البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية. مج. 38، ع. 5، مايو 2022

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Faculty of Education.Vol. 38, no. 5, May 2022 [Issue]
الصفحات 381 ص.
المصدر مجلة كلية التربية
المكونات الذوادي، إبراهيم بن علي. تطبيقات مبادئ التصميم الشامل للتعلم في الصف العادي : مراجعة أدبية
العربي، ألفت عبد الله إبراهيم. تصميم برنامج تنمية مهنية كورت لتنمية مهارات التفكير لدى معلمات رياض الأطفال وأثره على أطفال الروضة
المهانية، أية جبرين عيسى. واقع تحويل المدارس الثانوية الأردنية العامة إلى مدارس منتجة استنادا إلى الاتجاهات العالمية المعاصرة
بنات، تهاني محمود. درجة الاستثمار التربوي في برامج الدراسات العليا في الجامعات الأردنية في ضوء الثورة الصناعية الرابعة
العماري، عبد الله محمد. درجة توظيف معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة لبرمجيات محاكاة تجارب المعامل واتجاهاتهم نحوها بمدينة مكة المكرمة
أحمد، عصام محمد سيد. برنامج معد وفق المعلوماتية الكيميائية لتنمية عمق المعرفة الكيميائية والمهارات المعلوماتية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية
يونس، نشوة عبد الحميد. أثر التدريب باستخدام الواقع الافتراضي والواقع المعزز من خلال منصة Cospaces Edu على مهارات عمليات العلم لدى طالبات برنامج رياض الأطفال
عبابنة، سهى. إتجاهات معلمي الأحياء نحو استخدام التعليم الإلكتروني في المدارس الحكومية في محافظة إربد أثناء جائحة كورونا
جوهر، غازي محمود. أسباب عزوف المعلمين عن تفعيل مختبر العلوم في المرحلة المتوسطة لمادة الفيزياء للصفين التاسع والعاشر الأساسين في الأردن من وجهة نظر المعلمين
الختلان، معالي فهد. الكشف عن مهارات ما وراء المعرفة المتضمنة في كتاب الرياضيات للصف الخامس الابتدائي
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية. مج. 38، ع. 5، مايو 2022. مجلة كلية التربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .