شبكة المعلومات العربية التربوية

1.  الكفايات التدريسية لدى معلمات العلوم أثناء جائحة كورونا في المملكة العربية السعودية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الشهراني، عبير سعيد عبد اللطيف. المجلة التربوية. مج. 38، ع. 150، مارس 2024.
تهدف الدراسة إلى تسليط الضوء على الكفايات التدريسية لدى معلمات العلوم أثناء جائحة كورونا في المملكة العربية السعودية، وطرح مقترحات لرفع مستوي الكفايات التدريسية في مجالات (التخطيط- التنفيذ- التقويم) لدى عينة البحث، والتعرُّف على مستوى الاستفادة من التعليم عن بُعد أثناء جائحة كورونا من ناحية (التخصص، سنوات الخبرة، المؤهل العلمي) بمحافظة خميس مشيط؛ مما يتيح لهنَّ فرصة تنميتها. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي، واستخدمت الاستبانة كأداة لها. تكوّن مجتمع الدراسة من جميع معلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة بم ...
الواصفات: الكفايات التعليمية - معلمو العلوم - التعليم عن بعد - كوفيد-19 - السعودية
رابط مباشر [Abstract]

2.  دور المهارات الرقمية لدى أعضاء هيئة التدريس في تحسين جودة العملية التعليمية الأكاديمية : الواقع والمأمول	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الشهري، حنان شعشوع محمد. المجلة الدولية لتكنولوجيا التعليم والمعلومات. مج. 1، ع. 4، يناير 2024.
تتناول الدراسة أهمية التعليم الرقمي بكافة عناصره وضرورة امتلاك أعضاء هيئة التدريس للمهارات المرتبطة به وذلك نتيجة الثورة الهائلة في مجال تكنولوجيا التعليم والاتصالات، التي أدت إلى كسر الحواجز الجغرافية والزمانية بين دول العالم، كما أحدثت هذه الثورة تغييرات وتطورات في طبيعة عمليتي التعليم والتعلم، وانعكس ذلك على مجال تكنولوجيا التعليم فظهرت العديد من المستحدثات التكنولوجية، التي أصبح تفعيلها وتوظيفها في العملية التعليمية ضرورة حتمية للاستفادة منها في تحسين جودة العملية التعليمية الأكاديمية. وتهدف ...
الواصفات: القرائية الحاسوبية - تكنولوجيا التعليم - الكفايات التعليمية - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - الجامعات - السعودية
رابط مباشر [Abstract]

3.  مهارات المعلم الرقمية في التجربة السعودية : الآليات والتحديات	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الزهراني، إبتسام دغسان. المجلة الدولية لتكنولوجيا التعليم والمعلومات. مج. 1، ع. 4، يناير 2024.
تهدف الورقة العلمية إلى التعرف على مهارات المعلم الرقمية في المملكة العربية السعودية، وذلك من خلال تتبع الدراسات التي تناولت الموضوع من حيث أهمية المهارات الرقمية ومميزاتها، والتحديات التي تواجه تنميتها، وآليات تحقيقها وتنميتها لدى المعلم المعاصر. ومن أجل ذلك اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لأهم الدراسات السعودية والعالمية في الموضوع. خلصت الورقة العلمية بمجموعة من النتائج التي تتعلق بأن المهارات الرقمية لدى المعلمين أصبحت ضرورة ملحة في ظل النظام العالمي الجديد وفي ظل التحديات المرتبطة بال ...
الواصفات: الكفايات التعليمية - القرائية الحاسوبية - تكنولوجيا التعليم - مؤهلات المعلمين - تطوير المعلمين - المعوقات - السعودية
رابط مباشر [Abstract]

4.  درجة توظيف معلمات مدارس الحلقة الأولى للتعليم الأساسي في سلطنة عمان الإختبارات الإلكترونية في المنصات التعليمية وعلاقتها بكفاياتهن الحاسوبية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
التوبي، حمد بن محمد. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 13، ع. 4، اّب 2024.
هدفت هذه الدراسة للتعرف على درجة توظيف معلمات مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمحافظتي مسقط والداخلية بسلطنة عُمان الاختبارات الإلكترونية في المنصات التعليمية والكشف عن مستوى الكفايات الحاسوبية لدى هؤلاء المعلمات، كما هدفت الدراسة التعرف على تأثير متغير نوع المحافظة التعليمية في التوظيف الفعلي والكفايات الحاسوبية، والكشف عن العلاقة بين الكفايات الحاسوبية والتوظيف الفعلي للاختبارات الإلكترونية. لتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحثان المنهج الوصفي؛ كونه الأنسب لطبيعة الدراسة وأهدافها، وقام ال ...
الواصفات: معلمو المدارس الابتدائية - الاختبارات الالكترونية - المواقع الالكترونية - الكفايات التعليمية - التدريس بمساعدة الحاسوب - سلطنة عمان
رابط مباشر [Abstract]

5.  الدراسات العليا : طبيعتها ومتطلباتها	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
العمار، عبد العزيز بن صالح. المجلة الدولية للبحث والتطوير التربوي. ع. 3، يناير 2024.
ينتمي البحث إلى محورين وهما محور قضايا ومشكلات في التربية والتعليم، وبمحور الإعداد الأكاديمي والتطوير المهني للمعلمين، وهذان المحوران من الأهمية بمكان، ويعنى البحث بمرحلة مهمة من التعليم وهي: الدراسات العليا، ولهذه المرحلة أهميتها ومتطلباتها التي يجب أن تتوافر في طلاب الدراسات العليا، وفي الأساتذة القائمين عليها: تدريسا وإشرافا. بينت في هذا البحث طبيعة هذه المرحلة، وما يميزها عن المراحل التعليمية التي قبلها سواء ما يتعلق بالجانب العلمي، أو بالمهارات الواجب توافرها في الأستاذ والطالب، وبناء على ط ...
الواصفات: الدراسات العليا - الاحتياجات التربوية - المشكلات التربوية - دافعية الطلاب - الكفايات التعليمية - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - الاتجاهات التربوية - السعودية
رابط مباشر [Abstract]

6.  الكفاءات التدريسية لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية من وجهه نظر طلابهم	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عبد الله، آمنة أشتيوي أحمد. مجلة جامعة بني وليد للعلوم الإنسانية والتطبيقية. مج. 9، ع. 1، 2024.
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على الكفاءات التدريسية لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية من وجهة نظر الطلاب، وكذلك معرفة الفروق في وجهات نظر الطلبة حول الكفاءات التدريسية لدى أعضاء هيئة التدريس حسب متغيري: الجنس، والتخصص الأكاديمي، واستخدم لتحقيق ذلك المنهج الوصفي، وأداة الاستبانة، وقد تكون مجتمع البحث من (200) طالب وطالبة المقيدين بــ (الفصل السابع والثامن)، واختيرت عينة البحث بالطريقة العشوائية المنتظمة، حيث بلغ عددها (60) طالباً وطالبة، بنسبة 25% من مجتمع الدراسة. وبعد تطبيق الدراسة وإجراء الم ...
الواصفات: جامعة بني وليد (ليبيا) كلية التربية - تقييم المعلمين - الكفايات التعليمية - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون
رابط مباشر [Abstract]

