البحث المتقدم
     

رسالة التربية وعلم النفس ع. 49، يونيو 2015

النوع عدد
رقم الوثيقة 114485
متغيرات العنوان Journal of Education and Psychology.No. 49, June 2015 [Issue]
الصفحات 241 ص.
المصدر رسالة التربية وعلم النفس
المكونات العسكر، عبد العزيز بن عبد الرحمن. متطلبات تفعيل التخطيط الاستراتيجي في أقسام كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالكلية
العثمان، إبراهيم بن عبد الله. اتجاهات معلمي ما قبل الخدمة في ميدان التربية الخاصة نحو المشاركة الوالدية في ضوء بعض المتغيرات
علي، أحمد رمضان محمد. ما وراء البرامج وعلاقتها بأنماط التعلق والتحصيل الدراسي لدى الناطقين بغير اللغة العربية
النذير، محمد بن عبد الله. أنماط التعلم وعلاقتها بمستوى القدرات العامة والتحصيل الدراسي في الرياضيات لدى الطالب المستجدين بجامعة الملك سعود
القميزي، حمد بن عبد الله. البيئة التعليمية لتدريس مقررات العلوم في المرحلة الثانوية بمحافظة المجمعة في ضوء متطلبات التعليم المتمازج
الدمهش، عبد الولي بن حسين. أثر برنامج تدريبي قائم على النموذج البنائي (5Es) في تفضيلات المشرفين التربويين لممارسات الاستقصاء العلمي في الأنشطة العلمية التدريسية في مراحل التعليم العام
باحاذق، رجاء عمر. أثر استخدام التكنولوجيا على مفهوم الذات عند الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة: دراسة تجريبية على ضعاف السمع والعاديين
العرفج، صباح محمد. اتجاهات طلبة جامعة الملك فيصل نحو سوق العمل: دراسة استطلاعية
هيلات، مصطفى قسيم. أساليب التفكير وعلاقتها بالسعادة لدى الطلبة الموهوبين في مدرسة اليوبيل في عمان
البسام، هيفاء عبد الله. بعض صور التنوع (الشخصية، الثقافة، البيئة) في قصص الأطفال للأدب العربي والغربي: دراسة تحليلية مقارنة
المصدر الالكتروني محتوى العدد (PDF)  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد المملكة العربية السعودية

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
رسالة التربية وعلم النفس. ع. 49، يونيو 2015. رسالة التربية وعلم النفس . تم استرجاعه من search.shamaa.org .