البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية. مج. 32، ع. 3، ج. 1، يوليو 2016

النوع عدد
رقم الوثيقة 124715
متغيرات العنوان Journal of Faculty of Education.Vol. 32, no. 3, p. 1, July 2016 [Issue]
الصفحات 653 ص.
المصدر مجلة كلية التربية
المكونات مصطفى، فتحي محمد محمود. فاعلية أنشطة تعليمية مقترحة قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة لتدريس مقرر مهارات التفكير وأساليب التعلم وبيان أثرها على متغيرات التحصيل، الاتجاه نحو المقرر والتفكير الإبداعي لدى طلاب كلية التربية بجامعة القصيم
المنيفي، جابر. واقع تفعيل تكنولوجيا التعليم في الأنشطة التربوية بمدارس التعليم العام بدولة الكويت
علي، طلعت أحمد حسن. فعالية العلاج باللعب لخفض السلوك العدواني وتحسين التوافق النفسي لدى طلاب التعليم الثانوي الصناعي
أبو حكمة، يحيى بن محمد بن علي. أثر اختلاف نمط التعليم باستخدام برامج المحاكاة الحاسوبية على الأداء المهاري والتحصيل المعرفي في مادة الفيزياء لطلاب الصف الثالث الثانوي
النجدي، عادل رسمي. أثر استخدام استراتيجية المنظمات البيانية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض عمليات العلم الأساسية
محمود، عبد الرازق مختار. فاعلية استراتيجية النمذجة المدعومة بالويب كويست في علاج الفهم الخطأ لبعض المفاهيم الدينية الإسلامية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
الزهراني، حسن بن محمد. الأمن الفكري لدى الطلاب : مظاهره وصوره وطرق الوصول إليه
إبراهيم، أحمد سيد محمد. مهارات الأداء اللغوي الحياتي ومدى توافرها لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
الجهمي، الصافي يوسف شحاتة. فاعلية استخدام تطبيقات الإنترنت في تنمية مهارات الرسم الفني ودافعية الإنجاز لدى طلاب كلية التعليم الصناعي بالسويس
الجابر، ريم بنت عبد الرحمن بن عبد الله. سلوك المواطنة التنظيمي بالإدارة العامة للتعليم في منطقة الرياض
حسن، حسن عمران. أثر استخدام استراتيجية دورة التعلم في تنمية مهارات التحدث لدى طلاب الصف الأول الثانوي
العتيبي، ناصر سعد. متطلبات تطبيق معايير الإعتماد المدرسي في ضوء أسس إدارة التغيير بمدارس التعليم العام
العنزي، مرزوق بن حمود. تحليل محتوى مقررات العلوم للصفوف العليا للمرحلة الإبتدائية في ضوء مهارات التفكير المتشعب
الحديبي، علي عبد المحسن عبد اللواب. فاعلية برنامج تدريبي قائم على معايير الجودة في تنمية معايير الأداء المهني لدى معلمي اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية. مج. 32، ع. 3، ج. 1، يوليو 2016. مجلة كلية التربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .