شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى: 1) الكشف عن العلاقة الارتباطية بين القبول الوالدي والسلوك العنادي لدى الجنسين من الأطفال. 2) الكشف عن العلاقة الارتباطية بين الرفض الوالدي والسلوك العنادي لدى الجنسين من الأطفال. 3) التعرف على الفروق بين الجنسين في السلوك العنادي. تكونت عينة الدراسة الحالية من 80 طفلًا وطفلة: 40 ذكوراً، و40 إناثًا تراوحت أعمارهم ما بين 9- 12 من مرحلة الطفولة المتأخرة في المدارس الابتدائية بمحافظة الفيوم، ذات المستوى الاقتصادي والاجتماعي المتوسط. أما الأدوات التي استخدمت فشملت: 1) استبيان القبول- الرفض الوالدي لرونالد (ب)، 2) مقياس اضطراب العناد والتحدي في صورة الوالدين. بعد جمع البيانات وتحليلها خلصت الدراسة بالنتائج التالية: 1) توجد علاقة ارتباطية بين القبول الوالدي والسلوك العنادي لدى عينة الذكور. 2) توجد علاقة ارتباطية بين القبول الوالدي والسلوك العنادي لدى عينة الإناث. 3) توجد علاقة ارتباطية بين الرفض الوالدي والسلوك العنادي لدى عينة الذكور. 4) توجد علاقة ارتباطية بين الرفض الوالدي والسلوك العنادي لدى عينة الإناث. 5) لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد العينة ذكورًا وإناثًا في درجة السلوك العنادي. (شمعة)