7.  إعداد المعلم في مراحل التعليم العام : رؤية فلسفية نقدية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عبد الرزاق، موسى السنوسي المهدي. مجلة جامعة بني وليد للعلوم الإنسانية والتطبيقية. مج. 9، ع. 1، 2024.
جاء اختيارنا لموضوع الدراسة- إعداد المعلم في مراحل التعليم العام من حيث رياض الأطفال والأساسي والثانوي- لما يمثله المعلم ضمير والطلاب أمانة وإذا فسد الضمير ضاعت الأمانة، إذ يعتبر المعلم في كل دول العالم محور بناء الإنسان وصمام أمان في نجاح العملية التعليمية التي تعد هي الأخرى أساس تقدم الشعوب وتطورها. كما إننا نهدف من هذه الدراسة ذات الرؤية الفلسفية الشاملة إلى تسليط الضوء على الأهمية الفنية للمعلم ومعرفة هندسته، وكيف يكون معلماً جيداً وناجحاً يفرق بين التعليم والتعلم، و ما هي خصائصه ومعرفته به ...
الواصفات: اعداد المعلمين - خصائص المعلمين - الكفايات التعليمية - التعليم العام - دور المعلم
رابط مباشر [Abstract]

8.  كفايات التعليم الإلكتروني لدى معلمي بطيئي التعلم في ظل جائحة فيروس كورونا	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الهندال، هدى سعود. المجلة العلمية للتربية الخاصة. مج. 6، ع. 3، سبتمبر 2024.
هدف البحث إلى التحقق من كفايات التعليم الإلكتروني لدى معلمي بطيئي التعلم من خلال فحص ستة أبعاد هي: كفاية الثقافة التكنولوجية، التخطيط والتصميم التعلم نحو التعليم الإلكتروني واستخدام الوسائط المتعددة التعلیمیة، قیادة الحاسوب، إدارة الوقت، كفاية التحفيز، التقييم والتقويم. والتي تمثل الكفايات اللازم توافرها لدى معلمي بطيئي التعلم المدمجين في التعليم العام لتمكينهم من الانتقال من التعليم التقليدي المباشر للتعليم عن بعد. صممت الأداة إلكترونيا لمعلمي بطيئي التعلم في المناطق التعليمية الستة. بلغت عينة ...
الواصفات: الكفايات التعليمية - تكنولوجيا التعليم - التعليم عن بعد - معلمو التربية الخاصة - ادارة الازمات - كوفيد-19 - الكويت
رابط مباشر [Abstract]

9.  واقع امتلاك معلمي الإعاقة السمعية للممارسات التدريسية وفق المعايير المهنية لهيئة تقويم التعليم والتدريب من وجهة نظرهم	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
السلمي، نايف نفاع. المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة. مج. 8، ع. 30، أبريل 2024.
هدفت الدارسة إلى معرفة واقع امتلاك معلمي الإعاقة السمعية للممارسات التدريسية وفق المعايير المهنية لهيئة تقويم التعليم والتدريب من وجهة نظرهم، ودراسة الفروق في ضوء بعض المتغيرات. ولتحقيق تلك الأهداف، استخدم المنهج الوصفي (المسحي)، والاستبانة كأداة لجمع البيانات. تكونت عينة الدراسة النهائية من (153) معلما ومعلمة. أظهرت النتائج أن مستوى امتلاك معلمي الإعاقة السمعية للممارسات التدريسية وفق المعايير المهنية لهيئة تقويم التعليم والتدريب من وجهة نظرهم جاءت بمتوسط حسابي مقداره (3.49)، وبمستوى مرتفع بشكل ...
الواصفات: تقييم المعلمين - معلمو التربية الخاصة - الممارسات التربوية - الكفايات التعليمية - المعايير - اتجاهات المعلمين - جدة (السعودية)
رابط مباشر [Abstract]

