البحث المتقدم
     

المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 64، ج. 2، أغسطس 2019

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Education of Sohag University.no. 64, p. 2, August 2019 [Issue]
الصفحات 66، 126 ص.
المصدر المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج
المكونات وهبة، عماد صموئيل. الثقافة المجتمعية بين انتشار المدارس الخاصة وندرة الموارد المالية في مجتمع صعيد مصر : ورقة عمل
القرني، أحمد سريح سرحان. تقويم برامج التدريب الصيفي في ضوء الكفايات المهنية من وجهة نظر معلمي القنفذة
الجندي، إكرام حمودي. فاعلية بعض الممارسات الإقتصادية لتهيئة طفل الروضة للتفكير بعقلية اقتصادي صغير في ضوء التحديات الإقتصادية الراهنة
السليطي، عبد الله سعود محمد. واقع تطبيق المشرف التربوي لمهامه في برامج صعوبات التعلم بمحافظة عنيزة
عثمان، إلهام جلال إبراهيم. فاعلية استراتيجية .K.W.L.H في تنمية مهارات التفكير الناقد والاتجاه نحو مهنة التدريس لدى طلاب دبلوم العام الواحد في التربية
الشهراني، حامد علي مبارك. العوامل المؤثرة على تقبل طلاب جامعة الملك خالد لاستخدام تطبيق الواتس آب في دعم العملية التعليمية في ضوء النظرية الموحدة لتقبل التكنولوجيا (UTAUT)
كامل، داليا أحمد شوقي. تصميم خدمات المعلومات الرقمية وتقديمها والإنخراط في بيئة التعلم لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم
الشمري، يوسف بن مرجي. واقع المشكلات السلوكية السائدة لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر معلميهم : دراسة تقييمية
أحمد، سناء محمد حسن. أثر استخدام الاستراتيجية التذكرية لتعلم اللغة العربية في تحسين مهارات القراءة الجهرية والكتابة لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
جابر، شريف عادل. الذكاء الروحي وعلاقته باستراتيجيات مواجهة الضغوط لدى عينة من أسر الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة
الزهراني، مساعد بن سعود حسين. درجة ممارسة قادة مدارس محافظة جدة للقيادة التحويلية من وجهة نظر المعلمين
عسيري، نادية علي أحمد. الدلالات التربوية للمعية الإلهية في ضوء القرآن الكريم وآثارها التربوية على الفرد المسلم
أحمد، مصطفى أحمد شحاتة. تنمية الوعي بالهوية الثقافية لدى طلاب الجامعات المصرية المبتعثين للدراسة بالخارج
جابر، منار محمد. الإبداع التنظيمي بمدارس التربية الخاصة المصرية في ضوء الإرجنوميكس : تصور مقترح
فرج، شذى بنت إبراهيم بن حسين. دور جامعة الطائف في تنمية مهارات القيادة لدى طلابها في ضوء تحسين القدرة التنافسية لخريجي الجامعة
عبد اللاه، ميمي نشأت عبد الرازق. إستخدام استراتيجية السقالات التعليمية في تدريس النصوص الأدبية لتنمية بعض مهارات التذوق الأدبي والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
الشافعي، رباب عبده محمد صالح. فاعلية استخدام القصص الرقمية في تنمية مهارات إدارة الميزانية لدى أطفال الروضة
رضوان، عبد الرحمن أبو المجد. رؤية استشرافية لأدوار معلم التعليم العام بمصر في ضوء مجتمعات التعلم المهنية
عبد اللطيف، عبد الرسول عبد الباقي. الإنفتاح / الإنغلاق العقلي وعلاقته بصورة الذات الأخلاقية لدى طلاب الجامعة في ضوء متغيري النوع الاجتماعي والتخصص الدراسي
السيد، يسري مصطفى. تفاعل استراتيجية التدريس (التفاعلي الإلكتروني - التقليدي) مع مفهوم الذات (الإيجابي - السلبي) وأثره في تنمية بعض مهارات التنور البصري الرقمي والتحصيل المعرفي في مقرر الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات لدى طالبات الصف الأول الإعدادي
محمد، ولاء صلاح. إستخدام استراتيجية التفاوض في تدريس مادة علم الاجتماع لتنمية ثقافة السلام واتخاذ القرار لدى طلاب المرحلة الثانوية
العمري، فاطمة بنت مسلم بن أحمد. أثر برنامج تدريبي مقترح في إكساب معلمات التربية الإسلامية بمحافظة ظفار مهارات طرح الأسئلة الصفية
Helwa, Hasnaa Sabry Abdel-Hamid Ahmed. Using mobile augmented reality (MAR) applications to improve students teachers EFL descriptive writing skills and motivation towards English language
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 64، ج. 2، أغسطس 2019. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج . تم استرجاعه من search.shamaa.org .