البحث المتقدم
     

مجلة العلوم التربوية. ع. 36، أغسطس 2018

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Educational Sciences.no. 36, August 2018 [Issue]
الصفحات 284 ص.
المصدر مجلة العلوم التربوية
المكونات محمد، محمد النصر حسن. التطرف الفكري لدى طلاب المدرسة الثانوية العامة
سليمان، مصطفى أبو المجد. الوعي الفونولوجي : الأهمية، التشخيص، المهارات
إبراهيم، صبري الأنصاري. المتغيرات المعاصرة المؤثرة على دور الصحافة المدرسية في توعية الطلاب سياسيا
بهجات، رفعت محمود. التعلم الخدمي : مفهومه، أهميته، أهدافه، خصائصه، أسسه
حمدان، سيد السايح. النصوص الادبية : مفهومها، وأنواعها، ومعايير اختيارها، وأهداف تدرسيها لدى غير الناطقين بالعربية
التويجري، صالح بن عبد العزيز. ممارسات تقويم أداء المعلم لدى قادة المدارس في منطقة الرياض
عبد الفتاح، محمد زين العابدين. دور جامعة الأزهر في استخدام المستحدثات التكنولوجية في تعزيز قيم المواطنة الرقمية لدى طلابها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
السحت، مصطفى زكريا أحمد. تأثير استخدام إستراتيجية الفصول المقلوبة في تحصيل الدراسات الاجتماعية وتنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
علي، بدرية حسن. دور إستراتيجية التعليم المتمايز في زيادة التحصيل الموسيقي لطلاب المرحلة الثانوية
صدقة، هناء محمود أحمد محمد علي. الكفاءة السيكومترية لاختبار التفكير التباعدي في البيئة الأسوانية
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة العلوم التربوية. ع. 36، أغسطس 2018. مجلة العلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .