دمج أطفال التوحد في المدارس العادية بمحافظ شمال سيناء
| [الملخّص] [Abstract] | |
| Type | Article |
| Document no. | 113648 |
| Author | عواد، أحمد أحمد. كلية التربية بالعرش، جامعة قناة السويس |
| Second author |
أدم، محمد إبراهيم يوسف. كلية التربية بالعرش، جامعة قناة السويس.
الغول، أحمد حمدي عاشور. كلية التربية بالعرش، جامعة قناة السويس. |
| Varying form of title |
The inclusion of children with austim in regular schools in north Sinai [Article] |
| Pages | ص ص. 7-20 |
| Host Item Entry |
المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية. ع. 2، سبتمبر2015
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | الدمج المدرسي - التوحد - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - المدارس - شمال سيناء (مصر: محافظة) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
تتناول هذه الورقة البحثية عدة جوانب منها، عملية دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بشكل عام والتوحديين بشكل خاص. وكذلك لمحة موجزة عن اضطراب التوحد (تعريفه ونسبة انتشاره وأهم خصائصه) وكذلك تم التركيز على (مفهوم الدمج وأهدافه وأشكاله وفوائده ومبرراته) بالإضافة إلى تحديد المشكلات والصعوبات التي تعاني منها أطفالهم في فصول الدمج. (الملخص المنشور)
This paper deals with several aspects such as, inclusion children with special needs in general and autism in particular process. As well as a brief overview of autism (defined rate spread and the most important characteristics) as well as the focus was on (the concept of inclusion, objectives, forms and benefits sand justifications). In addition to identifying the problems and difficulties faced by their children in inclusion classes. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عواد، أحمد أحمد.. (2015). دمج أطفال التوحد في المدارس العادية بمحافظ شمال سيناء . المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية. ع. 2، سبتمبر2015. ص ص. 7-20 Retrieved from search.shamaa.org |