شبكة المعلومات العربية التربوية

1.  السلوك القيادي لمديري المدارس الحكومية الثانوية في لواء ماركا وعلاقته بالمناخ التنظيمي السائد فيها	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
العبوس، أسيل علي جميل. مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 6، ع. 16، ج. 1، يناير 2026.
The study aimed to identify the leadership behavior of principals of government secondary schools in Marka district and its relationship with the prevailing organizational climate, the study sample consisted of (363) teachers in government secondary schools, the descriptive correlational method was used. The researchers developed questionnaires and consisted of (63) items, and the validity and reliability of questionnaire was confirmed, then distributed it, and conducted the appropriate statisti ...
الواصفات: القيادة - تقييم الاداريين - خصائص المديرين - مديرو المدارس - المدارس الثانوية - المدارس الحكومية - بيئة العمل - علاقات العمل - ماركا (الأردن: لواء)
رابط مباشر

2.  إدارة الانطباع مدخل لتعزيز الثّقة التّنظيمية في المدارس الثّانوية الحكومية بمحافظة الرّس	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الشارخ، جيهان بنت محمد بن شارخ. مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 6، ع. 16، ج. 1، يناير 2026.
هدف البحث إلى التعرف على درجة إدارة الانطباع لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة الرس، والتعرف على مستوى الثقة التنظيمية لدى معلمي المدارس الثانوية، وتحديد متطلبات إدارة الانطباع لتعزيز الثقة التنظيمية لدى المعلمين، واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي والاستبانة كأداة لجمع المعلومات، وتكونت عينة البحث من (450) معلماً ومعلمة. وتوصلت نتائج البحث إلى أن درجة إدارة الانطباع وجميع أبعادها (الترويج الذاتي، الإطراء وتقدير الآخرين، الشخصية النموذجية، التهديد) لدى مديري المدارس الثانوية جاءت م ...
الواصفات: تقييم الاداريين - خصائص المديرين - مديرو المدارس - المدارس الثانوية - المدارس الحكومية - علاقات المعلمين بالادارة - بيئة العمل - الرس (السعودية: محافظة)
رابط مباشر [Abstract]

3.  مستوى الاندماج الوظيفي لدى مديري مدارس ولايتي السويق والخابورة في محافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الريسية، راية بنت سليمان بن حميد. مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 6، ع. 16، ج. 2، يناير 2026.
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى الاندماج الوظيفي لدى مديري مدارس ولايتي السويق والخابورة في محافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام منهج البحث الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من (105) مديرين طبقت عليهم استبانة الاندماج الوظيفي (إعداد الباحثين) بعد التحقق من صدقها وثباتها. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أنَّ مستوى الاندماج الوظيفي ككل لدى مديري مدارس ولايتي السويق وصار في محافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان مرتفع جداً، حيث بلغ المتوسط الحسابي (4.37). كما أظهرت النتائج أنَّه لا توجد ف ...
الواصفات: الرضا الوظيفي - بيئة العمل - ظروف العمل - تقييم الاداريين - مديرو المدارس - شمال الباطنة (سلطنة عمان: محافظة)
رابط مباشر [Abstract]

4.  واقع القيادة التحويلية لدى مديري مدارس التربية الخاصة في شرقي القدس من وجهة نظر المعلمين والمعالجين	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
رموني، رنا فايز. مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 6، ع. 16، ج. 2، يناير 2026.
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع القيادة التحويلية لدى مديري مدارس التربية الخاصة في مدينة شرقي القدس من وجهة نظر المعلمين والمعالجين، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي، وتم بناء استبانة مكونة من (25) عبارة موزعة على أربعة مجالات تمثل أبعاد القيادة التحويلية (التأثير المثالي، والتحفيز الإلهامي، والاستثارة الفكرية والاعتبار الفردي)، وشملت العينة (205) مشاركين من المعلمين والمعالجين في مدارس التربية الخاصة بشرقي القدس. وأظهرت النتائج أن مستوى ممارسة المديرين للقيادة التحويلية جاء بدرجة متوسطة بشكل عام ...
الواصفات: القيادة - تقييم الاداريين - خصائص المديرين - مديرو المدارس - مدارس التربية الخاصة - القدس (فلسطين المحتلة)
رابط مباشر [Abstract]

5.  فاعلية تمكين مديري المدارس لتحقيق القيادة المستدامة في ضوء رؤية عمان 2040 في محافظتي الداخلية وجنوب الشرقية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الشجبي، عبد الله بن محمد بن عبد الله. مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 6، ع. 16، ج. 2، يناير 2026.
هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية تمكين مديري المدارس لتحقيق القيادة المستدامة في ضوء رؤية عمان 2040 في محافظتي الداخلية وجنوب الشرقية بسلطنة عمان من وجهة نظرهم، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي والاستبانة كأداة لجمع البيانات، وتكونت الاستبانة من ثلاثة محاور: تمكين القادة التربويين، القيادة المستدامة، ورؤية عُمان 2040، وتكونت عينة الدراسة من (162) من مديري المدارس في محافظتي الداخلية وجنوب الشرقية بسلطنة عُمان. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود مستوى مرتفع جداً في درجة فاعلية تمكين الإدارة بالمدارس ا ...
الواصفات: التمكين - تكوين الاداريين - خصائص المديرين - مديرو المدارس - القيادة - الداخلية (سلطنة عمان: محافظة) - الشرقية (سلطنة عمان: محافظة)
رابط مباشر [Abstract]

6.  إستراتيجيات إدارة الانطباع التنظيمي لدى مديري المدارس الثانوية بمدينة بريدة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
المظيبري، عائشة بنت مرزوق. مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 6، ع. 16، ج. 2، يناير 2026.
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة إستراتيجيات إدارة الانطباع التنظيمي لدى مديري المدارس الثانوية بمدينة بريدة، والكشف عن معوقات ممارسة إستراتيجيات إدارة الانطباع التنظيمي لدى مديري المدارس الثانوية، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت العينة من (355) معلمًا ومعلمة تم اختيارهم بطريقة عشوائية من معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية بمدينة بريدة طبقت عليهم استبانة. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن إستراتيجيات إدارة الانطباع التنظيمي تمارس بدرجة كبيرة من قبل مديري المدارس الثانوية ببريدة من و ...
الواصفات: الاستراتيجيات التربوية - بيئة العمل - علاقات العمل - تقييم الاداريين - مديرو المدارس - المدارس الثانوية - بريدة (السعودية)
رابط مباشر [Abstract]

7.  درجة ممارسة مديري المدارس داخل الخط الأخضر لأبعاد الثقافة التنظيمية وعلاقتها بتعزيز الولاء الوظيفي للمعلمين	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
مواسي، وائل حسني. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 1، كانون الثاني 2025.
هدفت الدراسة تعرف درجة ممارسة مديري المدارس داخل الخط الأخضر لأبعاد الثقافة التنظيمية ومستوى الولاء الوظيفي للمعلمين في تلك المدارس، والكشف عن العلاقة الارتباطية بين ممارسة مديري المدارس داخل الخط الأخضر لأبعاد الثقافة التنظيمية والولاء الوظيفي للمعلمين. استخدم المنهج الوصفي الارتباطي، والاستبانات أدوات لجمع البيانات، بعد التأكد من صدقها وثباتها، وتكونت عينة الدراسة المتيسرة من (200) معلمٍ ومعلمة. أظهرت النتائج أن درجة ممارسة مديري المدارس داخل الخط الأخضر لأبعاد الثقافة التنظيمية جاءت مرتفعة، و ...
الواصفات: الممارسات التربوية - مديرو المدارس - التنظيم الاداري - المعلمون - الالتزام التنظيمي - فلسطين المحتلة
رابط مباشر [Abstract]

8.  درجة ممارسة مديري مدارس الموهوبين للقيادة التحويلية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بالإبداع الوظيفي لدى المعلمين	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
أبو الهيجاء، نجوى فتحي. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 1، ملحق 1، كانون الثاني 2025.
هدفت الدّراسة التّعرف إلى درجة ممارسة مديري مدارس الموهوبين للقيادة التّحويليّة داخل الخطّ الأخضر، وعلاقتها بالإبداع الوظيفيّ لدى المعلمين، وقد استخدم المنهج الوصفي الارتباطي، والاستبانة أداة لجمع البيانات بعد التأكد من صدقها وثباتها، إذ تمَّ تطبيقها على عيّنة متيسّرة بسيطة مكوّنة من (300) مدير ومعلم؛ وأظهرت نتائج الدّراسة أنّ درجة ممارسة مديري مدارس الموهوبين للقيادة التّحويليّة داخل الخط الأخضر جاءت كبيرة؛ تبيّن أنَّ المتوسّطات الحسابية لِمستوى الإبداع الوظيفي لدى معلمي مدارس الموهوبين داخل ال ...
الواصفات: التغير التنظيمي - مديرو المدارس - المدارس الخاصة - الموهوبون اكاديميا - الابداع - الكفايات التعليمية - المعلمون
رابط مباشر [Abstract]

9.  درجة امتلاك مديرات رياض الأطفال الخاصة في الأردن لمهارات الكشف عن الأطفال الموهوبين وعلاقتها ببعض المتغيرات	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عوض، فخرية حسن. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 1، ملحق 1، كانون الثاني 2025.
هدفت الدراسـة تعرف درجة امتلاك مديرات رياض الأطفال الخاصة في الأردن لمهارات الكشف عن الأطفال الموهوبين وعلاقتها ببعض المتغيرات. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وتم إختيار عينة الدراسة بالطريقة الطبقية العشوائية، بلغ عدد أفرادها (397) معلمة من معلمات رياض الأطفال الخاصة في الأردن. ولتحقيق هدف الدراسة طُورت استبانة تكونت من (40) فقرة موزعة على أربعة مجالات تم التأكد من صدقها وثباتها. وأظهرت النتائج أن درجة امتلاك مديرات رياض الأطفال الخاصة لمهارات الكشف عن الأطفال الموهوبين من وجهة نظر المعل ...
الواصفات: مديرو المدارس - رياض الاطفال - خصائص المديرين - اكتشاف المواهب - الموهوبون اكاديميا - اطفال الرياض - الاردن
رابط مباشر [Abstract]

10.  درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر لتمكين المعلمين في ضوء بعض المتغيرات	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
نصار، فداء كمال. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 1، ملحق 1، كانون الثاني 2025.
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة تمكين المعلمين لدى مديري المدارس الثانوية في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر في ضوء متغيرات الجنس، والمسمى الوظيفي، والخبرة. استخدم المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة لجمع البيانات، وتكونت عينة الدراسة من (365) مديراً ومعلماً، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة. أظهرت النتائج أن درجة ممارسة تمكين المعلمين ككل كانت متوسطة، وكذلك في جميع المجالات، ووجود فروق دالة إحصائياً تعزى لمتغير الجنس لصالح الذكور، وعدم وجود فروق دالة إحصائياً تعزى لمتغيري (المسمى الوظيفي، ...
الواصفات: التمكين - معلمو المدارس الابتدائية - الممارسات التربوية - مديرو المدارس - فلسطين المحتلة
رابط مباشر [Abstract]

11.  درجة تطبيق القيادة الإبداعية لمديري المدارس الثانوية في المملكة العربية السعودية وعلاقتها في بعض المتغيرات	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العنزي، شيمه ضاهر. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 1، ملحق 1، كانون الثاني 2025.
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة تطبيق القيادة الإبداعية لمديري المدارس الثانوية في المملكة العربية السعودية وعلاقتها في بعض المتغيرات. وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، واستخدمت الاستبانة لجمع البيانات بعد التأكد من صدقها وثباتها، وتكوّن مجتمع الدّراسة من جميع معلمي المدارس الثانوية في وزارة التعليم بالرياض في المملكة العربية السعودية، والبالغ عددهم (114615) معلمًا ومعلمة. وتم اختيار عينة عشوائية طبقية من معلمي المدارس الثانية، مكونة من (390) معلمًا ومعلمة. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أنّ المُتوسّطات ...
الواصفات: التجديد - التنظيم الاداري - الادارة المدرسية - مديرو المدارس - المدارس الثانوية - السعودية
رابط مباشر [Abstract]

12.  درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية داخل الخط الأخضر لإدارة المعرفة في ضوء بعض المتغيرات	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
أبو كف، يوسف جبر. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 1، ملحق 1، كانون الثاني 2025.
هدفت الدّراسة التّعرف إلى درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية داخل الخط الأخضر لإدارة المعرفة، والتعرف إلى الفروق في استجابات عينة الدراسة وفقاً لمتغيرات (الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة). استخدم المنهج الوصفيّ المسحيّ، وتم تطوير استبانة تكونت من (41) فقرة موزعة على أربعة مجالات، إذ تم تطبيقها على عينة عشوائية تكونت من (336) مديرًا ومعلمًا. أظهرت النتائج أن درجة ممارسة المديرين لإدارة المعرفة جاءت مرتفعة، وكما أظهرت عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيري (الجنس، والمؤهل العلمي)، ووجود ...
الواصفات: مديرو المدارس - المدارس الثانوية - ادارة المعرفة - فلسطين المحتلة
رابط مباشر [Abstract]

13.  درجة ممارسة العدالة التنظيمية لدى مديري المدارس الابتدائية في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر في ضوء بعض المتغيرات	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عبد الرحمن، هبة أحمد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 1، ملحق 1، كانون الثاني 2025.
هدفت الدراسة تعرف درجة ممارسة العدالة التنظيمية لدى مديري المدارس الابتدائية في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر في ضوء متغيرات الجنس، والخبرة، والمسمى الوظيفي. استخدم المنهج الوصفي المسحي والاستبانة أداة لجمع البيانات، بعد التأكد من صدقها وثباتهاـ، إذ جرى تطبيقها على عينة عشوائية بسيطة تكونت من (401) مديرًا ومعلمًا. أظهرت النتائج أن درجة ممارسة العدالة التنظيمية لدى مديري المدارس الابتدائية في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر كانت متوسطة، وعدم وجود فروق دالة إحصائياً تعزى لمتغيري الجنس، والخبرة، ووجو ...
الواصفات: العدالة - التنظيم الاداري - مديرو المدارس - المدارس الابتدائية - فلسطين المحتلة
رابط مباشر [Abstract]

14.  درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر للشفافية الإدارية في ضوء بعض المتغيرات	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
سليمان، سمر علي. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 1، ملحق 1، كانون الثاني 2025.
هدفت الدراسة تعرف درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر للشفافية الإدارية في ضوء متغيرات الجنس، والخبرة، والمسمى الوظيفي. استخدم المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة أداة لجمع البيانات، إذ تضمنت خمسة مجالات: التشريعات، والعلاقات والاتصال، والمعلومات، وتقييم الأداء، اتخاذ القرار)، وتم تطبيقها على عينة عشوائية بسيطة تكونت من (405) مديرين ومعلمين بعد التأكد من صدقها وثباتها. أظهرت النتائج أن درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر للشفافية الإدا ...
الواصفات: مديرو المدارس - المدارس الثانوية - المصداقية - التنظيم الاداري - فلسطين المحتلة
رابط مباشر [Abstract]

15.  درجة ممارسة القيادة الفاعلة لدى مديري المدارس الثانوية داخل الخط الاخضر وعلاقتها بالتنمية المهنية للمعلمين	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
نصار، إيمان محمد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 2، نيسان 2025.
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة القيادة الفاعلة لدى مديري المدارس الثانوية داخل الخط الاخضر وعلاقتها بالتنمية المهنية للمعلمين، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، والاستبانة أداة لجمع البيانات، تمّ تطبيقها على عينة قوامها (400) من المديرين والمعلمين اختيروا بالطريقة العشوائية البسيطة، وأظهرت النتائج أنّ درجة ممارسة القيادة الفاعلة لدى مديري المدارس الثانوية داخل الخط الاخضر جاءت بدرجة كبيرة؛ وكشفت النتائج أنّ مستوى التنمية المهنية لمعلمي المدارس الثانوية داخل الخط الأخضر جاءت كبيرة، وج ...
الواصفات: الادارة المدرسية - علاقات المعلمين بالادارة - مديرو المدارس - المدارس الثانوية - تطوير المعلمين - فلسطين المحتلة
رابط مباشر [Abstract]

16.  مستوى التمكين الإداري لدى مديري المدارس الثانوية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بمستوى التميّز التنظيمي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
صفي، أماني محمد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 2، نيسان 2025.
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى التمكين الإداري لدى مديري المدارس الثانوية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بمستوى التميّز التنظيمي كما يراها المديرون والمعلمون. تكونت عينة الدراسة من (233) مديرًا ومديرة ومعلمًا ومعلمة. إذ تم اختيار جميع المديرين وعددهم (44)، وعينة عشوائية من المعلمين بلغ عدد أفرادها (189) معلمًا ومعلمة، وتطوير أداتين هما: استبانة التمكين الإداري وتضّمنت (34) فقرة، واستبانة التميّز التنظيمي واشتملت على (35) فقرة. كشفت نتائج الدراسة أنّ المستوى الكلي للتمكين الإداري والتميّز التنظيم ...
الواصفات: التمكين - الادارة المدرسية - علاقات المعلمين بالادارة - مديرو المدارس - المدارس الثانوية - التنظيم الاداري - فلسطين المحتلة
رابط مباشر [Abstract]

