شبكة المعلومات العربية التربوية

1.  درجة تفعيل الإدارة المدرسية للأنشطة اللامنهجية وعلاقتها بمستوى المهارات الاجتماعية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم داخل الخط الأخضر	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
خطيب، رنا موسى. المجلة التربوية الأردنية. مج. 10، ع. 1، كانون الثاني 2025.
هدفت هذه الدراسة الكشف عن درجة تفعيل الإدارة المدرسية للأنشطة اللامنهجية وعلاقتها بمستوى المهارات الاجتماعية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم. واستخدم المنهج الوصفي الارتباطي. وتكونت عينة الدراسة من (411) فرداً منهم (109) مديرين و (302) من المعلمين اختيروا من مناطق الشمال داخل الخط الأخضر. واستخدمت استبانة درجة تفعيل الإدارة المدرسية للأنشطة اللامنهجية وتكونت من (29) فقرة، واستبانة المهارات الاجتماعية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم وتكونت من (24) فقرة، وتم التأكد من دلالات صدقهما وثباتهما. أشارت نتائج ...
الواصفات: دور المدرسة - الادارة المدرسية - النشاطات اللاصفية - انشطة الهواء الطلق - التكيف الاجتماعي - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - صعوبات التعلم - فلسطين المحتلة
رابط مباشر [Abstract]

2.  مساهمة الآباء في الأنشطة اللاصفية من وجهة نظر أبنائهم الموهوبين	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
تامتلت، إبراهيم. مجلة العلوم النفسية والتربوية. مج. 10، ع. 4، 2024.
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مساهمة الآباء في الأنشطة اللاصفية من وجهة نظر أبنائهم الموهوبين في مرحلتي المتوسط والثانوي بكل من مؤسستي الشيخ عمي سعيد والرضوان بولاية غرداية، تمّ استخدام المنهج الوصفي على عيّنة مكونة من 90 تلميذا (ة) منتظما في الأنشطة اللاصفية، كما اختيرت العيّنة الأساسية بطريقة قصدية عن طريق ترشيح المشرفين عليهم في الأنشطة اللاصفية وشملت في الأول 136، وبعد ذلك تمّ تطبيق مقياس رنزولي عليهم للتأكد من ترشيح المشرفين للفئة المقصودة فأصبحت العيّنة 90 تلميذا (ة)، وعليها تم تطبيق استبانة م ...
الواصفات: النشاطات اللاصفية - مشاركة الاهل - الموهوبون اكاديميا
رابط مباشر [Abstract]

3.  درجة فاعلية إدارة الأنشطة اللامنهجية في تقليل ظاهرة العنف في مدارس الشمال داخل الخط الأخضر	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
طربيه، حاتم عوض. المجلة التربوية الأردنية. مج. 9، ع. 1، ملحق 2، كانون الثاني 2024.
هدفت الدراسة للكشف عن فاعلية إدارة الأنشطة اللامنهجية في تقليل ظاهرة العنف في مدارس الشمال داخل الخط الأخضر، والفروق فيها وفقاً لمتغيرات الجنس والمسمى الوظيفي ومستوى المدرسة. واستخدم المنهج الوصفي المسحي. وتكونت عينة الدراسة من (694) فرداً من المشرفين والمديرين والمعلمين. واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وتكونت من (32) فقرة موزعة على خمس مجالات، (الثقافي، الرياضي، الاجتماعي، النفسي، الفني)، وتم التأكد من صدقها وثباتها. وأشارت أهم النتائج إلى أن الدرجة الكلية لفاعلية إدارة الأنشطة اللامنهج ...
الواصفات: دور المدرسة - الادارة المدرسية - النشاطات اللاصفية - تعديل السلوك - مشكلات السلوك - سلوك الطلاب - العنف - فلسطين
رابط مباشر [Abstract]

4.  دور مديري المدارس في تعزيز ممارسة الطلبة للأنشطة اللاصفية في المدارس الابتدائية داخل الخط الأخضر	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
مقاري، دعاء فهيم. المجلة التربوية الأردنية. مج. 9، ع. 3، ملحق 1، تموز 2024.
هدفت الدراسة تعرف مستوى دور مديري المدارس في تعزيز ممارسة الطلبة للأنشطة اللاصفية في المدارس الابتدائية داخل الخط الأخضر من وجهة نظر المشرفين والمعلمين في ضوء بعض المتغيرات. استخدم المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة لجمع البيانات، بعد التأكد من صدقها وثباتها، إذ تم تطبيقها على عينة عشوائية بسيطة تكونت من (355) مشرفاً ومعلماً. أظهرت النتائج أن مستوى دور مديري المدارس الابتدائية داخل الخط الأخضر في تعزيز ممارسة الطلبة للأنشطة اللاصفية جاء مرتفعاً، ووجود فروق دالة إحصائياً تعزى لمتغير الجنس لصالح الذ ...
الواصفات: دور مديري المدارس - المدارس الابتدائية - النشاطات اللاصفية - طلاب المدارس الابتدائية - فلسطين المحتلة
رابط مباشر [Abstract]

5.  التواصل باللغة العربية خارج الصف لدى متعلمي العربية من غير الناطقين بها : الفرص والمعوقات	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الفوزان، عبد الله بن عبد الرحمن بن إبراهيم. مجلة الآداب للدراسات اللغوية والأدبية. مج. 6، ع. 4، 2024.
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على فرص ومعوقات التواصل باللغة العربية، خارج الصف لدى متعلمي اللغة العربية من غير الناطقين بها. وتنبع أهمية الدراسة من الدور الأساسي الذي يؤديه التواصل خارج الصف في تعزيز نجاح العملية التعليمية، وتطوير مهارات اللغة العربية لدى الطلاب. استعملت الدراسة استبانة لتحديد طبيعة تفاعل الطلاب اللغوي، داخل الجامعة وخارجها. وشملت عينة الدراسة (131) متعلما للغة العربية من غير الناطقين بها. وقُسِّمت إلى: مقدمة، وأربعة مباحث، وخاتمة، ففي المبحث الأول: أهمية اللغة العربية ومكانتها. ...
الواصفات: الاتصال (نقل الافكار) - اللغة العربية - الطلاب الاجانب - النشاطات اللاصفية - المعوقات - الطلاب الجامعيون - السعودية
رابط مباشر [Abstract]

6.  الفعاليات التحفيزية المدرسية وعلاقتها بالمناخ التنظيمي السائد في مدارس لواء الشمال داخل الخط الأخضر	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
مصالحة، عبد السلام محمد. المجلة التربوية الأردنية. مج. 9، ع. 4، ملحق 1، تشرين الأول 2024.
أجريت الدراسة لتقصي درجة ممارسة الفعاليات التحفيزية المدرسية وعلاقتها بالمناخ التنظيمي السائد في المدارس العربية داخل الخط الأخضر، ولتحقيق أهداف الدراسة، تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وطبقت الاستبانة على عينة متاحة مكونة من (355) مشاركًا. وأشارت النتائج إلى أن درجة ممارسة مجالات الفعاليات التحفيزية الستة مجتمعة ومنفردة كانت من قليلة إلى متوسطة، إذ جاءت تقديرات الأنشطة القيادية في الرتبة الأولى، تليها: الثقافية، والدينية، والصحة البدنية، والرياضية، وإحياء التراث. وجاءت تقديرات المناخات السا ...
الواصفات: النشاطات المدرسية - النشاطات اللاصفية - التنظيم الاداري - المدارس الابتدائية - فلسطين المحتلة
رابط مباشر [Abstract]

7.  دور الأنشطة الطلابية في تنمية المهارات القيادية لدى طلبة جامعة الشرقية بسلطنة عمان	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
المطري، علي بن سعيد بن سليم. المجلة العربية للتربية النوعية. مج. 8، ع. 30، يناير 2024.
هدفت الدراسة الكشف عن دور الأنشطة الطلابية بجامعة الشرقية في تنمية المهارات القيادية لدى طلبتها من وجهة نظر الطلبة، وكذلك المعوقات التي تحول دون تحقيقها. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي. ولتحقيق هدف الدراسة، تم إعداد استبانة موزعة على ثلاث مهارات قيادية هي (المهارات القيادية الفنية، المهارات القيادية الإنسانية، المهارات القيادية الفكرية)، وثلاث معوقات وهي (معوقات خاصة بالطلبة، معوقات خاصة بالمجتمع، معوقات خاصة الجامعة). أما عينة الدراسة فبلغت (209) طالبا وطالبة موزعة على كليات الآداب والعلوم الإنس ...
الواصفات: جامعة الشرقية (سلطنة عمان) - النشاطات اللاصفية - تنمية المهارات - القيادة - الطلاب الجامعيون
رابط مباشر [Abstract]

8.  واقع الأنشطة اللاصفية لدى معلمي المرحلة الأساسية الدنيا في مدارس قصبة إربد	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الشرمان، فتحي عبد الرحمن حميد. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 15، ع. 44، آذار 2024.
هدفت الدراسة التعرف إلى واقع الأنشطة اللاصفية لدى معلمي المرحلة الأساسية الدنيا في مدارس قصبة إربد من وجهة نظر المعلمين أنفسهم، والكشف عما إذا كانت وجهة نظر المعلمين لواقع الأنشطة اللاصفية تختلف باختلاف الجنس، أو المؤهل العلمي، أو سنوات الخبرة. استخدم المنهج الوصفي لمعرفة واقع تطبيق الأنشطة اللاصفية لدى معلمي المرحلة الأساسية الدنيا، وقد طور الباحث استبانة كأداة للدراسة، تم تطبيقها على عينة قوامها (230) معلما ومعلمة تم اختيارهم بالطريقة المتيسرة. كشفت نتائج الدراسة أن واقع الأنشطة اللاصفية لدى م ...
الواصفات: النشاطات اللاصفية - معلمو المدارس الابتدائية - قصبة إربد (الأردن: لواء)
رابط مباشر [Abstract]

9.  دور الأنشطة اللاصفية في بناء شخصية الطالبة القائدة : دراسة ميدانية على طالبات الجوف	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العنزي، ليلى سلطان. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 13، ع. 5، أكتوبر 2024.
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على دور الأنشطة اللاصفية في بناء شخصية الطالبة القائدة (دراسة ميدانية على طالبات منطقة الجوف). للتحقق من هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي وتكونت عينة الدراسة من 263 طالبة من طالبات منطقة الجوف، تم اختيارها بالطريقة العشوائية وتمثلت أداة الدراسة في مقياس الشخصية القيادية. أظهرت النتائج أن للأنشطة اللاصفية دور كبير في بناء شخصية الطالبة القائدة. الخلاصة: في ضوء ما تم التوصل إليه من نتائج أوصت الدراسة بزيادة اهتمام المدارس بالأنشطة اللاصفية والحرص على تنوعها لموا ...
الواصفات: النشاطات اللاصفية - نمو الشخصية - القيادة - طلاب المدارس الابتدائية - طلاب المدارس المتوسطة - طلاب المدارس الثانوية - الجوف (السعودية)
رابط مباشر [Abstract]

10.  درجة ممارسة الأنشطة الكشفية لدى طلبة الصفوف الأساسية العليا في المدارس الحكومية في الأردن المستندة إلى منهجية رادار من وجهة نظر قادة الكشافة وقائدات المرشدات	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
النطاح، ياسر عبد الفتاح عبد المهدي. المجلة التربوية الأردنية. مج. 8، ع. 1، كانون الثاني 2023.
هدفت الدراسة إلى معرفة درجة ممارسة الأنشطة الكشفية لدى طلبة الصفوف الأساسية العليا في المدارس الحكومية في الأردن المستندة إلى منهجية رادار من وجهة نظر قادة الكشافة وقائدات المرشدات، وتكونت عينة الدراسة من (600) قائدٍ وقائدة، واستُخدم المنهج الوصفي المسحي. ولتحقيق هدف الدراسة تم تصميم استبانة تكونت من (50) فقرة موزعة على أربع مجالات وهي: (القيادة، والسياسة والإستراتيجية، والأفراد، والشراكة والموارد)، وتم التحقق من صدقها وثباتها. وبينت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة الأنشطة الكشفية لدى طلبة الصفوف ا ...
الواصفات: النشاطات الجماعية - النشاطات اللاصفية - طلاب المدارس المتوسطة - المدارس الحكومية - الاردن
رابط مباشر [Abstract]

11.  أثر برنامج تدريبي للقدرات التوافقية على بعض المهارات الأساسية في لعبة الكرة الطائرة المصغرة في فلسطين للفئة العمرية 11-12 سنة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عصفور، راني. مجلة جامعة فلسطين التقنية للأبحاث. مج. 11، ع. 4، 2023.
هدفت الدراسة التعرف إلى اثر برنامج تدريبي للقدرات التوافقية على بعض المهارات الأساسية في لعبة الكرة الطائرة المصغرة في فلسطين للفئة العمرية 11-12 سنة. واستخدم الباحثان المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة الدراسة، ولتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة (32) ناشئا من لاعبي الكرة الطائرة المصغرة في نادي حزما، وتم توزيعهم بالتساوي إلى مجموعتين مجموعة تجريبية (16) ناشئا ومجموعة ضابطة (16) ناشئا ، وبعد جمع البيانات تم استخدام برنامج الرزم الاحصائي (SPSS) لتحليل النتائج. وأشارت النتائج إلى أنه توجد فروق ذات دل ...
الواصفات: برامج التدريب - التمارين البدنية - الالعاب الرياضية - تنمية المهارات - المهارات الاساسية - الاطفال - النشاطات اللاصفية - نوادي الشباب - فلسطين
رابط مباشر [Abstract]

12.  تصور مقترح لحوكمة الأنشطة اللاصفية بمدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية في ضوء التجارب العالمية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العمود، مها بنت صالح. دراسات : العلوم التربوية. مج. 50، ع. 4، 2023.
سعت الدراسة التعرف إلى واقع حوكمة الأنشطة اللاصفية بمدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية، وبناء تصوُّر مقترح للحوكمة في ضوء التجارب العالمية. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي الوثائقي، واستخدمت أداة تحليل المحتوى لجمع وتحليل البيانات النوعية من عينة متمثلة بعدد (23) وثيقة رسمية بالدول الخمس المرجعية. كما تم استخدام آلية تحليل محتوى الوثائق بطريقته الاستنباطية (العساف، 2012)، والتي تسمح بمقارنة نتائج التحليل بين الوثائق في الدول المرجعية، وبالتالي استنتاج واستخراج ما يجيب عن تساؤلات الدراسة ...
الواصفات: الحاكمية - النشاطات اللاصفية - المدارس الحكومية - التجارب - الاهتمامات العالمية - السعودية
رابط مباشر [Abstract]

13.  دور النشاط الرياضي اللاصفي في تحقيق الاستمتاع بالحياة لدى تلاميذ المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية على مستوى ثانوية الشهيد قطوش خليفة بن محمد - برهوم	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
قطوش، عبد الصمد. مجلة روافد للدراسات والأبحاث في علوم الرياضة. مج. 3، ع. 2، 2023.
تهدف الدراسة إلى تحديد دور النشاط الرياضي اللاصفي في تحقيق الاستمتاع بالحياة لدى تلاميذ المرحلة الثانوية. أجريت الدراسة على عينة عشوائية قوامها 381 تلميذ وتلميذة، باستخدام المنهاج الوصفي المسحي مع الاستعانة بمقياس الاستمتاع بالحياة معد سابقا كأداة لجمع البيانات. أظهرت النتائج وجود فروق في درجات التلاميذ على مقياس الاستمتاع بالحياة، لصالح الممارسين للنشاط الرياضي اللاصفي، مما يدل على وجود علاقة إيجابية بين النشاط الرياضي اللاصفي والاستمتاع بالحياة. اقترحت الدراسة تشجيع تلاميذ المرحلة الثانوية على ...
الواصفات: النشاطات الرياضية - النشاطات اللاصفية - التربية البدنية - طلاب المدارس الثانوية - نوعية الحياة - الجزائر
رابط مباشر [Abstract]

14.  أثر الأنشطة اللاصفية في تحسين مهارات التحدث لدى دارسي اللغة العربية للناطقين بغيرها في جامعة آل البيت	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
أبو التين، مها خليل محمد. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2023
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف أثر الأنشطة اللاصفية في تحسين مهارات التحدث لدى دارسي اللغة العربية للناطقين بغيرها في جامعة آل البيت. تكون أفراد الدراسة من جميع الطلبة الناطقين بغير العربية في المستوى المتقدم وبلغ عددهم (57) طالبًا وطالبة من مجموعتي الدراسة جرى توزيعهم بطريقة عشوائية، حيث مثلت الشعبة (أ) المجموعة التجريبية، ومثلت الشعبة (ب) المجموعة الضابطة، ولتحقيق أهداف الدراسة طورت الباحثة اختبار التحدث الذي تكون من سؤالين جرى التحقق من دلالات صدقه وثباته، وكذلك بطاقة تصحيح مهارات التحدث والتي تكو ...
الواصفات: جامعة آل البيت (الأردن) - النشاطات اللاصفية - تنمية المهارات - المهارات اللغوية - التعبير الشفهي - تدريس اللغات - اللغة العربية - الطلاب الاجانب - الطلاب الجامعيون
[Abstract]

15.  القدرة التنبؤية لممارسة البرامج اللامنهجيّة بالأداء التنظيمي لدى معلمي مدارس شرق القدس	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عميرة، روض ياسر. جامعة الخليل كلية الدراسات العليا والبحث العلمي. 2023
هدفت هذه الدّراسة إلى معرفة القدرة التّنبؤيّة لممارسة البرامج اللامنهجية بالأداء التّنظيمي لدى معلمي مدارس شرق القدس، والكشف عمّاإذا كان هناك فروق تعزى لمتغيرات (الجنس، وسنوات الخدمة في البرامج اللامنهجية، ونوع الوظيفة). واستخدمت الدّراسة المنهج الوصفي التّنبؤي لملائمته لأغراض وطبيعة الدّراسة. وتكوّن مجتمع الدّراسة من معظم معلمي مدارس شرق مدينة القدس، والبالغ عددهم (351) معلم ومعلمة وتمّ اختيار عينة عشوائيّة طبقيّة من معلمي مدارس شرق القدس حيث بلغ حجم العينة (184) معلماً ومعلمة. ولجمع البيانات ق ...
الواصفات: التنبؤ - النشاطات اللاصفية - البرامج الترفيهية - المعلمون - القدس (فلسطين المحتلة)
رابط مباشر [Abstract]

16.  واقع الأنشطة المسرحية اللاصفية في المدرسة الجزائرية من وجهة نظر المشرفين على المسرح في مرحلة المتوسط : دراسة ميدانية لبعض المتوسطات بمدينة المسيلة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
قنفود، حدة. مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 7، ع. 2، 2022.
هدفت الدراسة للتعرف على واقع الأنشطة المسرحية اللاصفية في المدرسة الجزائرية من وجهة نظر المشرفين على المسرح في مرحلة المتوسط، وقد تمحورت إشكالية الدراسة في التساؤل التالي: ما واقع الأنشطة المسرحية اللاصفية في المدرسية الجزائرية من وجهة نظر المشرفين على المسرح في مرحلة المتوسط؟ وقد جاءت الفرضية الرئيسية كالتالي: توجد الأنشطة المسرحية اللاصفية في المدرسة الجزائرية من وجهة نظر المشرفين على المسرح مرحلة المتوسط. للقيام بهذه الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي الأنسب لهذا النوع من الدراسات، وتم ...
الواصفات: النشاطات اللاصفية - النشاطات الفنية - الفنون المسرحية
رابط مباشر [Abstract]

17.  تأثير برنامج لاصفي باستخدام ألعاب المحاكاة التفاعلية X-Box على مستوى أداء بعض المهارات الهجومية في تنس الطاولة لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
حافظ، شعبان حلمي. مجلة سوهاج لعلوم وفنون التربية البدنية والرياضية. ع. 9، يوليو 2022.
استهدف البحث التعرف على فاعلية برنامج نشاط لاصفي باستخدام ألعاب المحاكاة التفاعلية (X-Box) على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في تنس الطاولة لتلاميذ المرحلة الابتدائية. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعة واحدة باستخدام القياسين القبلي والبعدي. بلغ حجم العينة (20 تلميذا) من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي لمدرسة الشروق الرسمية للغات. واستخدمت الاختبارات المهارية لقياس مستوى الأداء المهارى لبعض المهارات الهجومية لعينة البحث. ومن أهم نتائج البحث التوصل إلى وجود فروق دا ...
الواصفات: النشاطات اللاصفية - الالعاب - التعلم التفاعلي - الالعاب الرياضية - التربية البدنية - طلاب المدارس الابتدائية
رابط مباشر [Abstract]

18.  رؤية تطويرية للأنشطة اللاصفية المحققة لجودة الحياة المدرسية في ضوء التجارب الدولية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العتيبي، أميرة بنت تركي. المجلة الأكاديمية للأبحاث والنشر العلمي. ع. 44، ديسمبر 2022.
تهدف الدراسة إلى وضع رؤية مقترحة لتطوير الأنشطة اللاصَّفية وفق المجالات التي لها دور في تحقيق جَّودة الحياة وهي (الرياضة والفنون والثقافة والمشاركة الإجتماعية) كما وردت في وثيقة برنامج جَّودة الحياة 2020 التابع لرؤية المملكة العربية السعودية 2030، وفي ضوء التجارب الدولية: (الولايات المتحدة الأمريكية، اليابان). وذلك باستخدام المنهج الوصفي التحليلي الذي يعتمد على تحليل الوثائق المرتبطة بموضوع البحث، وهي: (وثيقة سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية. وثيقة رؤية المملكة 2030 وبرامجها: برنامج جَّ ...
الواصفات: التطوير التربوي - الاتجاهات التربوية - النشاطات اللاصفية - نوعية الحياة - ضمان الجودة - جودة التعليم - المدارس - التجارب - السعودية - الولايات المتحدة الاميركية - اليابان
رابط مباشر [Abstract]

19.  برنامج تربية رياضية لا صفي باستخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة وأثره في تنمية بعض المهارات الحركية والحد من التنمر المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
حافظ، شعبان حلمي. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 97، ج. 2، مايو 2022.
هدف هذا البحث إلى التعرف على أثر برنامج تربية رياضية لا صفي باستخدام إستراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية بعض المهارات الحركية، قيد البحث، والحد من التنمر المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، واستخدم الباحث المنهج التجريبي ذا المجموعة الواحدة لمناسبته لطبيعة البحث. تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من تلاميذ الخامس والسادس الابتدائي بمدرسة الثورة الابتدائية بسوهاج، وتتراوح أعمارهم من (11–12) سنة، وبلغت عينة البحث (50) تلميذا من إجمالي مجتمع البحث (190) تلميذا، واشتملت عينة البحث الأساسية (35 ...
الواصفات: التربية البدنية - النشاطات اللاصفية - استراتيجيات التعلم - تنمية المهارات - النمو الحركي - التنمّر - مشكلات السلوك - سلوك الطلاب - طلاب المدارس الابتدائية
رابط مباشر [Abstract]

20.  أثر برنامج تدريبي مستند إلى الأنشطة اللاصفية في تنمية الذكاء الجسمي الحركي لأطفال اضطراب طيف التوحد	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
القاسم، رغد سمير عبد اللطيف. مجلة جامعة عمان العربية : سلسلة البحوث التربوية والنفسية. مج. 7، ع. 2، ج. 2، 2022.
الواصفات: برامج التدريب - النشاطات اللاصفية - النمو الحركي - التوحد - ذوي الاحتياجات التعلّمية الخاصة
رابط مباشر [Abstract]