شبكة المعلومات العربية التربوية

1.  The effectiveness of adopting learning management system tools to enhance formative assessment in teaching English for Saudi University students	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
Abdul Fattah, Said Fathy El Said. The Arab Journal of Arts and Humanities. no. 7, February 2019.
الواصفات: Administration - Learning processes - Evaluation - Language instruction - اللغة الانكليزية - University students - Saudi Arabia
رابط مباشر [Abstract]

2.  The effects of language on elementary students’ conceptions of force	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]  [Résumé]
Elbasiony Elmasri, Dina. Saint Joseph University Faculty of Educational Sciences. 2019
إعتُبر تأثير اللغة على الفكر مسألة مثيرة للجدل لأكثر من قرن. يؤمن بعض الباحثين بالتأثيرات اللغوية العامة حيث يقال أن اكتساب أي لغة يؤثر على الفكر، ويؤمن البعض بالتأثيرات اللغوية المحددة حيث يقال أن لغة محددة تكوّن الفكر بطريقة محددة. أما البعض الآخر فلا يؤمن بوجود أي من هذين التأثيرين. تظهر الأبحاث المتعلقة بالتغيير المفاهيمي أن تعلم المفاهيم يبدأ بسن مبكرة ويتأثر بعوامل متنوعة. ويُنظر إلى اللغة مؤخرا على أنها عامل محتمل يؤثر على عملية تعلم المفاهيم. إضافة إلى ذلك، تجري مناقشة حول ما إذا كانت مف ...
الواصفات: Language instruction - Concept formation - Primary school students - Educational strategies
[Abstract]  [Résumé]

3.  The effect of class size on achievement of English students	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
Al Sarraf, Hanan Hassan. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 3، ع. 9، مايو 2019.
الواصفات: Class size - Academic achievement - Students - Language instruction - English
رابط مباشر [Abstract]

4.  The importance of teaching reading skills of English language using variety of techniques in Jordanian curriculum	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
Al Dmour, Magda Abdullah Yasin. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 3، ع. 15، يوليو 2019.
الواصفات: Language instruction - Reading development - English - Curriculum - Jordan
رابط مباشر [Abstract]

5.  The impact of translation on reading comprehension for EST learners : a case study of computer science students at Constantine 2 University	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]  [Résumé]
Draa, Amer. Revue Sciences Humaines. No. 51, Juin 2019.
الواصفات: Abdelhamid Mehri Constantine 2 University (Algeria) - Translation - Reading - Comprehension - Language instruction - Case studies - Computer science - University students
رابط مباشر [Abstract]  [Résumé]

6.  Synchronous written computer-mediated communication among Efl learners : a case study	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
Al-Hamedi, Aqeel M.J. Journal of Basrah researches for Human Sciences. Vol. 44, no. 4, 2019.
تستكشف هذه الدراسة التواصل المتزامن بواسطة الحاسوب (Computer Mediated Communication) بين متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية على مستوى طلبة الجامعة. في جوهرها، تحاول هذه الورقة البحثية استكشاف كيفية تفاعل متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية عند التواصل عبر برنامج الواتس اب، وبالتالي كيفية تحسين أدائهم التواصلي. و ذلك من خلال فحص الاستراتيجيات التي اعتمدها هؤلاء المتعلمون في تصنيف رسائلهم ومعالجة هياكل تفاعلهم. ويحاول البحث تقديم تصور حول تماسك الرساله المرسله مقابل تعارض تسلسل الرسائل بين المشار ...
الواصفات: Writing - Educational technology - Language instruction - English
رابط مباشر [Abstract]

7.  The importance of incorporating educational technology in teaching English to Iraqi learners at the university level	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
Abboud, Zaidoon Abdul Razaq. Journal of Basrah researches for Human Sciences. Vol. 44, no. 2, 2019.
الواصفات: Educational technology - Language instruction - English - University students - Iraq
رابط مباشر

8.  The problems of translation of collocations from English to Arabic and vice versa of English students at QOU	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
Al Nakhala, Ahmed. Journal of the University of Palestine for Researches and Studies. Vol. 8, no. 1, April 2018.
تهدف الدراسة الي كشف الصعوبات والمشاكل التي تواجه طلاب اللغة الانجليزية في جامعة القدس المفتوحة أثناء عملية ترجمة المتصاحبات من اللغة الإنجليزية إلي اللغة العربية وبالعكس. لقد حاول الباحث ايجاد الحلول المناسبة لتلك الصعوبات والمشاكل. قام الباحث باتباع المنهج الوصفي التجريبي في دراسته. لقد قام الباحث بتصميم اختبار لكشف الصعوبات والمشاكل التي تواجه الطلاب. يتألف الاختبار من خمسة أسئلة، السؤال الأول عبارة عن اختار الاسم المناسب الذي يلي الفعل باللغة الإنجليزية، السؤال الثاني اختار المتصاحبة المناسب ...
الواصفات: Al-Quds Open University (Palestine) - Barriers - Language ability - Language instruction - Translation - English - Arabic
رابط مباشر [Abstract]