17.  القيادة الأخلاقية لدى مديرات رياض الأطفال وعلاقتها بتطوير كفاياتهن الإدارية في فلسطين	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
أبو خيران، أشرف محمد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. خاص، أيار 2025.
هدفت الدراسة التعرّف الى درجة ممارسة القيادة الأخلاقية لدى مديرات رياض الأطفال وعلاقتها بتطوير كفاياتهن الإدارية في فلسطين، تم إستخدام المنهج الوصفي الإرتباطي، قام الباحث بتطوير أداة لقياس درجة القيادة الأخلاقية، ومستوى الكفايات الإدارية. بلغت عينة الدراسة (180) مديرة، تم اختيارهن بطريقة طبقية عشوائية، ما نسبتة 53% من مجتمع الدراسة والبالغ عدد أفراده (336) مديرة. وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة القيادة الأخلاقية لدى مديرات رياض الأطفال في فلسطين جاءت بدرجة عالية. وتوصلت الدراسة أيضا إلى أن م ...
الواصفات: القيم الاخلاقية - مديرو المدارس - رياض الاطفال - التطوير المهني - الادارة المدرسية - الكفايات - فلسطين
رابط مباشر [Abstract]

18.  درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية في فلسطين لقيادة التغيير وعلاقتها ببعض المتغيرات	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الحسنات، أسيل سعيد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. خاص، أيار 2025.
هدفت الدراسة تعرّف درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية في فلسطين لقيادة التغيير وعلاقتها ببعض المتغيرات. استخدم الباحثان المنهج الوصفي المسحي. تم تطوير استبانة تكوّنت من ثلاثة مجالات: التعامل مع المعلمين، والتحفيز، واستراتيجيات التغيير. تمّ اختيار عينة طبقية عشوائية تكوّنت من (368) معلماً ومعلمة. أشارت نتائج الدراسة إلى أن درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية لقيادة التغيير مرتفعة، وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية لتقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة ممارسة مديري المدارس الحك ...
الواصفات: مديرو المدارس - المدارس الحكومية - التجديد - الادارة المدرسية - فلسطين
رابط مباشر [Abstract]

19.  القيادة الرنانة لدى مديرات رياض الأطفال في فلسطين وعلاقتها بالسعادة التنظيمية لدى المعلمات العاملات معهن	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
فرعون، قندهار إبراهيم حسن. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. خاص، أيار 2025.
هدفت الدراسة تعرف درجة ممارسة مديرات رياض الأطفال في فلسطين للقيادة الرنانة وعلاقتها بالسعادة التنظيمية لدى المعلمات العاملات معهن. تكونت عينة الدراسة من (120) معلمة رياض الأطفال. أشارت نتائج الدراسة إلى أن درجة ممارسة مديرات رياض الأطفال في فلسطين للقيادة الرنانة جاء بدرجة مرتفعة، وأن مستوى السعادة التنظيمية لدى المعلمات مرتفعة، كما أشارت النتائج إلى وجود علاقة إيجابية بين القيادة الرنانة لدى المديرات والسعادة التنظيمية لدى المعلمات. (الملخص المنشور) ...
الواصفات: الادارة المدرسية - علاقات المعلمين بالادارة - مديرو المدارس - رياض الاطفال - الرضا الوظيفي - معلمو ما قبل الابتدائي - فلسطين المحتلة
رابط مباشر [Abstract]

20.  تصور إداري تربوي مقترح لتطوير المهارات القيادية لدى مديري المدارس في الأردن استنادا إلى نظرية القيادة بأخلاق الشيوخ	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
المعايطة، ختام زعل محمد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. خاص، أيار 2025.
هدفت الدراسة إلى اقتراح تصور إداري تربوي لمديري المدارس في الأردن استنادًا إلى نظرية القيادة بأخلاق الشيوخ، تم استخدام المنهج التحليلي التركيبي، وذلك لملاءمته للدراسة الحالية. استعرضت الباحثة مفهوم القيادة بأخلاق الشيوخ، وسمات الشيخ ومواصفاته في القيادة بأخلاق الشيوخ، وأركان القيادة بأخلاق الشيوخ، في ضوء ذلك تم تقديم التصور الإداري التربوي المقترح للقيادة بأخلاق الشيوخ لدى مديري المدارس في الأردن. (الملخص المنشور) ...
الواصفات: التطوير التربوي - خصائص المديرين - مديرو المدارس - القيم الاخلاقية - الادارة المدرسية - الاردن
رابط مباشر [Abstract]