبر الوظائف التنفيذية المسير والمتحكم في جميع العمليات المعرفية، مثلها مثل الحركة الجوية في إدارة جميع العمليات في وقت واحد. فهي مهمة في الحياة إذا لم نتعلمها في مرحلة الطفولة وسنوات المراهقة، فسنكون حقا غير مجهزين كراشدين لنحمل وظيفة ولنحافظ على زواج، ولنربي الأطفال، ولنتعايش مع بعضنا البعض ونكون جزءا من المجتمع المدني تهدف الدراسة الحالية إلى تفسير سبب العسر الكتابي بوجود خلل على مستوى الوظائف التنفيذية. وللوصول الي ذلك قام الباحثان باختيار عينة مقصودة قوامها 60 تلميذ وتلميذة 30 لديهم صعوبات كتابية ونفس الحجم أسوياء متمدرسين بالسنة الرابعة ابتدائي بمنطقة تمنراست وقد تم تطبيق عليهم اختبار الكف المعرفي واختبار تشخيص صعوبات الكتابة وقمنا بتحليل البيانات باستخدام برنامج SPSS وكشفت الدراسة عن النتائج التالية: أن أحد عوامل ظهور اضطراب صعوبات الكتابة راجع إلى الخلل على مستوى الوظائف التنفيذية (الكف المعرفي). (الملخص المنشور)

Executive functions are the manager and the controller of all the cognitive processes, pretty much like the air traffic control. Therefore, it is vital in our lives. If we don’t learn it in our childhood or our adolescence, we will not be able to take the responsibilities of work, marriage, bringing up children, and coexisting with each other to be part of the civil society. This study aims to explain the reason behind the writing difficulties, which is caused by a defect in the executive functions. In order to achieve this aim, the two researchers chose an intended sample of 60 pupils of 4th grade schoolchildren from Tamanrasset region, 30 of them have writing difficulties and the other 30 are normal. The researchers applied in the sample the cognitive inhibition test, and a test for diagnosing the writing difficulties. Then, we analysed the data using the SPSS program. The study revealed the following results: The defect in executive functions (cognitive inhibition) is one of the factors which cause the writing difficulty disorder. (Published abstract)