10.  تقويم الأداء التدريسي لمعلمات الصف الخامس الإبتدائي في ضوء المعايير المهنية لمعلم التربية الإسلامية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الصبحي، عبير بنت إبراهيم بن ناجي. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية.‎ مج. 12، ع. 1، شباط 2023.
هدفت هذه الدراسة إلى التَّعرُّف على الأداء التدريسي لمعلمات الصف الخامس الابتدائي في ضوء المعايير المهنية لمعلم التربية الإسلامية في المجالات الآتية: (التخطيط، والتنفيذ، والتقويم). ولتحقيق أغراض الدراسة، اتُبع المنهج الوصفي التحليلي، مستخدمةً (بطاقة الملاحظة) وتكونت من (56) مؤشراً معيارياً، وتم تطبيقها على عينة عشوائية من معلمات التربية الإسلامية للصف الخامس بالمدينة المنورة وقد بلغ عددهن (45) معلمة، حيث تكون مجتمع الدراسة من (250) معلمة. وتم التوصل إلى النتائج التالية: مستوى الأداء في مجال التخ ...
الواصفات: تقييم المعلمين - الكفايات التعليمية - معلمو المدارس الابتدائية - المعلمات - المعايير - مهنة التعليم - التربية الاسلامية
رابط مباشر [Abstract]

11.  الكفايات التعليمية لمعلمي التربية البدنية بجمهورية تشاد : محافظات ولاية وداي نموذجا في الفترة (2020-2022)	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
بحر، حسن آدم. المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية. ع. 17، ج. 1، شباط 2023.
الواصفات: الكفايات التعليمية - معلمو التربية البدنية - المدارس المتوسطة - وداي (الجزائر: ولاية)
رابط مباشر [Abstract]

12.  فاعلية الذات التدريسية في ضوء بعض المتغيرات لدى معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في لواء بني كنانه	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
المعلا، نظمي حسين. مجلة كلية التربية. مج. 39، ع. 4، ج. 2، أبريل 2023.
سعت الدراسة لتقصي مستوى فاعلية الذات التدريسية لدى معلمي طلبة الصفوف الثلاثة الأولى في لواء بني كنانه/ محافظة إربد، كما سعت للكشف عن إمكانية وجود فروق بالفاعلية التدريسية في ضوء متغيرات الجنس والخبرة ورتبة المعلم والمؤهل العلمي. تكونت العينة من (302) معلما ومعلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة من مدارس لواء بني كنانه خلال الفصل الدراسي الأول لعام (2021-2022)، وتم الحصول على بيانات الدراسة باستخدام مقياس بقيعي (2016) للفاعلية التدريسية. توصلت الدراسة إلى نتائج مفادها وجود درجة مرتفعة من ف ...
الواصفات: فعالية المعلمين - الكفايات التعليمية - معلمو المدارس الابتدائية - تقييم المعلمين - بني كنانة (الأردن: لواء)
رابط مباشر [Abstract]

13.  إسهام أنموذج لتصميم التعليم للتعلّم الإلكتروني في تطوير الكفايات المهنيّة للمعلّمين الفلسطينيين من وجهة نظرهم خلال جائحة COVID-19	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
وهبة، دعاء غوشة. مجلة العلوم التربوية. ع. 21، أبريل 2023.
هدفت هذه الدّراسة إلى تطوير أنموذج لتصميم التّعليم للتعلّم الإلكتروني بالاستناد إلى دمج أنموذج الاستقصاء الخماسي (5Es) مع استراتيجيّات التّعلّم الإلكتروني، والتّعلّم التّعاوني، وحلّ المشكلات؛ وذلك من خلال إجراءات متسلسلة هرميًّا تطبّق بشكل متزامن مع التقويم المستمر والتّأمّل الذّاتي للطّلبة في تعلّمهم. كما هدفت الدّراسة إلى الكشف عن إسهام هذا الأنموذج، الذي أطلق عليه أنموذج غوشة لتصميم التّعليم، في تطوير كفايات المعلّمين المهنيّة من وجهة نظر مجموعة من معلّمي الضّفّة الغربيّة في دولة فلسطين ممّن ...
الواصفات: تصميم التدريس - التعلم الالكتروني - الكفايات التعليمية - مهارات العمل - اتجاهات المعلمين - كوفيد-19 - فلسطين
رابط مباشر [Abstract]

14.  أثر النمط القياديّ لمديريّ صفوف الحلقة الثالثة في الأداء الوظيفيّ للمعلمين : دراسة على عينيّة من المدارس الخاصة غير المجانيّة في مدينة زحلة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
الشبوعة، خضر. جامعة القديس يوسف كلية العلوم التربوية. 2023
هدف هذا البحث إلى دراسة تأثير النمط القياديّ للمديرين في الأداء الوظيفيّ للمعلّمين في 13 مدرسة خاصّة غير مجّانيّة في مدينة زحلة. لتحقيق هذا الهدف، أجرى الباحث دراسة حول الأنماط القياديّة، مع التركيز على الديمقراطيّ، الأوتوقراطيّ، والاسترساليّ. أظهر الباحث أهمّيّة دور المدير القائد في تحفيز المعلّمين وتوفير البيئة المناسبة للعمل، من خلال النمط القياديّ الذي يتّبعه والتواصل الفعّال مع الجميع، بما في ذلك المعلّمون والنظّار. تطرّق البحث أيضًا لأهمّيّة القيادة المدرسيّة واختلاف النظريّات المتعلّقة به ...
الواصفات: القيادة - معلمو المدارس الابتدائية - المدارس الخاصة - مهنة التعليم - الكفايات التعليمية - زحلة (لبنان)
[Abstract]

15.  تطوير أداء معلم الكبار في مصر على ضوء بعض مستحدثات الثورة الصناعية الرابعة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
السيد، إيمان سعيد عبد المنعم. مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 2، ج. 2، يونيو 2023.
هدف البحث إلى الكشف عن واقع أداء معلم الكبار في مصر على ضوء مستحدثات الثورة الصناعية الرابعة. تم استخدام الإستبانة كأداه لجمع البيانات، وتم طرح الإستبانة على عينة عشوائية من المعلمين في مجال تعليم الكبار بهيئة تعليم الكبار فى مصر عددهم (35) معلم، ولخصت الدراسة إلى ارتفاع في مستوى العديد من الجوانب المعرفية والوجدانية والمهارية المرتبطة بالثورة الصناعية الرابعة مع محدودية في بعض العناصر ومنها مهارات إستخدام الذكاء الإصطناعي في عملية تعليم الكبار. وفى ضوء النتائج أوصت الدراسة بعدد من التوصيات منها ...
الواصفات: اعداد المعلمين اثناء الخدمة - الكفايات التعليمية - معلمو الكبار - التقدم التكنولوجي - مصر
رابط مباشر [Abstract]

16.  درجة توفر الكفايات الرقمية لدى أعضاء هيئة التدريس في كليات التربية بالجامعات اليمنية في ضوء التحول الرقمي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
شاكر، عبد الملك محمد يحيى. مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية والاجتماعية. مج. 10، ع. 72، أبريل 2023.
الواصفات: الكفايات التعليمية - القرائية الحاسوبية - تكنولوجيا التعليم - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - التقدم التكنولوجي - اليمن
رابط مباشر [Abstract]

17.  البرامج التدريبية المقدمة لمعلمي المدارس الحكوميّة وعلاقتها برفع مستوى الكفايات التّدريسيّة لديهم من وجهة نظر المشرفين التّربويين والمعلمين في المحافظات الشّمالية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عرار، وردة رضا عبد الله. جامعة القدس المفتوحة عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي. 2023
هدفت الدّراسة التعرف إلى مستوى البرامج التدريبية المقدمة لمعلمي المدارس الحكومية وعلاقتها برفع مستوى الكفايات التدريسية لديهم من وجهة نظر المشرفين التربويين والمعلمين في المحافظات الشّمالية، تبعًا لمتغيّرات: (الجنس، والمؤهّل العلمي، وعدد سنوات الخبرة، والمسمى الوظيفي، والمديرية)، ولتحقيق ذلك استخدمت الباحثة المنهج الوصفيّ الارتباطيّ من خلال جمع البيانات الكمّية والكيّفية (المختلط)، وطبّقت مقاييس الدّراسة على عيّنة عشوائية ضمّت (369) من معلمي ومعلمات المدارس الحكومية، و (118) مشرفاً ومشرفة في الم ...
الواصفات: برامج التدريب - معلمو المدارس الحكومية - الكفايات التعليمية - تطوير المعلمين - فلسطين
رابط مباشر [Abstract]

18.  الكفايات التربوية وعلاقتها بدافعية الإنجاز لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية : دراسة ميدانية على مستوى ثانويات ولاية بسكرة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
شريفي، وليد. جامعة محمد خيضر معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية. 2023
تهدف الدراسة الموسومة بالكفايات التربوية وعلاقتها بدافعية الإنجاز لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية، إلى معرفة ما إذا كانت هناك علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين الكفايات التربوية ودافعية الإنجاز لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية بمرحلة التعليم الثانوي، وهي دراسة ميدانية أجريت على ثانويات ومتاقن ولاية بسكرة، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي الارتباطي، واستخدم طريقة الحصر الشامل أي أنه أخذ جميع مفردات المجتمع والبالغ عددهم 126 أستاذ/ة موزعين على 59 ثانوية، واستخدم الباحث أدات ...
الواصفات: الكفايات التعليمية - الارتباط - دافعية المعلمين - معلمو التربية البدنية - معلمو المدارس الثانوية - بسكرة (الجزائر)
رابط مباشر [Abstract]

19.  درجة وعي طالبات قسم الطفولة المبكرة بمؤشرات الموهبة لدى أطفال الروضة بمدينة الرياض	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
باشطح، لينا سعيد. مجلة الطفولة العربية. مج. 24، ع. 95، يونيو 2023.
تهدف هذه الدراسة إلى تعرف درجة وعي طالبات الطفولة المبكرة بمؤشرات الموهبة لدى أطفال الروضة بالرياض. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. واستخدمت الاستبانة أداة لجمع المعلومات، وتتكون الاستبانة من جزئين: الجزء الأول يتعلق بالمتغير الديموغرافي للمبحوثين، والجزء الثاني يتعلق بمتغيرات البحث. ويتكون الجزء الثاني أيضا من محورين: المحور الأول يحتوي على عناصر لقياس درجة وعي طلاب الطفولة المبكرة بمؤشرات الموهبة لدى رياض الأطفال، والمحور الثاني لقياس المعوقات التي تحد من وعيهم بهذه المؤشرات. تكونت ال ...
الواصفات: المعلمون الطلاب - معلمو ما قبل الابتدائي - تربية الطفولة المبكرة - الكفايات التعليمية - الرياض (السعودية)
رابط مباشر [Abstract]

20.  المقومات الشخصية والمهنية لدى معلمي المرحلة الثانوية العامة بمصر في ضوء الثورة التكنولوجية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عمر، منى عرفه حامد. مجلة كلية التربية - جامعة دمياط. مج. 38، ع. 86، ج. 5، يوليو 2023.
استهدف هذا البحث التعرف على المقومات الشخصية والمهنية لدى معلمي المرحلة الثانوية العامة بمصر في ضوء الثورة التكنولوجية، واستخدم البحث المنهج الوصفي، والاستبانة كأحد أدواته، وتمثلت مجموعة البحث في عينة من المديرين والوكلاء والموجهين والمعلمين وبلغ عددهم 346فرداً موزعين على إدارات أسوان التعليمية الخمس بالمدارس الثانوية العامة الحكومية بمحافظة أسوان. وأسفرت نتائج البحث عن حاجة المعلمين إلى مقومات شخصية ومهنية تواكب الثورة التكنولوجية ومن أبرزها: أن هناك مقومات جديدة تفرض نفسها ويتطلب من المعلم امت ...
الواصفات: القدرات المهنية - تقييم الذات - الكفايات التعليمية - معلمو المدارس الثانوية - المدارس الثانوية العامة - التقدم التكنولوجي
رابط مباشر [Abstract]