فاعلية استراتيجية النمذجة المدعومة بالويب كويست في علاج الفهم الخطأ لبعض المفاهيم الدينية الإسلامية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| Type | Article |
| Document no. | 124731 |
| Author | محمود، عبد الرازق مختار. المناهج وطرق تدريس اللغة العربية والدراسات الإسلامية، كلية التربية، جامعة أسيوط. |
| Second author |
سيد، عبد الوهاب هاشم. المناهج وطرق تدريس اللغة العربية والدراسات الإسلامية، كلية التربية، جامعة أسيوط.
عمران، عزت صلاح عبد اللطيف. اللغة العربية، مدرسة المنشأة الصغرى الإعدادية؛ إدارة القوصية التعليمية. |
| Pages | ص ص. 244-276 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية. مج. 32، ع. 3، ج. 1، يوليو 2016
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الفعالية التربوية - استراتيجيات التعلم - تكنولوجيا التعليم - التعلم الالكتروني - تكوين المفاهيم - التربية الدينية - التربية الاسلامية - طلاب المدارس المتوسطة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| محمود، عبد الرازق مختار.. (2016). فاعلية استراتيجية النمذجة المدعومة بالويب كويست في علاج الفهم الخطأ لبعض المفاهيم الدينية الإسلامية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية . مجلة كلية التربية. مج. 32، ع. 3، ج. 1، يوليو 2016. ص ص. 244-276 Retrieved from search.shamaa.org |