البحث المتقدم
     

المجلة التربوية. مج. 25، ع. 98، ج. 2، مارس 2011

النوع عدد
رقم الوثيقة 044632
متغيرات العنوان The Educational Journal.Vol.25, No.98, P.2, March 2011 [Issue]
الصفحات 230، 74 ص.
المصدر المجلة التربوية
المكونات بوفرسن، فوزي علي. العزوف عن القراءة لدى الطلاب من وجهة نظر : الأكاديميين، وأمناء المكتبات، وطلاب كلية التربية الأساسية بدولة الكويت
أبو جاموس، عبد الكريم محمود. أثر القصة الحركية في تنمية بعض الأنماط اللغوية والأداءات الحركية لدى أطفال السنة الأولى من التعليم الأساسي في الأردن
الزعبي، طلال عبد الله. أثر استخدام استراتيجية مبنية على نموذج مارزانو لأبعاد التعلم لطلبة المرحلة الأساسية العليا في منطقة السلط في تحصيلهم للمفاهيم الفيزيائية وتنمية مهارات التفكير الناقد واتجاهاتهم نحو مادة الفيزياء
أوانج مت دهان، حسن بصري. تطوير المعجم الالكتروني لاستخدامه مع كتاب "مهارة القراءة" في أحد مراكز الإعداد الجامعي بماليزيا
الفيومي، خليل عبد الرحمن. تطبيقات اللغة الوظيفية في كتب اللغة العربية (مهارات الاتصال) للمرحلة الأساسية العليا في الأردن
نجم، خميس موسى. أثر استخدام أسلوب حل المشكلات في تدريس الرياضيات في تنمية التفكير الناقد لدى طلبة الصف التاسع الأساسي
Alquraan, Mahmoud F. Assessment practices used in evaluating learning outcomes in Higher education in Jordan as perceived by students
Abu Radwan, Adel S. Explicit versus implicit rule presentation : generalizability of acquired knowledge to new contexts
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد الكويت

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة التربوية. مج. 25، ع. 98، ج. 2، مارس 2011. المجلة التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .