البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية. مج. 35، ع. 11، ج. 2، نوفمبر 2019

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Faculty of Education.Vol. 35, no. 11, p. 2, November 2019 [Issue]
الصفحات 733 ص.
المصدر مجلة كلية التربية
المكونات الغامدي، إبتسام أحمد. أثر استخدام الواقع المعزز في تحصيل الرياضيات لدى طالبات المرحلة المتوسطة
العتيق، الولو بنت عبد الرحمن. ملائمة المناهج الدراسية للتحولات الاجتماعية في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030م
العتيبي، بندر عويض معيض. درجة التفاعل الصفي وعلاقتها بالتكيف المدرسي لدى الطلاب الموهوبين بمحافظة الطائف
الحميد، حصه عبد العزيز. مستوى الإحتراق الوظيفي لدى معلمات المرحلة الثانوية بمدينة بريدة
العنزي، حنان بنت ممدوح. واقع التدريس وفق مدخل (STEM) في تحسين مستوى التحصيل الدراسي لدى طالبات المرحلة الثانوية
الزهراني، خالد شهوان علي. أثر اختلاف أنماط التعلم التشاركي عبر الويكي (Wiki) على تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب الصف الخامس الإبتدائي في محافظة المندق
العمري، رضا ضحوي. أثر أسلوب التعلم التشاركي في بيئة إلكترونية على تنمية مهارات لغة البرمجة لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمحافظة المخواة
القحطاني، زينة بنت حمد بن شارع. مدى تحقيق معلمات الدراسات الاجتماعية بالمرحلة المتوسطة في مدينة الرياض لمعايير جائزة التعليم للتميز
الأحمري، صالح عائض. بطاقة مقترحة لتقويم أداء معلم اللغة الإنجليزية في ضوء نموذج مارزانو للتقويم
البلوي، صباح سويلم. درجة ممارسة الإدارة المدرسية لعمليات إدارة المعرفة في مدارس البنين بتبوك
الغامدي، عبد الله عيد سعود. الذكاء الأخلاقي لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة الثانوية بمنطقة الباحة
المرشد، غدير خالد. مهارة طرح المعلمات للأسئلة الصفية في رفع مستوى الدافعية في المرحلة الإبتدائية بمدينة الرياض
المنتشري، غيثة عبد الله أحمد. الذكاء الأخلاقي وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة العرضيات
الشهراني، فاطمة محمد. معايير مقترحة لاختيار الألعاب الرقمية التعليمية في مناهج المرحلة الإبتدائية
الدوسري، نجلاء بنت مطيع بن مبارك آل ردعان. المعايير المقترحة لجودة برنامج التربية العملية بكلية التربية بجامعة الملك فيصل ودور المشرفين التربويين والأكاديميين في تفعيلها
محمود، عبد الرازق مختار. أثر استخدام استراتيجية شكل البيت الدائري لتنمية المفاهيم النحوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
محمود، عبد الرازق مختار. أثر استخدام استراتيجية بول سكيل مدعومة بالأنشطة الإثرائية في تنمية مستوى التنور اللغوي لدى التلاميذ الفائقين بالمرحلة الإعدادية
عبد الحافظ، أسماء عبد الحميد عيسى. إدارة الفرق البحثية مدخل لتطوير المشروعات التنافسية بجامعة أسيوط
أبو ناجي، محمود سيد محمود. التعلم المدمج وتنمية بعض عادات العقل لدى طلاب المرحلة الثانوية
داود، وديع مكسيموس. تنمية بعض أبعاد القوة الرياضية لدى طلاب المرحلة الثانوية باستخدام استراتيجية دورة التعلم السباعية
القصيري، عمر بن الخطاب عبده محمد عبده. الدور التربوي للأسرة في تنشئة أبنائها على العبادات القلبية في ضوء القرآن الكريم والسنة النبوية : دراسة تحليلية
رشوان، أحمد محمد علي. أثر استخدام استراتيجية الخطوات الخمس (SRQ2R) في تنمية بعض مهارات القراءة (الجهرية والصامتة) لدى التلاميذ بطيئي التعلم بالمرحلة الإبتدائية
الدريويش، وداد بنت أحمد بن محمد. مدى توافر متطلبات الأمن الفكري في مقررات التربية الأسرية للمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
أبو ناجي، محمود سيد محمود. برنامج تدريبي قائم على تطبيقات الحوسبة السحابية وفاعليته في تنمية مهارات إدارة المحتوى الإلكتروني
أبو ناجي، محمود سيد محمود. إستخدام تكنولوجيا الواقع المعزز في تنمية بعض المهارات التكنولوجية لدى معلمي تلاميذ الدمج بالمرحلة الإبتدائية
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية. مج. 35، ع. 11، ج. 2، نوفمبر 2019. مجلة كلية التربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .