Advanced search
     

المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 5، ع. 8، آب 2016

Type Issue
Document no. 115099
Varying form of title The International Interdisciplinary Journal of Education.Vol. 5, No. 8, August 2016 [Issue]
Pages 321 ص.
Host Item Entry المجلة التربوية الدولية المتخصصة. .
Constituant documents عثمان، شاهيناز عبد الرحمن. فاعلية تصور مقترح لمقرر إلكتروني في تقنيات التعليم على التحصيل الدراسي والاتجاه نحو المقرر
جيوسي، مجدي. مدى تحقيق أسئلة الامتحانات النهائية في جامعة فلسطين التقنية للأهداف التعليمية تبعا لهرم بلوم في ضوء معايير الورقة الامتحانية الجيدة
السويلم، حنان سليمان عبد الرحمن. أثر استخدام التعليم المدمج في تدريس اللغة الإنجليزية على تحصيل طالبات الصف الثالث الثانوي بالرياض
آل سليمان، عبد الله ناصر محمد. الحوار مع الملحد في ضوء التربية الإسلامية
العنزي، عبد الله عبد الهادي. أساليب التفكير ومستوى الطموح الأكاديمي ودورهما في التنبؤ بالتسويف الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
المقاطي، صالح إبراهيم. أثر وفاعلية استراتيجية التعلم المقلوب في التحصيل الدراسي لطلاب المستوى الرابع في مقرر المدخل للتدريس لكلية التربية بجامعة شقراء: دراسة (شبه) تجريبية
إدريس، هند مصطفى. أثر الاضطرابات السلوكية على نمو المهارات الاجتماعية عند صغار الأطفال
العبيكان، ريم عبد المحسن. أثر التدريس باستخدام استراتيجية الفصول المقلوبة على الدافعية نحو التعلم في المرحلة المتوسطة
العجمي، محمد سعود. دور الموجه الفني في تطوير الأداء المهني لمعلمي التربية الخاصة (فصول الدمج) بدولة الكويت
التميمي، ندى عبد الله سعود. واقع استخدام الحاسب من قبل معلمات مراكز التوحد بمدينة الرياض لتنمية مهارات التواصل لدى أطفال التوحد
الروقي، مطلق مقعد مطلق. التمكين الإداري لدى قادة مدارس التعليم العام في محافظة عفيف
الحواش، عهود محمد علي. وحدة إلكترونية مقترحة في مقرر التربية الصحية والنسوية وأثرها في تنمية مهارات التفكير البصري لدى طالبات الصف الأول ثانوي
الحربي، سلمى عيد عبد الله. فاعلية القصص الرقمية في تنمية مهارات الاستماع الناقد في مقرر اللغة الإنجليزية لدى طالبات المرحلة الثانوية في مدينة الرياض
Gazaz ,Hani Abdul-Rahman. The aesthetic function of literary translated text based on as-safi and reiss theories of translation
al-harbi, Abdullah Abdul Muhsen. The effectiveness of interactive visualized software in the acquisition of reading and speaking skills in english language course for efl students in the primary stage
Electronic Location محتوى العدد  PDF
Language of document Arabic
Country Jordan

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 5، ع. 8، آب 2016. المجلة التربوية الدولية المتخصصة . Retrieved from search.shamaa.org