المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية. ع. 2، سبتمبر2015
| النوع | عدد |
| رقم الوثيقة | 113647 |
| متغيرات العنوان |
The arab Journal for Educational and Human Sciences studies and research.No. 2, September 2015 [Issue] |
| الصفحات | 260 ص. |
| المصدر |
المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية
|
| المكونات |
عواد، أحمد أحمد. دمج أطفال التوحد في المدارس العادية بمحافظ شمال سيناء
صبري، إيمان محمد. العلاقة بين القبول والرفض الوالدي وسلوك العناد لدى الأطفال من الجنسين في مرحلة الطفولة المتأخرة (9-12) سنة محمود، عبد الرازق مختار. مهارات الأداء اللغوي الإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين بالمرحلة الإعدادية عطيات، عمر خليل موسى. بناء مقياس لتشخيص حالات متلازمة توريت والتحقق من فاعليته لدى الطلبة العاديين وذوي نقص الانتباه والنشاط الزائد وحالات التوحد لدى عينات أردنية زهران، محمد حامد. فاعلية برنامج للتدخل المبكر للأمهات لتنمية بعض السلوك التكيفي لدى أطفالهن ذوي الإعاقة العقلية منيب، تهاني عثمان. استخدام القصة الحركية كمدخل لتحسين التواصل الإجتماعي غير اللفظي لدى الأطفال ذوي طيف التوحد |
| الموقع | العدد متوافر في مقر شمعة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية. ع. 2، سبتمبر2015. المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |