مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة. مج. 4، ع. 8، ج. 2، أكتوبر 2022
| Type | Issue |
| Varying form of title |
Journal of Special needs Sciences.Vol. 4, no. 8, p. 2, October 2022 [Issue] |
| Pages | 632 ص. |
| Host Item Entry |
مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
|
| Constituant documents |
إبراهيم، نجلاء طلحة عباس. برنامج تدريبي قائم على النظرية السلوكية لتحسين مهارات اللغة الاستقبالية والتعبيرية لدى التلاميذ ضعاف السمع
الببلاوي، إيهاب عبد العزيز. تدريب قائم على الأنشطة الحركية لتخفيف حدة اضطراب التآزر الحركي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد عبده، نرمين محمود. الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات اللغة البراجماتية لذوي الإعاقة العقلية البسيطة هندي، محمد حماد. الخصائص السيكومترية لمقياس المناعة النفسية لدى عينه من أسر ذوي صعوبات التعلم أبو النيل، هبه الله محمود. اللعب التخيلي لدي أطفال طيف التوحد : دراسة فارقة بين الجنسين، دراسة مقارنة إبراهيم، سحر حسين. الفروق بين الأطفال المستهدفين وغير المستهدفين للإصابة باضطراب طيف التوحد في بعض المتغيرات المعرفية إبراهيم، سحر حسين. مهارات رعاية الذات كمنبئات بالإحساس العميق لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد إبراهيم، سحر حسين. المبادأة كأحد الوظائف التنفيذية وعلاقتها بمهارات التواصل اللغوي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد |
| Electronic Location |
محتوى العدد
|
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة. مج. 4، ع. 8، ج. 2، أكتوبر 2022. مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة . Retrieved from search.shamaa.org |