9.  Difficulties facing English language teachers in UNRWA schools in implementing active learning strategies in Gaza governorate from their perspective	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
Abu Nada, Mazen Khalil. Journal of the University of Palestine for Researches and Studies. Vol. 8, no. 4, December 2018.
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى الصعوبات التي تواجه معلمي اللغة الإنجليزية في مدارس الانروا في تطبيق استراتيجيات التعلم النشط في محافظة غزة من وجهة نظرهم. من أجل تحقيق هذه الدراسة استخدم الباحثان المنهج الوصفي، وقد صمم الباحثان استبياناً يتكون من مجالين وثلاثون مؤشراً، وتكونت عينة الدراسة من 140 معلماً و معلمة يعملون في الثلاث مناطق التعليمية في مدينة غزة. وخلصت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند استخدام استراتيجيات التعلم النشط مع الطلاب عند الاستماع الى الناطقين للغة الإنجليزية، وكذ ...
الواصفات: UNRWA - Learning difficulties - Language instruction - English - Language teachers - Teaching methods - Gaza (Palestine: Province)
رابط مباشر [Abstract]

10.  Content-based instruction – learning : a rewarding investment in the interrelated triangle of language, literature and culture	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
Jaber, Inam Najim. Al-Fatih Journal. Vol. 14, no. 73, 2018.
الواصفات: Language instruction - Teaching methods - Content analysis - Culture - Literature
رابط مباشر [Abstract]

11.  The effectiveness of instrumental help-seeking strategy in developing elementary school pupils' problem-solving skills in English class	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
Hindi, Nada Mohammed. Al-Fatih Journal. Vol. 14, no. 73, 2018.
الواصفات: Educational efficiency - Educational strategies - Skill development - Problem solving - Language instruction - English - Primary school students
رابط مباشر [Abstract]

12.  The effect of using popular animated films on enhancing EFL students' vocabulary	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
Nassar, Aseel. Hebron University Faculty of Graduate Studies. 2018
الواصفات: Language instruction - Films - Vocabulary development
رابط مباشر [Abstract]

13.  The impact of corpus-based program on enhancing the EFL student teachers’ writing skills and self-autonomy	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
Qoura, Yousra Aly. Journal of Research in Curriculum, Instruction and Educational Technology. Vol. 4, no. 1, January 2018.
الواصفات: Instructional programmes - Skill development - Writing skills - Language instruction - Student teachers
رابط مباشر [Abstract]

14.  Cognitive factors affecting language learning and acquisition of native and non-native speakers	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
Elgamal, Ahmed Mohamed Ahmed. Journal of Research in Curriculum, Instruction and Educational Technology. Vol. 4, no. 4, October 2018.
الواصفات: Language instruction - Language acquisition
رابط مباشر [Abstract]

15.  Online project based instruction in English language learning : theory and practice	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
Helwa, Hasnaa Sabry Abdel-Hamid Ahmed. Journal of Research in Curriculum, Instruction and Educational Technology. Vol. 4, no. 1, January 2018.
الواصفات: Teaching methods - Educational technology - Projects - English - Language instruction
رابط مباشر [Abstract]

16.  The level of using alternative assessment strategies among English language teachers in the preparatory stage in government schools in Gaza	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
Abu Rezeq, Khalil Abdullah Khalil. Journal of Al-Quds Open University for Educational and Psychological Research and Studies. Vol. 8, no. 24, August 2018.
الواصفات: Language instruction - English - Educational strategies - Evaluation methods - Intermediate grades - Public schools - Gaza (Palestine)
رابط مباشر [Abstract]

17.  Language learning strategy use by Turkish international school students in Yemen	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
AlSohbani, Yehia Ahmed. Journal of Teaching and Teacher Education. Vol. 6, no. 2, 2018.
الواصفات: Learning strategies - Language instruction - International schools - Students - Yemen - Turkey
رابط مباشر [Abstract]

18.  Teaching stress and intonation from students’ perspective	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
Hamad, Pakhshan I. Al-Fatih Journal. Vol. 14, no. 74, 2018.
الواصفات: Stress - Pronunciation - Intonation - University students - English - Language instruction
رابط مباشر [Abstract]

19.  Scenarios : a new perspective for critical speaking in EFL contexts	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
AlShehri, Ali M. Journal of Research in Curriculum, Instruction and Educational Technology. Vol. 4, no. 2, April 2018.
الواصفات: Language instruction - Critical thinking - Speaking - English
رابط مباشر [Abstract]

20.  Using films in TEFL classes at the Palestinian universities	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
Tahboub, Doa’a Dawood. Hebron University Faculty of Graduate Studies. 2018
الواصفات: Films - Language instruction - Classes - Universities - Palestine
رابط مباشر [Abstract]