البحث المتقدم
     

المجلة التربوية. مج. 34، ع. 134، ج. 1، مارس 2020

النوع عدد
متغيرات العنوان The Educational Journal.Vol. 34, no. 134, p. 1, March 2020 [Issue]
الصفحات 334 ص.
المصدر المجلة التربوية
المكونات العبد الهادي، معالي محمد. مدى توافر معايير الجودة الشاملة في الممارسات التدريسية لمعلمي التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية بدولة الكويت
المطيري، نايف لايف. الإحتياجات التدريبية لمعلمي المرحلة الإبتدائية في الكويت
المطيري، عبد الله محسن. العدالة التوزيعية للموارد التربوية وفقا لنظرية جون رولز في العدالة
صومان، أحمد إبراهيم. أثر توظيف استراتيجية دورة التعلّم 5E's في اكتساب المفاهيم النّحويّة وتنمية التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في الأردن
رزق، حنان بنت عبد الله أحمد. أثر استخدام نموذج سوكمان الاستقصائي على تنمية مهارات التفكير الناقد في تدريس مادة الرياضيات لدى تلميذات المرحلة الإبتدائية
الجهورية، فاطمة سعيد. فاعلية مهارات الدراسة في تحسين معتقدات الكفاءة الذاتية العامة والأكاديمية لدى طالبات الصف العاشر بسلطنة عمان
الكثيري، صفية محمد. تطبيق معلمات الصم وضعاف السمع في برامج الدمج بمدينة الرياض لممارسات قسم الطفولة المبكرة بمجلس الأطفال غير العاديين
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد الكويت

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة التربوية. مج. 34، ع. 134، ج. 1، مارس 2020. المجلة التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .