4(*:*) AuthorityNumber:206302
Advanced search Ask for help
  
Showing 1 - 6  From 6  for search ''
Records per page Sort:
Article   1.  فاعلية برنامج تدريبي في ضوء المؤشرات التمييزية لدراسة التقويم الوطني في تحسين الممارسات التعليمية لدى معلمي رياضيات الصف التاسع بغزة Add to my basket Remove from my basket
العتال، حسني محمد حسني. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 29، ع. 3، مايو 2021.
هدف الدراسة استقصاء فاعلية برنامج تدريبي مقترح في ضوء المؤشرات التمييزية لدراسة التقويم الوطني في تحسين الممارسات التعليمية لدى معلمي رياضيات الصف التاسع، وقد تكونت عينة الدراسة من (10) معلمين، هم معلمي رياضيات الصف التاسع الأساسي في مديرية التربية والتعليم بالمحافظة الوسطى. ولقد استخدم الباحثون بطاقة ملاحظة لقياس الممارسات التعليمية لمعلمي الرياضيات والتي تكونت من محورين رئيسين هما: التفكير الفعال من خلال الرياضيات، والتعلم القائم على المشروع. وتوصلت الدراسة إلى فاعلية البرنامج التدريبي المقترح ... 
Descriptors: الفعالية - برامج التدريب - التمييز في التربية - التنظيم التربوي - المعايير الوطنية - الممارسات التربوية - تحسين التدريس - الكفايات التعليمية - معلمو الرياضيات - طلاب المدارس المتوسطة - غزة (فلسطين)
Direct link [Abstract] 
Article   2.  التمييز البصري وعلاقته بصعوبات التعلم النمائية لدى الأطفال Add to my basket Remove from my basket
محمود، هاجر فوزي. مجلة التربية وثقافة الطفل. مج. 18، ع. 1، ج. 3، إبريل 2021.
Descriptors: التمييز في التربية - الادراك البصري - صعوبات التعلم - نمو الطفل - النمو الفردي
Direct link [Abstract] 
Article   3.  التفضيل الصفي وعلاقته بزيادة معدلات السلوكات العدوانية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية : دراسة ميدانية على تلاميذ بعض مؤسسات التعليم الثانوي بولاية جيجل، الجزائر Add to my basket Remove from my basket
رضوان، بواب. مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 6، ع. 2، 2021.
إن ظاهرة العنف في المؤسسات التعليمية تنتشر بأنواعها وأشكالها في مؤسسات التعليم الثانوي على اعتبار أن المرحلة ينتمي إليها التلاميذ في مرحلة عمرية حساسة (المراهقة) يسعون فيها إلى إثبات الذات والشخصية أمام الآخرين رافضين كل مظاهر الإهمال والتهميش، والتصغير والحقرة، والتفضيل والتعامل بتمييز بينهم داخل الحجرة الصفية والتي قد تساهم في رفع نسب السلوكات العنيفة والعدوانية داخل هذا الحرم المؤسساتي والتعليمي. وقد هدفنا من هذه الدراسة إلى معرفة تأثيرات التفضيل الصفي على معدلات العنف والسلوكات الغير السوية ... 
Descriptors: التمييز في التربية - دور المعلم - الارتباط - سلوك الطلاب - مشكلات السلوك - العدوانية - طلاب المدارس الثانوية - الدراسات الميدانية - جيجل (الجزائر: ولاية)
Direct link [Abstract]  [Résumé] 
Article   4.  إنتاج اللامساواة في سياسة الاحتلال تجاه التعليم في الأراضي الفلسطينية المحتلة عام 1948 Add to my basket Remove from my basket
زياد، محمود موسى. مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية. ع. 51، كانون الأول 2019.
تهدف هذه الدراسة إلى مناقشة مكانة جهاز التعليم العربي لدى عرب 1948، ودوره جهازا يعمل من جانب على حراك الأفراد والمجموعة، ومن جانب آخر يعمل على بلورة شخصية مرب واثقة بنفسها وفخورة بانتمائها، ومكانتها ودورها في جهاز يقوم بخدمة مجموعة أقلية تختلف عن مجموعة الأغلبية، قوميا، ودينيا، وثقافيا. وفي المقابل كيف يسعى الاحتلال من خلال السيطرة على هذا الجهاز التربوي التعليمي من خلال السياسات والبرامج والمناهج المفروضة إلى إنتاج لا مساواة في مختلف القضايا المتعلقة بالتعليم العربي مقارنة بالتعليم العبري، وأثر ... 
Descriptors: التكافؤ في التعليم - التمييز في التربية - التنظيم التربوي - العوامل السياسية - العوامل الاجتماعية - العوامل الدينية - فلسطين
Direct link [Abstract] 
Article   5.  متطلبات تطبيق إدارة التمييز في مدارس التعليم العام في مدينة الرياض Add to my basket Remove from my basket
بنت عبد الله، لمياء. مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 4، ج. 2، 2016.
يهدف البحث الحالي التعرف على متطلبات تطبيق إدارة التميز في مدارس التعليم في مدينة الرياض، والعوائق التي تحول دون تطبيقها، والفروق ذات الدلالة الاحصائية في متطلبات تطبيق إدارة التميز في مدارس التعليم العام تعزى للمتغيرات التالية: (المرحلة الدراسية، نوع المدرسة، الخبرة، الدورات التدريبية، المؤهل التعليمي). ولتحقيق هذه الأهداف استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي والاستبانة كأداة لدراستها والتي تم توزيعها على عينة عشوائية بسيطة لمجتمع الدراسة بلغ عددها (133) من مديرات و وكيلات مدارس التعليم العام ... 
Descriptors: ادارة المعرفة - التمييز في التربية - التعليم العام - الرياض (السعودية)
Direct link
Thesis   6.  أثر التعزيز التفاضلي للسلوك النقيض في خفض الحساسية الانفعالية لدى الاطفال المعاقين سمعياً Add to my basket Remove from my basket
الجبوري، وفاء خلف رجه طالب. جامعة بغداد كلية التربية للبنات. 2015
تعد مرحلة الطفولة من المراحل المهمة التي يمر بها الطفل، ففي هذه المرحلة تتحدد السمات الرئيسية في شخصيته، حيث يكتسب الكثير من المهارات والخبرات التي تكون حجر الزاوية في حياته المستقبلية. إن الطفل في رياض الأطفال يكتسب الكثير من المفاهيم والمعلومات والمهارات، فهو يسعى لسد جميع حاجاته وميوله واهتماماته الشخصية، وتكوين ذاته من خلال مايكتسبه من خبرات يومية داخل البيت وخارجه أو من خلال تفاعله مع أقرانه أو مع الكبار المحيطين به. وأن فقدان السمع أو حدوث مشاكل في حاسة السمع يؤدي الى ظهور مشكلات متنوعة مع ... 
Descriptors: التعزيز - التمييز في التربية - مشكلات السلوك - التكيف الانفعالي - العلاقات بين الافراد - المعوقون جسديا - ضعيفو السمع - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة
[Abstract] 
View my references
All publication dates
 (3) 2021
 (1) 2015
 (1) 2016
 (1) 2019

 Apply     
   Country  Country Country
All results
 (2) Egypt
 (2) Palestine
 (1) Algeria
 (1) Iraq

 Apply     
   Language  Language Language
All languages
 (6) Arabic

 Apply     
Limiters

Year Of Publication:
Material Type:
Language:
Author:
Publisher:
Subject:
Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items
Apply   Remove Limiters   Close
1