Advanced search
     

مستقبل التربية العربية. مج. 27، ع. 124، ج. 1، يناير 2020

Type Issue
Varying form of title Future of Arab Education.Vol. 27, no. 124, p. 1, January 2020 [Issue]
Pages 330 ص.
Host Item Entry مستقبل التربية العربية
Constituant documents بنيس، نجوى السيد. الإسهام النسبي لاستراتيجيات تقديم الذات والتوجه نحو الحياة في التنبؤ بالكمالية العصابية لدى طلاب الجامعة
محمد، هبة غريب. دراسة مقارنة لتسويق البحوث في كل من جامعة السويس وجامعة الإمارات العربية المتحدة وجامعة هارفارد
أحمد، سها أحمد محمود. الصلابة النفسية بين التوافق الزواجي والضغوط النفسية لدى دور معلمي مرحلة الروضة في تنمية الحس الجمالي والتربوي
اليمني، هاجر جمال عبد الناصر. الصلابة النفسية وعلاقتها بالسعادة النفسية لدى الطلاب المكفوفين بالمولد والمكفوفين بالإصابة
عبد الفتاح، منال رشاد. تحسين الأداء الوظيفي لمعلمي مدارس التعليم الأساسي بجنوب سيناء بإستخدام مدخل العدالة التنظيمية : دراسة ميدانية
مصطفى، أشرف عبد الفتاح. تفعيل دور الأنشطة التربوية نحو التفكك الأسري بالمجتمع وأثره على تنمية الحس الجمالي والتربوي لدى النشء : دراسة ميدانية بمحافظة السويس
المعمري، سيف بن ناصر. مستوى الكفاءة الذاتية في استخدام الإنترنت لدى طلبة الصف الحادي عشر بمدارس التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان في ضوء بعض المتغيرات التكنولوجية والاجتماعية
Electronic Location محتوى العدد  PDF
Language of document Arabic
Country Egypt

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مستقبل التربية العربية. مج. 27، ع. 124، ج. 1، يناير 2020. مستقبل التربية العربية . Retrieved from search.shamaa.org