البحث المتقدم
     

مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. مج. 4، ع. 7، ديسمبر 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان SVU International Journal of Educational Sciences.Vol. 4, no. 7, December 2021 [Issue]
الصفحات 1093 ص.
المصدر مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية
المكونات نصاري، أحمد كمال. إتجاهات طلاب كلية التربية الرياضية نحو التعلم الإلكتروني في ضوء مجابهة أزمة كورونا العالمية
أبو المجد، أحمد حلمي محمد. تقنية التصميم المعلوماتي ببيئة الحوسبة السحابية وأثرها على مستوى التحصيل الأكاديمي وكفاءة التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم ذوي الذاكرة البصرية (المرتفعة/ المنخفضة)
فارس، محمد عيد. مستويات عمق المعرفة الجغرافية بأسئلة امتحانات الجغرافيا بالصف الثالث الثانوي وفق النظامين (القديم - الحديث)
علي، دعاء عبده. أثر استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية الوعي الموسيقي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي
الأنصاري، محمد صبري. تطبيق القيادة الافتراضية بمدارس التعليم العام بمحافظة قنا : آليات مقترحة
محمد، داليا عبد الواحد. أثر برنامج قائم على الكتب المجسمة المتحركة Pop Up Books في تنمية مهارات الوعي الصوتي والحصيلة اللغوية لدى أطفال الروضة
إبراهيم، نادية محمود. فاعلية استخدام استراتيجية جيكسو في تحقيق بعض أهداف التربية الموسيقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
منصور، ماريان ميلاد. تصميم اختبار تكيفي إلكتروني بنائي برجع (تصحيحي / تفسيري) بمقرر الحاسب الآلي لطلاب كلية التربية وأثره على تقبلهم التكنولوجي له
سقلي، محمد همام هادي. إستخدام إستراتيجية تآلف الأشتات في تدريس اللغة العربية لتنمية مهارات الحس والأداء اللغويين الإبداعيين لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الفائقين لغويا
مسعود، محمد أبو اليزيد أحمد. تقييم المقررات التعليمية عبر المنصات الإلكترونية من وجهة نظر الطلاب بالمعاهد العليا في ظل جائحة كورونا COVID-19
عمران، فاطمة عطية. تصور مقترح لتفعيل دور معلمة الروضة في تنمية التكنولوجيا الرقمية للطفل في ظل الأزمات المعاصرة
البكري، آية محمد. مهارات إنتاج المشغولة المعدنية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
حسن، محمود أبو المجد. فعالية العلاج بالرفاهية النفسية في خفض بعض الاضطرابات السلوكية والانفعالية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
محمد، محمد سيد حسين. التربية الوجدانية كمدخل لتحقيق متطلبات البيئة المدرسية الآمنة : تصور مقترح
أحمد، فاطمة الزهراء كمال. إستخدام الانفوجرافيك في تدريس مقرر المناهج وفقا لنظرية العبء المعرفي وأثره على تنمية التحصيل لدى الطلاب الجامعيين ذوي الإعاقة السمعية
يونس، عزة عنتر النوبي. فاعلية استخدام القصة الرقمية في تنمية التحصيل الموسيقي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
سلام، نورا عبد الستار محمود. فاعلية استراتيجية الرؤوس المرقمة في تحصيل بعض بنود التربية الموسيقية لتلميذ المرحلة الابتدائية
أمين، ياسمين عادل. فاعلية استخدام استراتيجية التعلم باللعب في تنمية الابتكار لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
محمود، محمد عبد الفتاح محمد. معايير تصميم المستودع الرقمي القائم على عناصر التعلم
مدني، وفاء أحمد. معايير استخدام وتنظيم وإدارة المناقشات الإلكترونية
الخطيب، أماني محمود. تحديد مهارات تصميم المقررات الإلكترونية اللازمة لطلاب تكنولوجيا التعليم
قاسم، مصطفى محمد عبد الله. معايير استخدام اختبار الكتاب المفتوح مع طلاب المرحلة الثانوية العامة في ضوء الخصائص التربوية لهذه المرحلة
أحمد، محمد خيري محمد. معايير تصميم بيئة تعلم قائمة على المشروعات الإلكترونية
نوفل، سناء عبد الحميد. حجم مجموعات المناقشة (كبيرة/ متوسطة/ صغيرة) ببيئة تطبيقات الهواتف الذكية وعلاقته بتنمية التحصيل المعرفي ومهارات التنظيم الذاتي لدى طلاب شعبة معلم الحاسب الآلي بكلية التربية النوعية
عبد الباسط، حسين محمد أحمد. فاعلية برنامج مقترح في تنمية المهارات الفنية لتصميم وإنتاج الإنفوجرافيك لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية بقنا
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. مج. 4، ع. 7، ديسمبر 2021. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .