تحسين الأداء الوظيفي لمعلمي مدارس التعليم الأساسي بجنوب سيناء بإستخدام مدخل العدالة التنظيمية : دراسة ميدانية
| النوع | مقال |
| المؤلف | عبد الفتاح، منال رشاد. رئيس قسم، قسم التربية المقارنة والإدارة التربوية، كلية التربية، جامعة السويس؛ عميد، كلية التربية، جامعة السويس. |
| المؤلف الاضافي |
الحو، إيهاب إبراهيم. قسم التربية المقارنة والإدارة التربوية، كلية التربية، جامعة السويس.
سالم، ياسيمين سالم عبد العزيز. قسم التربية المقارنة والإدارة التربوية، كلية التربية، جامعة السويس. |
| متغيرات العنوان |
Improving teachers' performance in basic education schools in South Sinai by using the regulatory justice approach :a field study [Article] |
| الصفحات | ص ص. 238-258 |
| المصدر |
مستقبل التربية العربية. مج. 27، ع. 124، ج. 1، يناير 2020
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | عوامل الاداء - معلمو المدارس الاساسية - العدالة - علاقات المعلمين بالادارة - جنوب سيناء (مصر: محافظة) |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| عبد الفتاح، منال رشاد. (2020). تحسين الأداء الوظيفي لمعلمي مدارس التعليم الأساسي بجنوب سيناء بإستخدام مدخل العدالة التنظيمية : دراسة ميدانية. مستقبل التربية العربية. مج. 27، ع. 124، ج. 1، يناير 2020. ص ص. 238-258 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |